江西省教育科学“十一五”规划课题(06ZD030)
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
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- 相关机构：东华理工大学江西科技师范学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 英国学徒培训制度的发展轨迹被引量：1
- 2007年
- 学徒培训制度是英国古老的职业教育制度,这一制度几经延续、承袭发展到今天,从形式到内容都打上了许多现代印迹。它既承袭了英国传统学徒培训制度的基本特点,又带有现代社会的鲜明时代痕迹,力求从根本上解决学校职业教育脱离工商企业实践的弊端,以现代形式使英国传统学徒培训制度焕发出新的生机。
- 黄日强张霞
- 关键词：学徒培训制度
- 瑞士学徒培训制度的新模式被引量：5
- 2008年
- 20世纪90年代以来,瑞士对传统的学徒培训制度进行改革,实现了学徒培训制度从双元制模式到三元制模式、从封闭结业式到开放深造式的转变;改革后的瑞士学徒培训制度的新形式顺应瑞士新兴的高新技术产业,特别是信息产业对技术人才的培养要求,有利于保证学徒的培养质量;高等职业学院的建立和职业会考制度的创设,顺应了学徒追求高学历的愿望,使得逐渐失去对青年人吸引力的学徒培训制度获得了新的生机。
- 黄日强黄宣文
- 关键词：学徒培训制度双元制
- 澳大利亚学徒培训制度的发展轨迹被引量：4
- 2007年
- 学徒培训制度是澳大利亚古老的职业教育制度,经过了历史发展的巨大变迁,从形式到内容都打上了许多现代印迹。它既继承了传统学徒制"做中学"的特点,又融入了现代学校教育的新形式。澳大利亚古老的学徒培训制度在今天又以其独特的魅力吸引着众多学子的兴趣,焕发了新的生机。
- 黄日强
- 关键词：学徒培训制度
- 瑞士学徒培训制度的新模式被引量：1
- 2008年
- 20世纪90年代以来，瑞士对传统的学徒培训制度进行改革，实现了学徒培训制度由双元制模式到三元制模式、封闭结业式到开放深造式的转变。改革后的学徒培训制度，顺应了新兴的高新技术产业，特别是信息产业对技术人才的培养要求，保证学徒的培养质量。高等职业学院的建立和职业会考制度的创设，顺应了学徒追求高学历的愿望，使曾一度失宠的学徒培训制度获得新的生机。
- 黄日强黄宣文
- 关键词：学徒培训制度双元制
