新世纪高等教育教学改革工程(Mnu-JY0922)
- 作品数：3 被引量：13H指数：2
- 相关作者：张妍孔繁昌杨帆陈红谭小宏更多>>
- 相关机构：西南大学绵阳师范学院四川理工学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程四川省应用心理学研究中心基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 地震灾区大学生生命价值观与自杀态度的调查分析被引量：5
- 2010年
- 目的 了解震后灾区大学生对待生命的态度.方法 采用生命价值观问卷（LVS）、自杀态度问卷（QSA）对灾区166名大学生进行调查.结果 ①生命价值观各维度上,男生生存价值和精神价值[分别为（1.85±0.57）分,（1.73±0.55）分]高于女生[分别为（1.66±0.43）分,（1.54±0.40）分],男生[（2.59±0.46）分]工具价值低于女生[（2.76±0.51）分],差异具有显著性（P〈0.05）.超越价值在年级上存在显著差异（F=3.710,P〈0.05）.自杀态度各维度上,男生[（3.01±0.51）分]在自杀行为性质的认识上得分低于女生[（3.28±0.51）分],差异具有显著性（t=3.110,P〈0.05）,对自杀者家属的态度在性别[男女分别为（2.67±0.37）分,（2.50±0.37）分]、地区[城乡分别为（2.48±0.36）分,（2.61±0.38）分]上存在显著差异（P〈0.05）,对安乐死的态度在性别[男女分别为（2.61±0.71）分,（2.86±0.73）分]、年级（F=3.357,P〈0.05）、专业[文理科分别为（2.94±0.65）分,（2.64±0.76）分]上存在显著差异（P〈0.05）.②回归分析发现社会价值取向对对自杀行为性质的认识有显著回归效应,个人价值和工具价值取向对对自杀者家属的态度有显著回归效应,生命价值观总分对对自杀行为性质的认识和对自杀者家属的态度有显著回归效应.结论 生命价值观可以预测灾区大学生的自杀态度,心理工作者要加强灾区大学生的生命教育,提高其生命质量.
- 张妍孔繁昌权珍桢许芳
- 关键词：生命价值观自杀态度灾区大学生
- 地震对四川灾区初中生人格发展的影响被引量：6
- 2010年
- 考察5·12地震对灾区初中生人格的影响。利用大五人格问卷,分别在5·12地震后第二周和第八个月对四川灾区663名初中生进行调查。结果:不同测试时段得分比较发现:(1)对总体样本,幻想、敏感震后八个月得分高于震后两周得分,自律震后两周得分高于震后八个月得分;(2)对不同性别,男生震后八个月幻想、镇定得分显著高于震后两周得分,女生震后八个月幻想、利他、敏感得分显著高于震后两周,而变通得分显著低于震后两周。对不同程度受灾区初中生人格比较发现:(1)对总体样本,震后八个月,研究组变通、利他、独立、敢为、镇定、责任、乐观得分显著低于对照组;(2)对不同性别,研究组男生变通、独立得分显著低于对照组男生,研究组女生变通、独立、敢为、镇定、责任、乐观得分显著低于对照组女生。结论:震后心理工作者应该对极重灾区初中生给予更多的关注,尤其是女生。
- 张妍孔繁昌许芳向燕辉谭小宏陈红杨帆任俊
- 关键词：初中生人格地震
