江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901125)
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
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- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 元认知测量方法的研究进展被引量：2
- 2011年
- 元认知的测量方法有多种多样,其中问卷法和临床法最能全面评价元认知。目前问卷测量方法主要包括结合各科学习过程的测量和一般学习过程中的元认知测量,临床测量方法则测量问题解决过程中的元认知工作过程,它既可考察元认知的水平,又可考察元认知在问题解决过程各环节中的使用情况。将来的研究应重视生活领域的元认知的测量,重视元认知知识的测量,重视临床测量技术的开发。
- 杨荣华邱佩钰戴家隽
- 关键词：元认知问卷法自我意识自我调节
- 国内元认知研究的两种新趋势
- 2012年
- 元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节,一直是心理学研究的热点。目前,元认知领域出现了两种新的研究趋势:(1)一种是重视元认知整体工作过程的研究,这种研究趋势刚刚起步,成果较少,存在的主要问题是:学习过程中具体存在哪些元认知过程?这些过程的测量指标是什么?(2)一种是重视元认知与人格关系的研究,取得不少成果,肯定了元认知与人格有密切的关系,存在的主要问题是:缺少系统的理论指导,缺少测量一般元认知的工具。两种趋势都具有重要的研究价值,值得努力拓展。
- 杨荣华戴家隽朱兴国
- 关键词：元认知元认知调节
