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江苏省教育科学“十二五”规划项目(10w07)
作品数:
1
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相关作者:
李佳
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江苏省教育科学“十二五”规划项目
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李佳
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2012
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多元化时代背景下主体价值观冲突探析
2012年
多元化时代背景下的主体在个人与社会、物质与精神、传统与现代、理想与现实四个维度尤其强烈地感到价值观冲突,这种冲突越来越表现出社会、精神传统、理想让位的倾向,要真正有利于个体与社会的发展,需要加强主体价值观冲突的引导,从而实现社会价值主导基础上兼顾个体价值,精神价值主导基础上保障物质价值,传统价值继承基础上创新时代价值,立足现实基础上引导理想信念这样的平衡状态。
李佳
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价值观冲突
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