南京航空航天大学高等教育研究所
- 作品数：134 被引量：888H指数：16
- 相关作者：毛景焕李雪飞修巧艳黄岚刘以恒更多>>
- 相关机构：扬州大学教育科学学院南京师范大学教育科学学院华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 高校管理体制改革中的权力博弈被引量：1
- 2015年
- 运用博弈的理论和分析范式，对高校变革中的博弈现象进行深入的解读。充分把握组织内部各利益实体、利益相关者之间所采取的策略选择，在期望“纳什均衡”的引导下，调整各利益主体的行为策略和行动规则，从而为重构高校组织秩序形成思路，也开拓了用博弈理论研究高校组织的崭新领域。
- 郑潇
- 关键词：高校管理权力博弈
- 例谈小学英语复习课中思维品质的培养被引量：4
- 2019年
- 英语学科核心素养是学生在接受英语课程教育中逐步形成和提升的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大素养。其中,思维品质最贴近学生核心素养中个性发展的维度,必须在小学英语课堂教学中予以足够的重视。该文以一节五年级复习课为例,结合多轮磨课的经历,探讨小学英语复习课中思维品质培养的内涵与策略。
- 姜建宇
- 关键词：小学英语复习课思维品质
- 社会转型期产学合作教育新特点及策略选择
- 2002年
- 经济体制转型期，经济运作方式越来越以公平，效益为核心原则，使资源组合达到最佳，由此引发产学合作教育呈现出新的特点，产学合作教育本质是现代教育过程和现代生产劳动过程以科技为最根本基础并在这个基础上的密切联系和结合，遵循市场经济规则，以科技为中介，调整相互结合的方式与途径，互利互惠，双向互动，使两种资源的效益最大化，成为学校，企业，政府在燕学合作教育问题上角色定位和行为选择的基本原则。
- 张辉吴万敏
- 关键词：经济体制转型产学合作教育社会转型企业政府
- 竞争机制引入高校管理的政策研究被引量：1
- 2000年
- 竞争机制引入高校内部管理系统，是我国经济体制和经济增长方式转变对高校办学体制的客观要求，也是高校增强办学活力和社会适应性的内在要求。竞争机制在高校的正确运用，需要重视竞争的调节，通过规范绩效评价、公平竞争、协作方式、激励方式等相关政策，从制度层面，保证切实发挥竞争机制的重要调节器和驱动力作用。
- 张辉
- 关键词：高校管理公平教育规律高等教育绩效评价体系
- 人才强国战略下的工科拔尖人才培养模式被引量：3
- 2004年
- 拔尖人才是宏大人才队伍中的核心人才。拔尖人才能释放巨大的能量 ,做出巨大的贡献。面对激烈的竞争环境 ,必须培养出足够数量和相当水平的拔尖人才。培养拔尖人才必须具有拔尖人才培养理念并建构与之相适应的人才培养模式 ,包括设定科学的培养目标、对目标具有很强适切性的教学内容与课程体系以及相应的教学模式。
- 江山江国华张辉古志鸣
- 关键词：教育创新
- 便携式口袋实验装置的开发
- 2022年
- 高校实验室是培养创新人才的实践平台。实验教学的目的在于促进学生自主学习,提高动手能力,培养创新思维。以南京航空航天大学自动化学院单片微控制器原理及应用实验课程为研究对象,利用便携式口袋实验装置,通过开展硬件电路设计调试实验、软件编程实验和上下位机联调实验,使学生掌握电子调试技能和焊接技能,从而能够独立地解决一个工程问题,全面培养了学生动手操作能力、硬件原理分析能力和软件编程能力,取得了显著的教学效果。
- 林雅洁曾庆喜邹望蠡王晓琳修巧艳
- 国家创新体系下美国研究型大学竞争力发展政策探析——基于美国创新政策报告的分析
- 2023年
- 为了保持美国研究型大学在世界大学中的领先地位,美国研究型大学及相关机构对大学的竞争力进行了重新规划,处于创新发展时代的美国研究型大学在竞争力发展选择上突破了仅与同行比较的传统竞争力路径,把自身的发展主动融入国家创新生态系统,其中政府、相关组织与大学对于研究型大学竞争力发展共同的政策导向与战略选择是:把基础科研能力的发展作为创新根本动力;注重科学、技术、工程、数学世界一流的创新人才培养;推动创新创业的新型大学发展。
- 李雪飞
- 关键词：竞争力创新生态系统
- 终身教育体系中高等教育的人才培养模式被引量：5
- 2003年
- 将高等教育纳入终身教育体系 ,是世界高等教育发展的总体态势 ,高等教育不再是终结性教育 ,而是终身教育的一环。专业选择自主化、学制弹性化。
- 张辉
- 关键词：终身教育高等教育
- 美国研究型大学教师创新创业精神的培养——基于美国商务部《创新与创业型大学》的报告分析被引量：13
- 2019年
- 美国创新生态系统的构建对研究型大学的教师角色提出了新的要求,美国研究型大学通过构建教师角色的新场域,重新诠释教师角色来培养教师的创新创业精神;通过改变教师的聘用标准,奖励教师的创新和创业来营造大学教师创新创业文化;通过对教师的培训和加强教师与企业家的交往合作,以及为创新创业提供项目资助等来搭建教师创新创业的路径。
- 李雪飞程永波
- 关键词：大学教师创业精神
- 有效开展网络化学习的“五自”原则被引量：4
- 2004年
- 网络化学习是网络信息技术与教育整合的必然趋势 ,个性化自主学习是网络化学习的核心特征 ;要有效开展网络化学习应遵循自识别、自选择、自建构、自调控和自评价等“五自”原则。
- 樊泽恒
- 关键词：网络化学习
