湖北省高等学校省级教学研究项目(2009243)
- 作品数：6 被引量：18H指数：3
- 相关作者：张媛媛韩高军郭嘉王婉华凃朝莲更多>>
- 相关机构：武汉工程大学华中师范大学更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目国家级质量工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- “E+”国家级人才培养模式创新实验区教育改革与教师发展被引量：2
- 2012年
- 教育改革离不开教师,同时也为教师发展提供平台和机会。本研究试寻求研究、教学和教师发展之间的良性关系。"E+"实验区,作为一项综合教育改革,在培养复合型创新人才的同时,极大地促进了教师发展,主要体现在教学观念的更新、教学行为的反思、教研能力的提升、教师培训途径的多样和教学团队的建设等方面。
- 张媛媛王婉华凃朝莲
- 关键词：教师发展
- 外语能力与正规教育
- 2012年
- 外语教育是现代各国语言教育的一个重要内容。普遍语法有关语言能力及其获得方式的核心思想对外语教育有一定的启示作用和参考价值。正规教育对外语能力的作用和解释是非常有限的,但是正规教育对外语能力的培养有一定的改善空间;我国的正规外语教育应该遵循语言学习的自身客观规律,合理安排学习方式和内容,实现教育效益的最大化。
- 张媛媛
- 关键词：外语能力正规教育效益最大化
- “英语+化工”双专业复合型人才培养模式改革与实践被引量：6
- 2011年
- 结合当地特色,立足时代和社会对化工人才的需求分析,针对传统人才培养模式存在的问题,提出并实施"英语+化学工程与工艺"双专业复合型人才培养模式改革,对该模式的教育理念、基本思路、培养目标、课程设置、教学方法改革、管理机制、保障机制等进行了较为深入系统的探讨与实践,取得了一定的成效。
- 张媛媛韩高军郭嘉
- 以创新能力培养为目标的英语专业实践教学体系的构建——以湖北省高校为例被引量：1
- 2011年
- 根据湖北省高校英语专业实践教学状况,针对英语专业大学生创新能力缺乏的现状,结合英语学科特点,构建以创新能力培养为目标的实践教学体系,旨在培养学生的实践能力和创新能力,提高素质,增强就业竞争力,从而提高教学质量和人才培养质量。
- 张媛媛
- 关键词：英语专业创新能力培养实践教学体系
- 高校外语教师科研能力实证研究——以湖北省为例被引量：3
- 2012年
- 实证调查表明,近年来高校外语教师这一群体的科研意识有所增强,能力有所提升,但是仍存在难以取得高质量成果等问题。影响外语教师科研的主要因素有:个体因素、机构因素和社会因素。外语教师群体科研能力的提升途径为:注重教师职业发展,加强科研意识建设、良性学术环境建设和学术团体建设。
- 张媛媛
- 关键词：高校外语教师科研创新能力
- 英语专业大学生创新能力现状调查——以武汉高校为例被引量：6
- 2012年
- 英语专业大学生的创新能力培养是我国高等教育中的一个薄弱环节。英语专业大学生的创新能力内涵是以听说读写译等语言技能为依托,以语言、文学、文化以及相关知识积累为基础,多种能力和素质为保证的综合能力体系。调查显示,武汉市高校英语专业大学生的创新能力严重不足,影响因素达十一项之多,应从教育观念、实践教学体系、师资队伍等途径加强对创新能力的培养。
- 张媛媛
- 关键词：英语专业
