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成都大学师范学院

作品数:1,499 被引量:2,987H指数:19
相关作者:陈大伟刘颖邓泽军范崇高黎昌友更多>>
相关机构:西南大学教育学部四川大学轻纺与食品学院四川师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1,250篇期刊文章
  • 21篇会议论文

领域

  • 743篇文化科学
  • 165篇语言文字
  • 152篇文学
  • 71篇哲学宗教
  • 47篇经济管理
  • 37篇艺术
  • 36篇历史地理
  • 35篇社会学
  • 28篇政治法律
  • 16篇医药卫生
  • 11篇轻工技术与工...
  • 8篇建筑科学
  • 5篇环境科学与工...
  • 5篇理学
  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇农业科学
  • 2篇石油与天然气...
  • 2篇军事
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程

主题

  • 249篇教育
  • 213篇教学
  • 176篇教师
  • 91篇英语
  • 73篇课程
  • 61篇文化
  • 60篇幼儿
  • 48篇语文
  • 46篇文学
  • 46篇课堂
  • 38篇儿童
  • 29篇学语
  • 29篇数学
  • 27篇心理
  • 27篇师专
  • 27篇小学语文
  • 27篇翻译
  • 25篇大学生
  • 25篇高校
  • 24篇汉语

机构

  • 1,271篇成都大学
  • 19篇四川大学
  • 19篇西南大学
  • 17篇四川师范大学
  • 8篇空军军医大学
  • 5篇电子科技大学
  • 4篇北京大学
  • 4篇苏州大学
  • 4篇重庆邮电大学
  • 3篇北京师范大学
  • 3篇西南交通大学
  • 3篇江西师范大学
  • 3篇西华大学
  • 3篇西华师范大学
  • 3篇成都市第十一...
  • 2篇川北医学院
  • 2篇华中科技大学
  • 2篇华中师范大学
  • 2篇成都信息工程...
  • 2篇西南财经大学

作者

  • 133篇陈大伟
  • 53篇冯一下
  • 33篇李敏
  • 32篇曾永成
  • 30篇谭梅
  • 30篇范崇高
  • 26篇邓经武
  • 22篇黄先政
  • 22篇张晓霞
  • 22篇刘华锦
  • 17篇万正维
  • 15篇黄昌林
  • 15篇苟萍
  • 14篇朱英贵
  • 14篇魏泽
  • 14篇黎昌友
  • 14篇郭俊奇
  • 13篇罗燕冰
  • 11篇何俊华
  • 10篇孙钠

传媒

  • 193篇成都大学学报...
  • 75篇教育与教学研...
  • 43篇成都大学学报...
  • 39篇都江学刊(综...
  • 27篇成都教育学院...
  • 25篇中学历史教学
  • 25篇西南民族大学...
  • 17篇文史杂志
  • 15篇今日教育(幼...
  • 14篇中华文化论坛
  • 14篇历史教学(上...
  • 13篇教育探索
  • 13篇湖北教育
  • 13篇四川教育
  • 12篇福建教育
  • 12篇基础教育研究
  • 12篇江西教育(教...
  • 11篇人民教育
  • 11篇郭沫若学刊
  • 11篇西南民族学院...

年份

  • 13篇2024
  • 71篇2023
  • 77篇2022
  • 80篇2021
  • 65篇2020
  • 50篇2019
  • 54篇2018
  • 60篇2017
  • 53篇2016
  • 24篇2015
  • 38篇2014
  • 47篇2013
  • 39篇2012
  • 55篇2011
  • 46篇2010
  • 49篇2009
  • 49篇2008
  • 53篇2007
  • 74篇2006
  • 62篇2005
1,499 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
电视叙事的角度问题被引量:12
2006年
人称指叙述者以一个具体身份出场或发言,它代表或反映出电视叙事叙述者的态度;视角是叙述的焦点,是一部电视叙事作品看取世界的特殊眼光和角度,也是一部电视叙事作品希望被“看”的视角;视角转换是电视叙事透视人物行动的角度,是从两三个视点,从不同的角度来表现人物。只要把握了视觉与人物的关系,就可以自由转换。
黄昌林
关键词:电视叙事人称
文学活动中共鸣现象的成因及意义探析被引量:1
2015年
共鸣是文学活动中一个相当传统同时也十分重要的议题,各种针对共鸣现象的研究已经拥有不少成果,但就共鸣现象与人类心理活动之间的关系的探讨还不多见。本文在前人研究的基础上,结合现当代心理学、生命学、哲学的研究成果与研究方法,对共鸣现象产生的心理原因、生态原因及共鸣现象的生命意义等三个方面进行探讨分析,以期对该问题有新的和更进一步的认识和理解。
黄先政
关键词:文学活动共鸣心理成因生命意义
科学发展观深化了党对“四大规律”的认识被引量:1
2009年
科学发展观是中国共产党在认真总结我国社会主义建设历史经验,深刻分析新世纪新阶段我国经济社会发展中的新情况新问题,吸收、借鉴人类文明成果的基础上形成的,反映了党对"四大规律"认识的深化。因而,科学发展观是破解新世纪新阶段中国发展难题,统领经济社会发展的重大战略思想。
罗燕冰
关键词:科学发展观
从横组合和纵聚合关系看英语阅读中的文本分析被引量:1
2009年
从索绪尔的横组合和纵聚合关系出发对英语文本进行分析,剖析这两种关系在学生阅读理解过程中所起作用,提出学生在语篇阅读过程中所需注意的问题,旨在完善传统阅读教学的不足之处,提高英语学习者的阅读理解能力。
龙敬
关键词:横组合关系纵聚合关系共现连贯
“期待视野”对中学语文教学的启发被引量:1
2008年
学生的"阅读期待视野",反映着学生的知识层次、个人爱好和阅读能力,是一种综合的阅读要求和欣赏水平。在践行《语文课程标准》的过程中要通过各种有效途径,充分利用"阅读期待视野"来提高学生的阅读水平,以推动语文素质教育的进行。
陈倩龄
关键词:语文教育
“双减”背景下家校协同育人机制的构建方略
2023年
为了确保“双减”政策的有序、高效推行,构建完善的家校协同育人机制,本文在厘清家校协同育人机制内涵的基础上,着力从“更新家校协同育人主体观念”“建立长期稳定的家校协同育人组织体系”“搭建丰富有序的家校协同育人平台”“形成高效运转的家校协同育人运行机制”四个方面探究家校协同育人机制的构建方略。
刘华锦叶正茂杨群
关键词:育人机制
唐诗世说(九)
2001年
张天健
关键词:唐朝
文化融合视域下委托管理学校发展研究
2016年
学校委托管理是实现区域教育均衡发展、促进教育公平的新模式,而文化变革是学校的深层变革。委托管理学校应以文化促变革,以文化促发展,在理念文化、制度文化、教学文化、课程文化等方面实现深度融合和提升,进而实现从"托管"到"脱管"的可持续发展。
魏泽
关键词:文化融合委托管理
基于BOPPPS教学模型的心理测量学课程设计被引量:2
2019年
心理测量学是心理学与教育学本科生专业必修课程。由于课程内容多,难度大,心理测量学的教学相对比较困难。BOPPPS是一种先进的教学模型,包括引入、目的、前测、参与式学习、后测与总结六个步骤。本文以心理测量中信度概念为例,讨论了如何基于BOPPPS模型,对心理测量学课程进行改革与再设计。
彭嘉熙郭浩张琰
关键词:心理测量学课程设计
关于资金转换投入的设想——论一种创新公司
2003年
把资金通过一种创新公司投入到专利技术的项目研发上 ,又通过创新公司把研发出来的专利技术成果转投到需要的企业中去。这种不直接向企业投生产性资金而投专利技术的方式 ,既解决了企业没有技术成果可开发的困境 。
朱苠华李蕾
共128页<12345678910>
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