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广东省自然科学基金(06105246)

作品数:3 被引量:15H指数:3
相关作者:潘锐唐红梅董军陆大祥付咏梅更多>>
相关机构:暨南大学暨南大学附属第一医院广州市第八人民医院更多>>
发文基金:广东省自然科学基金广东省医学科学技术研究基金广州市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 2篇学习记忆
  • 2篇学习记忆障碍
  • 2篇记忆障碍
  • 2篇姜黄素
  • 2篇GP120
  • 1篇蛋白
  • 1篇原位
  • 1篇原位杂交
  • 1篇下丘
  • 1篇下丘脑
  • 1篇结合蛋白
  • 1篇反应元件
  • 1篇CAMP反应...
  • 1篇CREB
  • 1篇EP
  • 1篇IL-1Β
  • 1篇MRNA表达

机构

  • 3篇暨南大学
  • 2篇暨南大学附属...
  • 1篇广州市第八人...

作者

  • 3篇董军
  • 3篇唐红梅
  • 3篇潘锐
  • 2篇陆大祥
  • 2篇付咏梅
  • 1篇谢新华
  • 1篇卢业成
  • 1篇裘晟
  • 1篇黄涛

传媒

  • 1篇广东医学
  • 1篇细胞与分子免...
  • 1篇暨南大学学报...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
IL-1β对兔下丘脑前列腺素受体EP_3 mRNA表达的影响被引量:3
2007年
目的观察IL-1β对兔下丘脑前列腺素受体EP3 mRNA表达的影响。方法用IL-1β复制新西兰兔发热模型,在此基础上用原位杂交法观察EP3 mRNA的表达,并用图像分析系统进行定量分析。结果静脉注射IL-1β后1h,兔体温升高达发热高峰,此时EP3 mRNA表达增强,iOD值高于对照组(P<0.01),主要分布在内侧视前核区(MPO)和正中视前区(MnPO)。结论IL-1β能促进MPO和MnPO神经元内EP3 mRNA的表达,EP3 mRNA的表达增加是IL-1β诱导发热的可能机制之一。
唐红梅潘锐谢新华卢业成裘晟付咏梅董军
关键词:IL-1Β下丘脑原位杂交
CREB在姜黄素改善gp120所致大鼠学习记忆障碍中的作用被引量:5
2008年
目的:探讨cAMP反应元件结合蛋白(CREB)在姜黄素改善gp120所致大鼠学习记忆障碍中的作用。方法:SD大鼠随机分为6组:对照组、假手术组、模型组、姜黄素低、中和高剂量治疗组;除对照组、假手术组外其余4组侧脑室缓慢注射5μL的gp120,连续3 d。第4天开始,低、中、高剂量治疗组分别每天给予50、100、200 mg/kg的姜黄素灌胃,对照组、假手术组和模型组大鼠用双蒸水灌胃,连续灌胃14 d。各组大鼠进行水迷宫测试,并分组进行海马磷酸化的CREB(pCREB)免疫组化染色。结果:①Morris水迷宫空间探索实验显示模型组大鼠反应迟钝,寻找目标象限所需的时间较长,在目标象限停留的时间及穿越次数明显短于对照组(P<0.05);姜黄素低、中、高剂量治疗组大鼠寻找目标象限所需时间缩短,在目标象限停留的时间及穿越次数明显长于模型组(P<0.05),其中姜黄素低剂量组效果更好(P<0.05)。②免疫组化结果显示模型组大鼠海马内pCREB的表达与对照组相比有所降低(P<0.01),姜黄素各剂量治疗组pCREB的表达有所上调。结论:姜黄素具有改善gp120所致大鼠学习记忆障碍的作用,其机制可能与增加海马CREB的磷酸化水平有关。
黄涛董军陆大祥唐红梅潘锐付咏梅
关键词:GP120姜黄素CAMP反应元件结合蛋白
姜黄素对gp120所致大鼠学习记忆障碍的作用及机制研究被引量:9
2008年
目的:探讨姜黄素改善HIV-1包膜糖蛋白gp120所致大鼠学习记忆障碍的作用及机制。方法:用gp120侧脑室灌注制备拟艾滋痴呆症动物模型,并用水迷宫实验观察侧脑室灌注gp120造成的大鼠认知功能的障碍。SD大鼠随机分为6组:对照组、假手术组、模型组、姜黄素低、中和高剂量治疗组。除对照组、假手术组外其余4组侧脑室缓慢注射5μL的gp120,连续3d。第4天开始,姜黄素低、中、高剂量治疗组分别给予50mg/(kg·d)、100mg/(kg·d)、200mg/(kg·d)的姜黄素灌胃,对照组、假手术组和模型组大鼠用双蒸水灌胃,连续灌胃14d。然后各组大鼠进行水迷宫测试,并分组进行NMDA2B受体免疫组化染色。结果:50ng/d的gp120侧脑室灌注3d,可制备拟艾滋痴呆症动物模型。Morris水迷宫可见模型组大鼠逃避潜伏期与对照组相比明显延长(P<0.05),姜黄素低、中、高剂量治疗组大鼠的逃避潜伏期与模型组相比缩短,其中姜黄素低剂量组效果更好(P<0.05)。免疫组化结果显示模型组大鼠海马内N-甲基天冬氨酸受体(NMDA2B)的表达与对照组相比有所降低(P<0.01),姜黄素各剂量治疗组NMDA2B受体的表达与模型组相比有所上调。结论:gp120侧脑室灌注可制备拟艾滋痴呆症动物模型,姜黄素具有改善侧脑室灌注gp120所致大鼠学习记忆障碍的作用,其机制可能与对抗NMDA2B受体表达下调有关。
董军陆大祥潘锐唐红梅
关键词:GP120姜黄素
共1页<1>
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