内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJSY08181)
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
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- 内蒙古自治区高等院校“蒙汉双语”教学工作情况分析被引量：1
- 2011年
- 本文针对于内蒙古自治区高等院校"蒙汉双语"教学工作进行综合的分析与研究,结合二十多年的教育教学经验,借鉴国内外双语教学中适合蒙汉双语教学的一些方法和策略,立足于我区蒙汉双语教学的实际,深入分析蒙汉双语教学的特点和存在的不足,试图从目前一种特别关注情境的理论——认知理论出发,探索蒙汉双语教学策略。
- 茯苓花乌兰哈斯
- 关键词：民族高等院校蒙汉双语
- 构建认知理论视角下的汉语教学系统设计模式被引量：1
- 2012年
- 教学系统设计模式既可以指导教学实践,又能为教学管理决策提供指南和依据。本文以系统论和认知学习理论为理论基础,结合内蒙古地区高校蒙汉双语教学中的汉语课程教学实践,阐述了设计汉语教学系统模式的原则,并在这些原则的指导下,尝试构建了"探究发现式"汉语教学系统设计模式,以期实现汉语教学的最优化。
- 乌兰哈斯茯苓花
- 关键词：设计模式
- 民族院校蒙汉双语教学调查报告——以呼和浩特民族学院为个案被引量：3
- 2011年
- 该文以呼和浩特民族学院蒙汉双语教学为研究对象,通过具体的调查,从环境(管理/评价、教师)、学生、教学内容、教学策略、教学效果等角度分析与讨论了调查结果。最终,作者以认知学习理论为指导,对高等院校蒙汉双语教学课程做了新的定位,并为这一课程的重塑提出新的改革构想。
- 茯苓花乌兰哈斯
- 关键词：民族院校蒙汉双语教学
