广东技术师范学院外国语学院
- 作品数：378 被引量：971H指数：13
- 相关作者：贺显斌洪明李峰史敏金惠康更多>>
- 相关机构：广东外语外贸大学英语语言文化学院外国语言学及应用语言学研究中心广东外语外贸大学英语语言文化学院华南师范大学外国语言文化学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 后殖民翻译研究反思的谱系追踪——评王东风教授的后解构主义翻译研究
- 2013年
- 王东风教授倡导后解构主义翻译观,主张语言学与文化研究相结合。在他从功能语言学开始,历经文化缺省与翻译的连贯重构理论、认同机制假说、重释"忠实"翻译标准、注重直译和异化策略的翻译实践、修正多元系统论、反思后殖民翻译研究的漫长历程中,随处可见一位学者的真知灼见和批判意识,从中也可体味到后殖民翻译研究反思的谱系渊源。
- 王富
- 关键词：翻译研究后殖民翻译谱系
- 掌握自然拼读法对大学英语专业学生增加词汇量的作用被引量：6
- 2010年
- 如何帮助学生增加词汇量,一直以来都是许多英语老师思考的问题,也有很多的学者在这方面写了大量的论文和做了研究,提出了许多行之有效的方法。而在本文中,笔者将会从语音方面着手,但不是从国际音标的方面,而是从一个被英美国家所广泛应用的英语自然拼读法的角度出发,提出掌握自然拼读法对大学英语专业学生增加词汇量的作用。
- 阮春颜
- 关键词：语音词汇量发音规则
- 高职高专非英语专业英语教学探究被引量：3
- 2009年
- 针对高职高专非英语专业英语教学中存在的若干问题,从教学观念、师资问题、教学方法、教学内容、教学手段、评价体系等几个方面阐述了相应的应对策略,以期这个层次的英语教学水平能得到很大提高。
- 郑秋岚
- 关键词：高职高专非英语专业英语教学
- 共存与互动——拉尔夫·艾里森作品中的对话性
- 2009年
- 拉尔夫·艾里森在其仅有的两部长篇小说<无形人>和<六月庆典>中营造了诸多对话情境,从对话的角度审视和建构了非裔美国人的生存状态.本文用巴赫金的对话理论从微型对话和大型对话两个方面来揭示艾里森作品中充满人文关怀的平等对话精神.
- 刘彬
- 关键词：拉尔夫·艾里森无形人对话性
- 企业产品品牌翻译的跨文化比较研究
- 2007年
- 现代品牌名大多数与各自民族文化紧密联系在一起。品牌翻译作为一种跨文化交际行为,不仅涉及到品牌的语义层面,更关系到品牌的文化层面。在创建和翻译品牌时,要充分考虑目标市场的文化特点,使企业广告不会有悖于当地的文化传统,避免出现因文化语用失误而造成资金浪费和名誉损失。企业产品品牌翻译要注意文化负载词的跨文化比较研究,注意品牌文化形象的转换策略研究。
- 洪明
- 关键词：品牌翻译跨文化比较文化形象
- 前景化与《在地铁站》及其四首译诗的音乐性被引量：1
- 2013年
- 庞德的《在地铁站》被公认为意象派诗歌的经典。人们对该诗的赏析常集中于意象的呈现,而常忽视其音乐性。从前景化视角赏析《在地铁站》的音乐性及四首译诗,全面掌握庞德关于意象主义诗歌音乐性的理念,反思汉语翻译英语自由诗时如何保留和再现原诗音乐性的问题,以期为研究者从事英语诗歌翻译和音乐性方面的研究提供启迪。
- 邵朝杨
- 关键词：自由诗音乐性译诗
- 浅谈大学英语四、六级与《新视野大学英语》教材教法
- 2009年
- 2004年起,教育部对大学英语四、六级实施改革。贯彻教育部的改革原则,使大学英语教学有助于提高学生的语言应用能力,并辅助四、六级考试成为大学英语教学的重中之重。教材,作为英语教学中一个不可或缺的元素,起着重要的作用。文章试图探讨在新视野大学英语的教学过程中,如何实行四、六级考试与课本有效结合。
- 曾琳李丽
- 关键词：《新视野大学英语》教材教法
- 对英语专业口语教学的反馈调查及启示被引量：2
- 2008年
- 为使口语课堂教学取得更好的效果,本研究通过问卷调查与访谈方式,对广州某高校部分英语专业学生口语教学情况进行调查,旨在发现存在的问题,为教师进一步改进口语教学提供依据。
- 许昌富
- 关键词：口语教学反馈英语专业
- 《马可福音》两中译本前四章的描述性翻译研究
- 2010年
- 本文旨在通过对《马可福音》前四章的严复译本和同时代的官话和合译本做对比，探讨圣经汉译的翻译原则和翻译策略。
- 鲁赟
- 关键词：翻译原则
- 谈《合同法》的英译错误
- 2006年
- 本文分析了由Li Shishi等翻译的《中华人民共和国合同法》英译文的严重文法错误,指出这类低质量的翻译对广大消费者及读者来说是极不公平、极不负责任的,而且践踏了法律的严肃性和神圣性,必须引起译界重视。
- 陈浩海
- 关键词：合同法翻译
