江南大学体育学院
- 作品数：295 被引量：1,669H指数：20
- 相关作者：潘凌云杨嘉民陈海波吴平黄远翔更多>>
- 相关机构：华中师范大学体育学院中山大学教育学院中山大学教育学院体育系更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>
- 从自在自发到自由自觉——体育教师专业发展的突破与超越
- 在日常教学生活中，体育教师通过感性的教学活动以及在此基础上产生和发展起来的多种多样的活动，使自身“处在变易的绝对运动之中”。这种“变易的绝对运动”意味着体育教师不应当停留在某种已经达到的存在状况和已经获得的规定性上，而总...
- 潘凌云
- 关键词：体育教师教师专业化教育教学
- 文献传递
- 试论体育教学中的讲解
- 2011年
- 体育教学中的讲解是教师运用语言传授运动知识、运动技术和运动技能三个重要部分。本文拟以讲解的内容、作用和遵循的原则来探讨讲解在体育教学中的作用。
- 鲍志军
- 关键词：体育教学教师
- 英国体育健身娱乐产业现状解析及重要启示——关于运营质量和职业资格管理被引量：1
- 2012年
- 运用文献资料与比较分析法,对英国体育健身娱乐产业现状进行了解析。社会团体应借鉴ISO9000质量保证国际标准体系中之精髓,制定本行业质量管理评价标准体系,促进体育健身娱乐产业运营质量管理向规范化、正规化方向发展,组建全国性体育健身娱乐产业协会。通过各种教育与宣传活动,努力提升全社会对体育健身娱乐产业的认知度,促进体育健身娱乐产业健康可持续发展;在国家主管部门宏观指导并会同社会团体与相关机构的参与下,使其真正具有行业的认同性和可操作性。
- 白海波郭斌姚唯众
- 关键词：体育健身产业质量管理职业资格
- 影响苏南地区高校网球运动开展的主因子分析被引量：1
- 2011年
- 采用文献资料法、问卷调查法、因子分析法和逻辑分析法,通过广泛调查、充分论证、深入分析,对苏南地区高校网球运动发展现状进行调查,了解苏南地区高校网球运动开展的状况,认识苏南地区高校网球运动的一般规律,掌握苏南地区高校网球发展的特点,运用因子分析理论对影响苏南地区网球运动开展的相关社会学因子做相应的理论分析,确定影响苏南地区高校网球运动开展的主要因素并提出了促进苏南地区高校网球运动开展的参考性建议。
- 陆永江郑孟君
- 关键词：网球运动影响因素
- 刍议反思型体育教师被引量：1
- 2005年
- 反思型教师是对传统的“经验型教师”的超越。体育课程改革要求体育教师以一个研究者的身份进入教育教学实践,做一个对自己的实践不断思索的“反思的实践者”。要成为反思型的体育教师,需要在发挥教学主体能动性的过程中不断反思,在完善教学观念的过程中不断反思,更要在开展教学实践的过程中不断反思。
- 潘凌云李晔
- 关键词：课程改革教学内容课程标准教学模式
- 无锡市阳光体育运动发展路径及其评价
- 2013年
- 为了进一步推动阳光体育运动的发展,以无锡为例开展调查分析,结果表明,无锡市阳光体育运动遵循引入、发展、特色化的阶段性规律.基于各阶段的不同特征,选择两个一级指标,构建模型,代入数据,得出"阳光体育目标要求"为基础、"阳光体育成长特征"为动力以及无锡阳光体育运动发展呈枣核状的相关结论.
- 黄远翔薛奎赵鹏
- 关键词：阳光体育运动
- F1中国站大奖赛对长江三角洲经济社会影响之分析被引量：10
- 2005年
- 通过对近年来一级方程式赛车大奖赛在欧洲及亚太国家举办中每年给举办国带来巨大经济收益的解读,以及对我国长江三角洲地区经济社会的发展现状的剖析,就2004-2010在我国上海举办的F1中国站大奖赛事对我国长江三角洲地区经济社会发展带来的拉动与影响进行了分析。认为长江三角洲地区是我国经济社会最发达的地区,F1中国站的举办必将给我国长三角地区的社会经济发展带来更多有利的推动。提出了长江三角洲地区必须从各方面作好精心策划,迎接这个机遇和挑战。
- 李广宁
- 关键词：长江三角洲经济中国站大奖赛举办国
- 棒球外场防守技术的比较研究被引量：1
- 2012年
- 通过观察法、专家调查法及从事棒球运动的训练体会进行记录统计,将我国高校棒球高水平甲组外场手与中国职棒外场手比赛的外场防守情况进行对比分析。结果显示,我国高校棒球高水平甲组外场手的防守意识、技术熟练程度、技术细节等多方面与我国职棒选手的外场存在着较大的差距。建议棒球运动训练需要有的放矢地提高外场手的防守能力,有效提高球队整体实力。
- 严丽张奕王悌
- 关键词：棒球外场防守技术
- 体育教学论的概念、性质、对象和任务的研究被引量：18
- 2005年
- 研究目的:以哲学和现代教学论思想和理论为指导,对体育教学论的概念、性质、对象和任务等基础理论进行研究,为这一范畴问题的研究提供理论依据。研究方法:文献资料法、问卷调查法、座谈法和研讨法。研究结论:(1)体育教学论是研究体育教学现象、特征、本质和规律等基本理论问题的一门学科;(2)它是寓理论性与应用性于一体的一门综合性学科;(3)其研究对象是研究体育教学问题;(4)任务是认识和探讨体育教学现象和特征。建议:应加强体育教学论基础理论研究,才能打破制约本学科发展的瓶颈问题。
- 张学忠毛振明崔颖波陈海波吴键5
- 关键词：体育教学论
- 论课外体育活动中学生的思维能力发展
- 2013年
- 通过对课外体育活动学生思维发展的剖析,着重强调了课外体育活动的开展对学生的操作、预测、再生、创造性思维发展的促进作用与多种思维并存互动性的重要性,它不仅是一种发展学生思维能力的创造性实践活动,而且是一种全面培养学生思维能力发展的有效方法,更是确保学生体质增强的一种重要途径。
- 凤帅临陆勇朱晓亮吴小强
- 关键词：中学生体育思维
