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河北省社会科学基金(无)

作品数:3 被引量:21H指数:2
相关作者:袁立壮王桂平更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇家庭
  • 1篇心理
  • 1篇心理发展
  • 1篇人格
  • 1篇人格发展
  • 1篇自我
  • 1篇自我价值
  • 1篇家庭视角
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通方式
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童人格
  • 1篇分离焦虑
  • 1篇干预

机构

  • 3篇河北师范大学

作者

  • 2篇袁立壮
  • 2篇王桂平

传媒

  • 3篇教育评论

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
西方儿童分离焦虑及其干预被引量:11
2010年
文章从分离焦虑的概念界定、理论基础、影响因素等方面,对该领域的研究进行系统阐述,分析了行为疗法、认知行为疗法及以精神分析为基础的家庭疗法,在缓解儿童分离焦虑症状中的有效作用,以期为后续研究及干预实践提供理论依据。
袁立壮
关键词:分离焦虑心理发展干预
萨提亚家庭教育与咨询模式被引量:9
2010年
萨提亚家庭教育与咨询模式,以其对人性的尊重及积极乐观的资源取向,在家庭教育与咨询活动中占有独特地位。萨提亚模式的家庭教育与咨询,致力于发现导致问题或痛苦的家庭基本动力系统,从家庭成员的自我价值、沟通方式和家庭规则等领域,对家庭功能的开放与封闭特征进行基本评估;运用家庭重塑、个性部分舞会等技术,帮助来访者提升体验、释放被压抑的冲动和情感、发展更好的觉察力、学会认识和表达情绪,以及获得亲密感。
王桂平
关键词:自我价值沟通方式
儿童人格发展评价的家庭视角被引量:1
2009年
家庭是儿童人格发展的主要场所,从家庭视角对儿童人格发展进行的评价,在于强调儿童在早期家庭生活中获得的经验是其健康人格发展的基础,关注对影响儿童人格发展的家庭结构和动力特征的系统评估,并采用问卷、访谈和观察等多重评价技术,有效评估家庭经验对儿童人格发展的影响。
袁立壮王桂平
关键词:儿童人格发展家庭
共1页<1>
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