广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目(wym11032)
- 作品数：6 被引量：121H指数：6
- 相关作者：陈瑜赵阳史瑞芬翟惠敏黄翠更多>>
- 相关机构：南方医科大学更多>>
- 发文基金：广东省高校优秀青年创新人才培养计划项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学更多>>
- 111名实习护生关怀能力及影响因素调查分析被引量：27
- 2013年
- 目的了解护理专业实习生关怀能力现状,探讨其相关影响因素,以提出针对性的培养策略,提高实习护生的关怀能力。方法采用问卷调查法,对在某三级甲等医院实习8个月及以上的实习护生就关怀能力、关怀知识获取途径、关怀实施情况进行调查。调查问卷包括人口统计学资料调查表、关怀能力评价量表和护理关怀的认知及其临床应用情况调查表,问卷设1个开放性问题了解影响护生实施关怀的因素。结果本组护生总体关怀能力评分为(177.5±17.0)分,低于国外常模;受教育水平不同、实习时间不同的护生在关怀能力差异有统计学意义(P<0.05);影响护生关怀能力的主要因素:护理人员配备不足、护理人员自身修养及素质、不同文化背景的病人对关怀需要个体差异性等。结论护生关怀能力评分总体低于国外水平,本科与大专护生关怀能力比中专护生强,应加强实习护生关怀能力的培养,以提高其自信心及临床实践能力。
- 黄翠陈瑜
- 关键词：实习护生关怀能力影响因素
- 广州市某三级甲等医院护士自主学习能力现状调查与分析被引量：22
- 2012年
- 目的了解临床护士的自主学习能力现状,为提高临床护士的专业素质,优化护理服务质量提供启示。方法采用自编的《护理人员自主学习能力》问卷,对广州市某三级甲等医院142名临床护理人员进行调查。结果被调查者中有31.4%的护理人员喜欢护理工作,有98.6%的科室对临床教学持积极态度,93.0%的科室对护理人员采取业务技术考试;临床护士的自主学习能力平均得分为(93.5±1.31)分;不同学历、婚姻状况、所处科室对业务技术的考核制度、护理人员对护理事业的态度及自身定位的护理人员的自主学习能力差异有统计学意义(均P<0.05)。结论临床护理人员自主学习能力不高,其自主学习能力受学历、对护理事业的态度、科室对业务技术的考核制度、婚姻状况及自身定位的影响,应根据不同科室制定不同的培训计划,根据学历和个人定位以及婚姻状况制定个体化、分层次地自主学习能力提高方案。
- 魏小雪陈瑜魏红云
- 关键词：护士软技能
- 临床护士职业软技能现状调查分析被引量：8
- 2013年
- 目的了解广东省护士职业软技能现状及其影响因素,为护理职业软技能培训提供依据。方法采用自行设计问卷,对广东省5所医院165名护士进行调查。结果广东省护士职业软技能总分为(117.78±8.43)分,其中人际关系技能维度得分最高,为(4.36±0.44)分,而认知技能维度得分最低,为(2.71±0.40)分。不同文化程度的护士认知技能维度得分差异具有统计学意义(P0.05)。结论广东省护士职业软技能处于中等水平,护理管理者应从改善护士的工作量、工作待遇、职业培训、职业规划、社会地位等方面着手,进一步提高护士的职业软技能水平。
- 杨丹
- 关键词：护士护理管理研究
- 385名实习护生护理职业软技能的调查与分析被引量：18
- 2014年
- 目的通过调查实习护生护理软技能水平,根据现状提出改善方案,为护理院校及实习医院培训护生软技能提供参考依据。方法采用付艳芬设计的护理软技能测评量表,便利抽取广东省某医科大学385名实习护生进行问卷调查。结果本组实习护生护理软技能总分为(220.03±21.89)分,高于全国新护士护理软技能常模。各维度均分比较显示,自我管理技能得分最高(3.89±0.19)分,组织管理技能得分最低(3.69±0.16)分。不同学历、父母文化程度、是否为班团干部的实习护生护理软技能总均分得分比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论实习护生具有较高的护理软技能水平,但在组织管理技能和职业情操方面偏低,护理院校及实习医院应进一步提高护生职业情操,采取有效措施培养护生的组织管理能力,以全面提高护生的护理软技能水平。
- 钟美浓陈瑜
- 关键词：护理实习生影响因素
- 某三级甲等医院临床护士科研能力及相关因素调查被引量：20
- 2013年
- 目的调查三级甲等医院临床护士护理科研活动和科研能力现状,并分析其相关因素。方法采用自设问卷及护理人员科研能力自评量表,对广东省佛山市某三级甲等医院的102名临床护士进行问卷调查。结果护士科研能力总分为(38.89±25.66)分,各维度得分普遍较低,得分最低的是计算机软件操作能力和统计学知识。多元回归分析显示,学历是影响护士科研能力的主要因素(β=035,P<0.01)。结论临床护士科研活动水平普遍偏低,学历影响护士的科研能力,今后应加强对临床护士科研能力的培养。
- 邹艳霞陈瑜
- 关键词：护士问卷调查影响因素
