广州美术学院工业设计学院
- 作品数：277 被引量：702H指数：11
- 相关作者：丁熊彭圣芳刘珊张剑阎秀杰更多>>
- 相关机构：上海大学上海美术学院清华大学美术学院南京航空航天大学经济与管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：一般工业技术艺术文化科学轻工技术与工程更多>>
- 社会创新驱动:在地艺术与乡村文化经济融合发展
- 2024年
- 本文基于社会创新理论,探讨在地艺术在乡村振兴中的重要作用,梳理在地艺术与社会创新的内在联系,并以粤港澳大湾区为核心实践区域,分析乡村文化与经济融合发展的实现路径。在地艺术作为深植于地方文化和社会环境的艺术形式,不仅是一种美学表达,更是推动文化复兴、激发社区活力和促进经济转型的有效手段。本文总结了在地艺术在乡村实践中的成效,归纳了其在文化尊重与多元整合、社区共治及品牌与IP创新等方面的成功经验。结合实践成果,提出优化策略,包括深化地方文化挖掘、完善社区参与机制、延展艺术经济链条及强化数字技术在文化传播中的应用。本文阐明了在地艺术如何通过激活文化资本、培育社会资本以及构建可持续发展模式,为岭南特色乡村振兴提供了理论支持与实践参考,并为全国实现乡村文化与经济的深度融合探索了创新路径,旨在助力乡村振兴战略的高效推进与全面落地。
- 王时音郭谦
- 关键词：文化资产社会创新
- 产品与产品设计认识基础
- 2008年
- 需求意味着某种占有权能;而创造意味着对某种占有权能的批判,带来一种更具进步意义的秩序,使生活的权能分配合乎情理。只有把讨论的焦点放在如何将设计的进程整合到公司的策略进程,以及产品制造与营销进程之中,使设计可以对公司的竞争地位有效贡献时,商业人士才会聆听。设计管理角色的首要责任:是设计人从不让企业忘记设计的价值。
- 刘杰
- 家具艺术化设计的时代意义被引量：1
- 2011年
- 国内家具企业、设计师对于艺术风格在家具设计中的运用已有大量的尝试,但这样的运用如何具有实际功能和体现设计意图,以及如何将家具艺术化设计转变为量产的产品,是值得探讨的问题。艺术化设计这种设计方法虽然处于尝试阶段,但其具有可观的高附加值利润空间以及有待拓展的消费层面。广州美术学院在今年的毕业设计中做了有效的尝试,并试图将这样的设计模式在今后设计教学及实践中展开。
- 张剑
- 关键词：艺术设计产品设计家具教育
- FDI设计知识外溢对本土设计公司发展的启示
- 2012年
- 国家对工业设计产业的大力推动为设计服务公司的发展提供了机会。海外设计公司进入我国所带来的知识外溢是本土设计力量发展的直接推动力,同时也对其形成了巨大的压力。本土设计只有在认清自身的天然资源优势之后,才能够明确定位,从而有目标地快速发展,形成我国自己的设计服务力量。
- 刘曦卉
- 关键词：知识外溢工业设计产业
- 社区嵌入式康养旅居服务模式创新与设计研究被引量：8
- 2022年
- 基于现有旅居养老模式的利弊与发展趋势,结合新兴老年人群特征,探讨旅居养老与社区嵌入式康养相结合的新模式。运用服务设思维与方法,以“莺飞旅居”为例,重构多角色服务参与者网络,升级服务策略和模式,构建置业/置换/租赁复合业态,布局O2O软硬件一体化触点系统,打造能同时实现人文、社会、商业等层面可持续发展的慢享康养旅居服务系统。
- 丁熊王一灼杨巧玲
- 关键词：老龄化
- 马克思主义关于自由和必然关系的科学观对思想教育科学性与价值性统一的启示
- 2013年
- 恩格斯在《反杜林论》中对自由和必然辩证关系的辨析是马克思主义哲学观点,具有丰富而深刻的内涵,正确理解自由和必然的关系对认识、把握思想教育的客观规律,坚持、实现思想教育科学性与价值性的统一,增强高校思想教育实效具有重要启示意义。
- 侯旻翡
- 关键词：思想教育价值性
- 抗战后福建手工艺的重整(1946-1948):以中国手工艺协进会为中心
- 2022年
- 抗战胜利后,福建手工艺亟待恢复与振兴。中国手工艺协进会在福建成立分会并推行手工艺运动,对当地手工艺重整起到了积极作用,是战后手工艺重整较为典型的案例。福建分会注重手工艺发展中的协同运作,提出了重整福建当地手工艺的方法措施,在组织、产品设计与金融支持方面取得成效,对战后经济重建起到过一定作用。
- 彭圣芳林盈依翁梓妍
- 基于“现场示范”—感悟扎染艺术的教与学被引量：4
- 2014年
- 无论是在专业课还是选修课程中,扎染艺术课程历来是学生们非常喜爱的手工艺操作课程之一。通过该教学平台,学生可以了解到传统染色工艺,在各种扎结技法的尝试与体验中,体会扎染工艺的本质和防染艺术的形成过程。正是由于扎染艺术手工操作性强的特点,对于初学者来说,教师"现场示范"的教学环节显得尤为重要!从扎染艺术的历史研究中发现,大量的扎染艺术珍品是以前人"师傅带徒弟"的工艺传承形式继承下来的,而这种"教"与"学"的互动教学模式,正在随着对创意人才培养目标的变化在不断地更新与发展,对工艺类课程改善教与学的关系意义非凡。
- 阎秀杰
- 关键词：扎染艺术
- 基于交互设计本质的专业人才培养——评《交互思维:详解交互设计师技能树》被引量：1
- 2020年
- 随着网络信息技术的高速发展,很多具有不同教育背景的设计者开始朝向交互设计领域转型,由此促使交互设计走向融合各学科专业的发展方向。高校是交互设计人才的培养输出重地,在交互设计专业教育教学中,运用何种教学方式,如何构建科学的课程教学体系,以培养具备扎实理论基础、精专技术技能以及丰富实践经验的设计人才,是当前高校交互设计专业重要的研究课题。腾讯设计总监沈艳慧曾经说过.
- 刘再行
- 关键词：交互设计课程教学体系网络信息技术设计总监教学方式
- 设计的文化自觉及其实现——以“达芬奇事件”为鉴被引量：1
- 2013年
- "达芬奇事件"从局部反映出了整个中国设计的文化困局,即一种盲目的文化认同和普遍存在的文化虚无。"文化自觉"是中国本土设计突破这种困局的关键。设计文化自觉的基础在于民族文化认同,应当通过不同渠道启发、培育和引导设计中的民族文化认同。当前中国正处于综合国力日益增强的阶段,包括设计在内的文化产业获得较大发展空间,设计事业应当以此为契机探索实现中国设计文化自觉的途径。
- 彭圣芳
