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重庆城市管理职业学院教改课题

作品数:36 被引量:58H指数:4
相关作者:李亚林王友国庄华蓉黄蘋邓春梅更多>>
相关机构:重庆城市管理职业学院重庆大学玉林师范学院更多>>
发文基金:高职教育英语类教学改革与教学建设课题重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理农业科学语言文字更多>>

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 17篇文化科学
  • 4篇农业科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 15篇高职
  • 9篇教学
  • 6篇院校
  • 6篇高职院校
  • 5篇英语
  • 5篇教育
  • 5篇课程
  • 4篇语用能力
  • 2篇英语教学
  • 2篇实训
  • 2篇实训基地
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职学生
  • 1篇当代摄影
  • 1篇学法
  • 1篇学困生
  • 1篇学生自主管理
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学体系
  • 1篇英语专业

机构

  • 25篇重庆城市管理...
  • 1篇重庆大学
  • 1篇玉林师范学院

作者

  • 5篇李亚林
  • 4篇王友国
  • 3篇庄华蓉
  • 2篇康亚
  • 2篇邓春梅
  • 2篇肖温雅
  • 1篇杨曦
  • 1篇肖建英
  • 1篇田哩
  • 1篇胡尹慧
  • 1篇黄光芬
  • 1篇黄蘋
  • 1篇吕坤颐
  • 1篇陈曙平
  • 1篇高瑞娟
  • 1篇刘华清
  • 1篇郑轶
  • 1篇张小玲
  • 1篇孙敏
  • 1篇鲁淑华

传媒

  • 2篇江苏农业科学
  • 2篇济南职业学院...
  • 2篇重庆电子工程...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇电子测试
  • 1篇四川烹饪高等...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇电子制作
  • 1篇天津纺织科技
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇林业实用技术
  • 1篇沙洋师范高等...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇同行
  • 1篇英语研究
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇教师
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 4篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 4篇2010
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
红叶樱花扦插繁殖试验研究被引量:2
2012年
通过引种栽培结合红叶樱花习性、特点,探索红叶樱花的的有效扦插繁殖措施,并自扦插流程中的关键技术要点加以阐述,供园林从业者参考。
王友国庄华蓉
关键词:栽培试验扦插繁殖
语用学在高职双语教学中的应用探讨被引量:1
2011年
教育部在2001年就下发了关于在高校开展双语课程的通知,双语教学的重要性日益突显。高职院校实施双语教学的时间不长,效果也不理想。双语教学的课程设置、教材、师资、教学方法一直是从事高职双语教学研究者关注的焦点,但是决定高职双语教学效果甚至成败的语用学却被广大研究者给忽视了。如何把语用学应用于高职双语教学,这是目前应当引起广泛关注的课题。
李亚林
关键词:语用学高职院校双语教学
高职学生语用能力调查研究
2011年
本文利用问卷调查法和数据统计法,通过对高职学生英语语用能力现状进行调查研究,提出了加强高职学生英语语用能力的可行性建议,以期对高职院校学生英语语用能力培养有所启示。
李亚林
关键词:高职学生语用能力
高职院校人文教育现状及改进措施
2016年
本文介绍了国外高校人文教育的发展历程,总结了我国高职院校人文教育在人文教育现状、成因分析及实施途径等方面的研究情况,指出了我国高职人文教育存在内容局限性、特色不鲜明、实施过程不细化、不重视等问题,提出了人文素质教育内容梳理和选择、人文素质教育与专业技能课程学习的融合、实施中的组织分工及分步提升等措施。
康亚
关键词:人文教育
基于工作过程系统化的高职“餐饮服务与管理”课程开发被引量:8
2010年
基于系统化的高职"餐饮服务与管理"课程开发的实践研究,对该课程在学习情境的设计、实施等方面进行探索改革,力求让学生在"工作环境"中实现"工作任务",培养合格的餐饮服务与管理人才。
田哩
关键词:高职餐饮服务与管理课程开发工作过程系统化
美国诊所式案例教学法的本土构建被引量:2
2017年
20世纪初,在一批现实主义教育者的推动下,美国诊所式案例教学法应运而生,至20世纪80年代,美国教育界就诊所式教育的基本理念达成共识,并在法学院大力推广.美国诊所式案例教学法以学生为主导、注重实践,相较于传统案例教学模式,其优点显而易见.因此,在当前我国积极进行教学方式方法改革的过程中,美国诊所式案例教学法的中国本土构建意义重大.
张小玲
关键词:案例教学本土构建
社会工作专业实践课程教学模式研究被引量:1
2015年
社会工作专业实践课程的教学应当划分为技能教授和实训练习两个环节,传统的教学模式重在以案例分析、情景模拟等方式进行技能的教授和练习。然而这些方式缺乏与真实社会的联结,容易造成学生课堂学习和岗位要求的脱节。为了更好地培养学生的职业能力,促进教学与就业的对接,应当突出学生在学习中的主体地位,在技能教授环节引入体验学习的方式,在实训练习环节引入服务—学习的方式。
郑轶
关键词:高职教育社会工作教学模式
基于微课+移动社群平台的翻转课堂教学模式改革研究被引量:4
2017年
互联网技术的快速发展推动了传统教学模式的革新。作为现代教育技术信息化背景下产生的一种新型教学模式,以微课为核心的翻转课堂教学模式,打破了传统教学模式的单一和枯燥,为我们营造出更加丰富而多元的教学氛围,有利于学生对某个知识点或某项专业技能的精准吸收和内化,因此近年来在我国高等教育、基础教育以及成人教育领域得到了迅速推广。相对于传统教学模式而言,以微信、QQ等移动社群平台作为微课的教学平台,具有教学方式更灵活,接收讯息更便捷以及更加有利于教师与学生在线互动等优点。将微课与移动社群平台相结合来实现对传统理论性课堂的翻转,更是一种极富创新性的实践探索。
胡尹慧
关键词:教学模式改革
高职高专“双证书”制度实施途径研究与实践被引量:7
2012年
大力推进"双证书"制度已经成为高职院校在新时期发展的突破口之一。高职高专"双证书"制度实施存在的主要问题是职业资格证书制度不完善,高职院校的教学和管理还不能完全与"双证书"制度相适应,企业和行业对"就业准入制"认识不足。因此,有效推进"双证书"制度需要国家教育管理部门、高职学院和企业三方的共同努力,尽快建立一套与高等职业教育配套的双证书制度,高职高专院校应建立适应"双证书"制度的教育教学体系,企业应推进"就业准入制"。
黄蘋
关键词:高职高专双证书职业资格证书
高职英语教师语用能力及语用教学调查研究被引量:2
2011年
通过对高职英语教师的语用意识和语用教学的调查以及对高职英语教师自身语用能力的测试,发现高职英语教师的语用能力亟待提高,当前高职英语教学,尤其是在学生语用能力培养方面存在较多问题,对此,应当从教师语用实践与专业发展、职业特色英语教学、教材等方面探索解决方法。
李亚林
关键词:高职院校英语教师语用能力语用教学
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