河南财政税务高等专科学校对外经济贸易系 作品数:107 被引量:246 H指数:8 相关作者: 徐冉 苏静 董志尚 郭煜晓 詹淼 更多>> 相关机构: 辽宁中医药大学基础医学院 郑州牧业工程高等专科学校外语系 辽宁中医药大学附属第三医院(第三临床学院、辽宁省肛肠医院) 更多>> 发文基金: 河南省科技厅软科学项目 河南省政府决策研究招标课题 河南省哲学社会科学规划项目 更多>> 相关领域: 经济管理 文化科学 语言文字 政治法律 更多>>
大学英语教材中西方文化因子呈现状况研究——以《新视野大学英语·读写教程2》(第2版)为例 被引量:11 2012年 通过对当前大学英语教材里中西方文化因子呈现状况的调查和研究发现,《新视野大学英语》(第2版)全套教材作为目前大学英语教学的主流教材,从阅读材料的题材及其反映的主题思想和文化因素看,基本上局限在西方文化框架中,几乎没有反映中国文化的篇章。语言教学就是文化教学,英语作为国际语言,具有本土意义及全球意义,而后者的基本功能是方便各国使用者交流彼此的观念和文化。在该教程中,中国文化因子严重缺失,不利于我国高等教育人才跨文化能力的提升和中国文化创新目标的实现。中国文化作为世界文化的重要组成部分,应该融入大学英语教育中。在大学英语教材中,不仅应包含西方文化因子,也应该充分呈现中国文化因子。 王继慧关键词:大学英语 文化因子 文化缺失 国际语言 中部六省2007—2012年对外贸易实证分析 被引量:5 2014年 文章通过对2007-2012年中部六省的对外贸易规模、外贸商品结构、外贸依存度等指标的测度,分析了中部六省对外贸易发展的情况,探求了中部六省外贸发展中存在的问题,并结合目前国家实施的中部六省外贸支持政策给出了一些具有实际可操作性的建议。 王蒙燕关键词:对外贸易 中部六省 实证研究 浅析《哈克贝利·费恩历险记》的写作风格 被引量:2 2010年 《哈克贝利·费恩历险记》是马克·吐温的代表作,其通过主人公的冒险经历体现资产阶级生活方式的腐朽和蓄奴制度的罪恶。本文从故事结构、故事主题、人物刻画和语言描写等方面探析这部作品独特的写作风格。 杨璐关键词:马克·吐温 主题 人物刻画 语言 基于SWOT分析法的河南承接产业转移问题研究 被引量:3 2013年 产业转移是发达地区经济发展到一定阶段的必然选择,积极承接产业转移是后发地区加快经济发展的有效途径。通过分析河南承接产业转移面临的外部机遇与威胁,梳理河南经济发展内部的优势与劣势,对分析结果进行组合研究,为河南承接产业转移提供对策建议。 王蒙燕关键词:承接产业转移 SWOT分析 浅析“Debit”和“Credit”与汉语的“借”和“贷” 2009年 在第一部分,本文比较分析了英语Debit和Credit与汉语的借和贷;在第二部分,本文分析了借贷与会计分录所描述的资金流向的关系;在第三部分,本文指出了会计分录的借贷主体;在第四部分,本文得出会计中的借贷完全可以理解成"借入"和"贷出"之意的结论。 任满收关键词:CREDIT 浅谈我国实证会计研究:问题及改进 2012年 实证会计研究自引入我国以来,得到了广泛认可,发展迅速。实证会计研究与规范性会计研究既有本质上的不同,在功能和研究方法上又有一定的联系。我国的实证会计研究存在着理论基础缺失、研究资料可靠性不高、研究领域狭小和研究者素质不高等问题。为了推动我国实证会计的进一步发展,实证会计研究人员必须建立自己的理论框架结构,提高研究数据的可靠性,扩展研究领域,提高自身素质,正确把握实证研究的导向。 吕冰妍关键词:会计理论 实证会计研究 资本市场研究 试谈跨文化办公室管理 2012年 跨文化办公室管理具有语言多样化、文化多样化两大特征,管理实践中常会因语言有障碍、文化有差异、工作制度不完善、专业人员缺乏等出现问题,影响跨文化办公室管理工作的顺利进行。解决这些问题,需要在硬件和软件诸多方面作出改善。 任满收关键词:多元文化 跨文化管理 办公室管理 澳大利亚的教学特色及启示——基于维多利亚大学TAFE学院教学的思考 2008年 TAFE是技术与继续教育(Technical and Further Education)的简称,维多利亚大学TAFE学院具有严格的课程考核制度,以保证学生的学习质量;灵活多样的课堂组织形式,便于多样化教学方法的实施;重视课程实践教学,注重培养学生的执业能力;量身定做教材体系,充分考虑本校学生的特点和需求等教学特色。这些办学特色,应是我国高等职业院校教学改革的重要参考。 郭煜晓关键词:高等职业教育 继续教育 教学改革 层次分析法在选择住房问题中的应用 被引量:1 2007年 层次分析法是一种定性和定量相结合的、系统化的、层次化的分析方法,它在决策问题和优化问题中应用广泛。选择住房问题是一个典型的决策问题,利用层次分析法可以合理解决选择住房的问题。 王蒙燕关键词:层次分析法 国际货运代理实务课程教学改革初探 2015年 作为高职院校多个专业的核心课程,《国际货运代理实务》具有很强的实践性和操作性,但因为教学资源有限,教学内容的不合理,教学方法的落后,使该课程的教学与实际脱节,培养出的人才不能适应货代企业的实际需求,因此,本文提出了对该课程教学内容、教学方法改革的一些措施,为该课程的建设改革提供一些建议。 董志尚关键词:教学方法