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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DLA030214)

作品数:11 被引量:131H指数:5
相关作者:钟全宏孟峰年张学忠任莲香李新龙更多>>
相关机构:西北师范大学甘肃联合大学兰州师范高等专科学校更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金甘肃省科技厅软科学计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 11篇体育
  • 8篇学校体育
  • 5篇聚居
  • 5篇聚居区
  • 4篇民族聚居区
  • 3篇课程
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课程
  • 2篇贫困
  • 2篇贫困地区
  • 2篇民族
  • 1篇心理健康
  • 1篇学生体育
  • 1篇学校体育发展
  • 1篇学校体育课
  • 1篇学校体育课程
  • 1篇学校体育运动
  • 1篇育发
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇少数民族聚居...

机构

  • 9篇西北师范大学
  • 2篇甘肃联合大学
  • 1篇兰州大学
  • 1篇兰州师范高等...

作者

  • 5篇钟全宏
  • 2篇任莲香
  • 2篇张学忠
  • 2篇孟峰年
  • 2篇李新龙
  • 1篇邓云玲
  • 1篇马瑞华
  • 1篇陈青
  • 1篇魏争光
  • 1篇罗向东
  • 1篇袁音
  • 1篇刘军
  • 1篇周占军
  • 1篇吴福霞

传媒

  • 3篇西北师范大学...
  • 2篇首都体育学院...
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇甘肃社会科学
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇山西师大体育...
  • 1篇甘肃联合大学...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西北贫困民族聚居区学校体育发展对策建议
2006年
针对西北贫困边远民族聚居区学校体育“总体比较落后、地域特征明显;观念比较陈旧、经费严重不足;民族特色突出、发展潜力较大”等特征及其成因,提出了4条建议:国家设立“西北边远民族聚居区学校体育发展”项目;在民族聚居区教育界开展学校体育地位与作用的大讨论,提高对体育的认识水平;在教育经费中划定体育专项,并专款专用;发扬民族传统文化的优势,设立“民族传统体育课程”;国家教育行政部门应对这些地区学校体育发展进行专题研究和专项治理.
任莲香
关键词:贫困地区民族聚居区学校体育
兰州市学校体育运动损伤状况的调查研究被引量:5
2007年
采用整群抽样问卷调查的方法,研究中小学生运动损伤的特点和一般规律,确定运动损伤预防工作的重点。损伤原因主要是学生本身原因、教学因素、场地器材因素等。体育运动伤害排在校内意外伤害之首,发生率为33.67%,男生的运动损伤率要明显高于女生,应从学校教师和学生多方面采取综合防范措施。
李新龙
关键词:体育运动
西北贫困民族聚居区学校体育师资队伍现状的调查分析被引量:8
2009年
在通过大量实地调查和参考相关文献资料的基础上,对西北贫困民族聚居区学校体育师资队伍的现状进行了分析。结果表明:贫困民族聚居区学校体育师资队伍建设受地区社会经济发展影响较大,主要存在体育教师数量相对不足、年龄和职称结构不合理、学历达标率低、教师工作环境差、待遇低下等问题,这些已经成为阻碍西北贫困民族聚居区学校体育的发展关键因素;同时,对贫困民族聚居区今后学校体育师资队伍的建设提出了建议。
钟全宏罗向东
关键词:体育师资现状
西北边远贫困民族聚居区学校体育发展研究被引量:10
2005年
  采用实地调研和问卷调查法,对西北边远贫困民族聚居区学校体育所处的外部环境以及存在的问题和原因进行了调查分析。结果表明:西北边远贫困民族聚居区经济发展滞后,社会文化发育程度低,因此造成了该区域内学校体育多年来一直在低起点上徘徊。在分析现状的基础上,提出了相应的对策。
钟全宏魏争光张学忠任莲香
关键词:民族聚居区学校体育
民族、民间传统体育资源的开发与引入学校体育的对策研究被引量:82
2006年
运用文献资料、实地调查等方法,从当前学校体育课程改革为出发点,通过对我国民族、民间传统体育资源的调研,选择出适宜在学校体育中开展的嬉戏娱乐、竞赛表演、节庆习俗3大类民族、民间传统体育项目,并对将其引入学校体育提出了若干对策和建议。
孟峰年钟全宏陈青
关键词:民族体育民间传统体育体育资源开发
西北贫困民族聚居区社会特征与学校体育发展研究被引量:2
2005年
在对甘肃、青海、新疆、宁夏4省(区)边远贫困民族聚居区学校体育发展进行调查的基础上,从社会特征与学校体育发展的关系入手,找出了学校体育发展中存在的主要问题.提出了边远贫困民族聚居区学校体育发展的战略构想.旨在为推进西北少数民族地区学校体育工作的长远发展提供依据.
袁音
关键词:聚居区社会特征学校体育
少数民族地区中小学体育课程资源开发与利用的调查研究被引量:4
2008年
调查显示少数民族地区有着丰富的民族传统体育课程资源,并且学生也有一定需求,教师也已有意无意利用,但以学校为主体的开发还未上升到意识层面,同时存在着制约条件较多的问题,为此,笔者提出了校长要增强课程意识,教师提高自身素质,开发具有民族特色的课程内容体系等少数民族地区体育课程资源开发与利用的几点措施.
李新龙
关键词:民族地区中小学体育课程
对西北地区小学和初中体育教师的课程认识和行为的跟踪调查被引量:2
2005年
采用问卷法和访问法,对西北地区的甘肃、青海、新疆、陕西等城市、县镇和农村的小学和初中体育教师的课程认识和行为进行了跟踪调查。调查结果表明,西北地区大多数体育教师是赞成这次课程改革的。经过培训,他们对课程性质、课程价值、课程基本理念、课程目标等方面的认识,有了质的变化。此外,有些体育教师在学习、探索、实践新课程。但是,有些体育教师对如何实施新课程信心不足,甚至出现将新课程搁置一边的情况,贯彻和实施新课程时存在偏差,应引起足够重视,并对此提出了对策建议。
邓云玲马瑞华
关键词:体育教师课程认识课程行为
甘肃少数民族聚居区学校体育课程资源的开发与利用被引量:12
2005年
对甘肃少数民族聚居区学校体育课程资源的现状进行了调查分析,提出了开发利用的构想及对策,目的是为民族贫困地区中小学的体育课程改革提供理论依据.
周占军刘军钟全宏张学忠
关键词:少数民族聚居区体育课程资源
甘肃省中学生体育与健康行为的现状调查与分析被引量:5
2007年
采用问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法,对甘肃省中学的体育与健康行为状况进行了调查研究。发现甘肃省中学生对体育的认识与行为之间存在着差异,对具有特色性和娱乐性的运动项目兴趣较浓,对健康内涵以及影响健康因素的理解程度较好,自我保健方面的知识缺乏,在此基础上提出了若干对策与建议。
孟峰年
关键词:中学生体育行为心理健康
共2页<12>
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