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北京市教育科学“十一五”规划课题(CDA10110)

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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

机构

  • 1篇中国传媒大学

作者

  • 1篇李巧针

传媒

  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2011
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排序方式：
美国研究型大学学院层面的管理模式及启示——以伯克利加州大学文理学院和自然资源学院为例
2011年
美国研究型大学的发展模式是世界上成功的大学发展模式之一,其内部管理模式也非常有特色。美国研究型大学学院层面的管理模式包括行政管理体系和学术管理体系两部分。美国研究型大学学院具有较强的独立性和较大的自主权,是行政权力和学术权力二元结构的统一体,它们拥有相对完备的规章制度,其内部各机构职责分明、权责明确。
李巧针
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