新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2012JGA404)
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
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- 个体视角下高职思政课教师主体性的迷失与回归被引量：1
- 2014年
- 对于高职思政课教师来说,明确并发展自身主体性无论是对于思政课教育教学还是自身专业成长、自身价值实现都有着重要的意义。从教师个体角度呈现和分析高职思政课教师主体性迷失的状况,并探索了他们主体性回归的路径。
- 祁道林覃秋燕
- 关键词：主体性迷失
- 浅谈高职院校思想政治理论课教师的素质被引量：2
- 2013年
- 教师素质是提高教学质量的关键,要增强思想政治理论课的吸引力和说服力,提高教学实效性,高职院校思想政治理论课教师应在政治、道德、知识体系、教学艺术、个人魅力和实践教学等方面提高自身素质,增强思想政治理论课教学的实效性。
- 覃秋燕
- 关键词：高职院校思想政治理论课教学困境教师素质
- 非思政专业学科背景思政课教师专业化发展的问题与突破——以广西现代职业技术学院为例被引量：1
- 2013年
- 高校思想政治理论课教师的专业化发展十分重要,但这一过程中体现出来的问题也很多。而非思政专业背景的思政课教师在专业化发展方面所呈现的问题更加特殊。发现问题,并探究解决问题的途径,对于提升此类教师的专业化发展水平有着重要意义。
- 祁道林潘华林
- 高职思政课教师自主专业发展的调查与研究被引量：1
- 2014年
- 该项研究采用小样本问卷调查和个人访谈的方式,对高职院校思政课教师自主专业发展的现状进行了调查、定量和定性分析,并在这个基础上给出了相应的建议。
- 祁道林陆柳梅
- 关键词：自主专业发展问卷调查
- 试析邓小平理论与中国传统历史之关系被引量：2
- 2013年
- 尽管中国共产党人把邓小平理论作为马克思主义中国化的最新理论成果之一,但是我们就邓小平理论的内容而言,它完全是从中国传统历史中抽绎而来。邓小平理论中有关农村改革的内容,如包产到户,家庭联产承包制,是对中国历代"重农"思想的继承;城市改革中,如,市场经济理论,是对中国传统"抑商"政策下重义轻利思想的改造。邓小平理论,不是对中国传统的割裂,而体现了对中国传统的尊重。
- 尹建强
- 关键词：邓小平理论重农抑商
- 观念先行——高职院校思政课教师需树立的“五观”漫议
- 2013年
- 高职院校思政课教师的个体素质和良好的教师队伍建设对有效提高思政课教学实效至关重要。而铸就良好教师素质的第一步则来源于教师个体的各种观念的形成,让观念先行,以观念指导行动,是成就良好思政课教师素质的首要因素,是思政课教师专业发展的内在动力。作为高职思政课教师,应树立"真爱、真信、真教、真研、真行"五种观念,指导教学,促进自身专业发展。
- 祁道林尹建强
- 关键词：高职院校思政课教师
