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全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题(124420786)

作品数：2 被引量：7H指数：1
相关作者：傅钢善王斐王斐更多>>
相关机构：陕西师范大学西北大学更多>>
发文基金：全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电子书包
  • 1篇书包
  • 1篇子书
  • 1篇个性化
  • 1篇个性化培养
  • 1篇感知

机构

  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 1篇王斐
  • 1篇傅钢善

传媒

  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师技术感知对电子书包使用意向的影响研究被引量：7
2013年
该文以陕西省"电子书包"试点项目为研究平台,从调研情况出发,以生态位态势理论为基础,借鉴技术接受模型构建了教师技术感知对电子书包使用意向的研究预设模型,通过实证研究的方式,从总体路径分析与多群组路径差异分析两个层面对研究预设模型进行了较为深入的探讨,总结分析了教师技术感知水平对电子书包使用意向的影响路径与形成原因。依此为依据,以促进教师技术感知水平为目的,提出了提升教师对电子书包操作技能的个性化培养模式。并阐释了利用电子书包进行有效教学的关键和未来发展趋势。
王斐傅钢善
关键词：电子书包个性化培养
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共1页<1>
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