重庆市教育科学规划课题(2012-GX-003)
- 作品数：11 被引量：39H指数：3
- 相关作者：刘方林李海红李静范春婷王华敏更多>>
- 相关机构：西南大学山东工商学院铜仁学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学规划课题重庆市研究生教育教学改革研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于前景理论的教师激励策略被引量：1
- 2014年
- 教师是实现教育目标的主导力量,教师激励是学校管理工作的核心。如何采取有效的教师激励策略一直是学校管理者关心的问题。克尼曼和特维尔斯基的前景理论以心理学结合经济学的独特视角关注个人决策的心理特征为教师激励策略的研究提供了新视角。在当前中小学管理当中应秉持幸福最大化原则,不仅关注教师的物质满足更要关注其心理幸福感。学校应在如下方面做出实质性的努力:提倡尊师重教的社会风尚;立足于学校,从文化建设、人文关怀、激励制度、物质保障等方面建设文化生态环境;着眼于未来,构建良好的教师个人可持续发展环境;建设优美的校园工作环境;在学校管理中提升服务意识,尊重教师权利,创设教师自我价值实现的激励性环境等。
- 李宝庆李春霞
- 关键词：教师
- 高中生对“研究性学习”的认同状况调查被引量：5
- 2013年
- 分析高中生对研究性学习的认同状况,有助于研究性学习的顺利实施。我们运用问卷调查法、访谈法和观察法,从课程价值、课程目标等八个维度,调查了高中生对研究性学习的认同状况。结果发现,高中生普遍喜欢研究性学习;课程资源和课程管理是研究性学习的薄弱环节;评价制度仍需要进一步完善。针对现存问题,我们分别从教育行政部门、学校、教师、学生、校外专家、家庭、评价制度等方面提出了具有针对性的建议。
- 李宝庆赵千秋李海红
- 关键词：研究性学习高中生
- 教育决策风险沟通机制的建构被引量：3
- 2013年
- 在教育决策过程中,风险沟通是保证决策科学性和适当性的关键。从解析风险沟通的现实状况和价值着手,在借鉴国外风险沟通优秀经验的基础上,分析我国在教育决策中存在的风险沟通欠缺和不足,进而提出了完善我国教育决策风险沟通机制的对策:加强教育决策风险沟通意识;实现教育决策风险沟通的制度化;注重教育决策风险沟通的回应性;实行教育决策风险沟通问责制。
- 李宝庆刘方林李海红
- 关键词：风险沟通教育决策公众参与
- 论学生参与课程领导被引量：8
- 2013年
- 参与课程领导是将课程权利赋予学生的真正体现,也是学生参与课程变革的重要途径之一。为此应转变课程领导理念,为学生创造条件及加强对学生参与课程领导的研究。
- 李宝庆刘方林
- 争议性教育决策的风险沟通机制被引量：1
- 2013年
- 在教育决策过程中,风险沟通是保证决策科学性和适当性的关键。西方发达国家非常重视风险沟通的研究,采取多种渠道来完善风险沟通制度建设,使教育决策建立在风险沟通的基础之上。为促进我国风险决策的沟通顺畅,提高我国教育决策的风险沟通能力,应完善我国教育决策风险沟通机制的对策:政府决策部门加强风险沟通意识;公众制度化参与教育决策;教育决策的回应性;实行教育决策过失问责制。
- 刘方林李宝庆
- 关键词：风险沟通教育决策公众参与
- 校本教研制度建设:问题与对策被引量：1
- 2012年
- 当前,校本教研在我国基础教育课程改革中的价值日益凸显。制度建设在校本教研活动开展中具有重要作用,它是校本教研顺利运行的基础。当前我国校本教研制度建设仍存在诸多问题,为此就需要采取相应的措施创建适宜的校本教研制度,从而为校本教研提供有效的制度保障。
- 李宝庆肖庆顺
- 关键词：校本教研
- 体验教学:综合实践活动课程的探究被引量：2
- 2013年
- 体验教学的提出顺应了我国新课程改革的呼声,改变了传统教学忽视人及人的生命特性,开始关注学生生命需要和感悟体验。这不仅仅体现为教师传统教学方式的转变,也有利于学生学习方式的改变及学生知情意行的健全发展。在综合实践活动课程实施中,可通过情景创设、实践探究、经验分享、评价多元化等方式为师生体验式教与学搭建自我发展的平台,从而促进教师教学效率和学生学习效率的提升。
- 刘方林
- 关键词：体验教学综合实践活动课程
- 农村校本教材知识选择的问题与对策被引量：1
- 2013年
- 农村校本课程的开设为新农村基础教育改革注入了活力，有利于乡村学校走有特色的农村教育道路。但是在农村中小学校本教材的开发中，知识选择严重制约着校本教材的开发。文章将初步探讨农村校本教材知识选择面临的问题及对其原因进行分析，并试图提出相应的解决策略。
- 李宝庆李静
- 关键词：校本教材知识选择
- 论雷锋精神在大学生社会主义核心价值体系教育中的作用被引量：3
- 2014年
- 雷锋精神对社会主义核心价值体系作出了生动诠释,是大学生社会主义核心价值体系教育的重要切入点。学习雷锋精神能增进大学生对社会主义核心价值体系的认知理解,强化大学生对社会主义核心价值体系的内化认同,深化大学生对社会主义核心价值体系的实践运用,实现大学生对社会主义核心价值体系的创新发展,切实增强大学生社会主义核心价值体系教育实效。
- 王华敏范春婷
- 关键词：大学生雷锋精神社会主义核心价值体系教育
- 农村教师乡土知识的建构被引量：15
- 2015年
- 在教师专业发展进程中,乡土知识应当是农村教师专业发展的优势和特色。从解析我国农村教师乡土知识的现实状况和价值入手,在借鉴国外乡土知识教育优秀经验基础上,指出我国农村教师在乡土知识方面存在的不足,进而提出从政府、社会、学校及教师等层面完善农村教师乡土知识的举措。
- 刘方林乔莉莉李宝庆
- 关键词：农村教师乡土知识
