集美大学音乐学院
- 作品数：509 被引量：940H指数：11
- 相关作者：臧艺兵杨丽霞黄文杰许国红连续敏更多>>
- 相关机构：厦门医学院附属第二医院福建师范大学音乐学院厦门大学嘉庚学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学历史地理更多>>
- 福建高校心理健康教育现状、问题与对策——以集美大学为例
- 2010年
- 当前我国经济社会处于高速发展阶段,社会各方面的竞争异常激烈,给当代大学生生活、学习和就业等诸多方面造成较大的心理压力,引发越来越多的心理健康问题,大学生心理健康状况关系到大学生的健康成长和顺利成才,是构建和谐校园的重要组成部分。以厦门集美大学为例,针对福建高校大学生心理健康教育存在的主要问题,从现实出发,尝试性地提出了若干有助于提高大学生心理健康教育实效性的对策。
- 徐镇峰
- 关键词：高校心理健康教育
- 珠落玉盘点线呈韵——论周煜国的弹拨乐创作被引量：1
- 2021年
- 周煜国先生是我国当代民族器乐作曲家,其创作尤以弹拨乐作品为甚,其中《忆事曲》《秋夜思》《山韵》《云裳诉》等都是广为流传的民族器乐经典作品。他一方面扎根陕西音乐,另一方面又以多元开放的姿态,兼收并蓄,创作了诸多地方色彩浓郁、音乐风格鲜明的弹拨乐作品。同时,先生继承了中国传统文人的美学意蕴,以"空谷幽兰"的音乐意境为理念,于中西音乐的写作技术中得当取舍,秉承西学中用,在创作中借鉴西方作曲技术的同时,仍以中国传统音乐的线性思维为主导,并结合弹拨乐器"点"的声音特点,因曲制宜,塑造了一个个性格鲜明的音乐形象。
- 吴亚玲
- 关键词：文人音乐
- 浅谈合唱作品的艺术处理被引量：4
- 2009年
- 合唱作品在以音响方式再现之前,作为合唱主要组织者的指挥,应依据合唱作品的表现意图及内容需要,在速度、力度及音色等方面对其艺术处理进行创造性地设计布局。
- 秦露
- 关键词：合唱作品音色
- 室内乐在师范类大学音乐学院的现状与发展
- 2017年
- 目前,各类师范类音乐院校只是重视独奏的培养。大多数学生都在争取成为"独奏家",而现实中乐团才是大多数音乐学生的出路。目前,国内院校音乐整体水平与国际相比停滞不前,正与音乐院校中的室内乐训练欠缺有关。传统的室内乐教学方法已无法满足飞速发展的时代需求,也无法培养出符合社会发展的高素养、复合型的人才。因此,室内乐教学发展需要找寻新的思路和方法,同时,室内乐课程的改进也将在很大程度上加强学生的专业素养以及团队协作精神。
- 汤经纬
- 关键词：室内乐教学方法师范院校
- 有关水墨写实概念的延伸与拓展
- 2005年
- 写实水墨人物在当前学术界的窘境已是有目共睹的,虽然这一绘画方式依然是当代中国人物画创作的中坚和主力,依然是时代“主旋律”的重要代表,支撑着现代水墨人物画的大梁。但我们却也发现这一绘画方式近些年来只有在全国大展中才见其“英雄本色”,感受到它的存在和浩大声势,而在美术批评界频繁举办的各种学术展示活动中,写实水墨人物画却常常遭受冷落与搁置,甚至越来越边缘化进而被挤出学术圈。一方面作为官方展览的宠儿——在大展中捧金夺银,另一方面又是学术展览的弃婴——话语权的丧失与缺位,写实水墨人物画当下的这种尴尬处境,是否已经说明写实水墨人物画问题存在,是否值得中国画界的关注,是否应该更深入地思考写实人物画的当代意义与存在的价值,是否更应该重新考量写实水墨人物画的界域建立新的写实概念。
- 王新伦
- 关键词：水墨人物画中国人物画绘画方式美术批评传统水墨
- 多维视唱练耳学业评价模式研究被引量：2
- 2008年
- 视唱练耳学业评价集中体现了高师音乐教育的教学理念与价值取向,对基本乐科课程的改革成败起着重要作用。多维视唱练耳学习评价模式的构建,强调以发展的眼光看待每一个学生,注重评价方式、方法的多元化和开放性,对学生学习能力和身心发展做出全面的价值判断,充分发挥教育评价在有效地促进学生发展、激励教师进取、完善教学管理、全面提高教育教学质量中的功能和作用。
- 杨丽霞
- 关键词：高师音乐教育视唱练耳学业评价
- 民族民间音乐文化的传承与发展被引量：5
- 2017年
- 中国的民族民间音乐艺术,具有着独特的民族音乐特色,其源于生活又高于生活,是中华民族传统文化的优秀组成部分。民族民间音乐在各民族的交流互动中传承与创新着,并在中国的音乐发展史上留下了浓墨重彩的一笔。为对中华传统民族民间音乐进行传承与发扬,从民族民间音乐的现状出发,对其在传承与发展过程中所展现的特征进行系统分析,并对其进一步的发展与传承给予了可行性建议,以期能推动我国民族民间音乐的健康发展。
- 王雯
- 关键词：民族民间音乐
- 小提琴教学中创造性思维能力的培养被引量：2
- 2014年
- 小提琴是乐器中的贵族,它的音色优美、动人,受到许多人的喜爱。随着时代的发展,人才培养的目标也发生了变化,艺术修养和能力的培养得到了广泛的重视,小提琴教育也快速发展起来了。但是小提琴教学中还存在一些不足的地方,限制了学生的学习和进步。文章分析了小提琴教学的需求,就学生创造性思维能力培养的意义和措施进行了论述,为小提琴教育提供了更广的空间。
- 县怡妃
- 关键词：小提琴教学创造性思维
- 《肖邦练习曲》的节奏思维问题被引量：5
- 2003年
- 对《肖邦练习曲》学习演奏中提出节奏思维问题,并陈述了问题的10个有意义的佐证。节奏是涉及与音乐有关"时间"上的一切要素,不同的节奏在表情意义上也是不同的,它表达了彼此不同的思维方式和表现方法,并由此体现在钢琴演奏技术的思想及表现手段中。
- 邵红缨
- 关键词：《肖邦练习曲》
- 音乐教育声乐课教学改革的实践与思考——以集美大学艺术学院音乐教育专业开设声乐集体课为例被引量：2
- 2007年
- 艺术学院音乐教育专业传统声乐课仅以一对一的授课模式,不利于调动教师与学生的教学与学习积极性,不利于优化声乐师资教育资源,因而艺术学院音乐教育专业开设声乐集体课的改革势在必行。声乐集体课可优化教师教育资源,提高教师教学与学生学习的积极性。
- 詹士华
- 关键词：声乐集体课
