您的位置： 专家智库 > >

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DAA010114)

作品数：1 被引量：17H指数：1
相关作者：于述胜更多>>
相关机构：北京师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学史
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育学
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学史
  • 1篇传统教育
  • 1篇传统教育学

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇于述胜

传媒

  • 1篇教育研究

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
从教育学史到教育学术史被引量：17
2005年
以“用”为目的、向西方倾斜而自我否定的学术心态、公式化的创作方式和形式化地追逐西方学术新潮以便迅速在中国加以运用等的结合,是中国现代教育学的重要传统,它导致了中国教育学在文化上的双重隔绝:既隔绝于中国文化历史传统,也隔绝于西方文化历史传统。要改变这一状态并使教育学保持必要的文化张力,理应把传统教育学术纳入研究视野,从教育学史拓展到教育学术史的研究。
于述胜毕苑娄岙菲张小丽
关键词：教育学史传统教育学现代教育学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0