上海音乐学院声乐歌剧系
- 作品数：71 被引量：129H指数：6
- 相关作者：邱曙苇谢乐顾平宋波冯熠更多>>
- 相关机构：巢湖学院艺术学院铜陵学院文学与艺术传媒学院上海师范大学教育发展基金会更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教文学更多>>
- 天赐粮神
- 2008年
- 焦赠献(词/曲)王永振(词/曲)
- 关键词：沐浴阳光五谷伴唱
- 歌剧《奥赛罗》中戏剧与音乐的关系探讨——以其中几个片段的分析为例被引量：2
- 2012年
- 歌剧《奥赛罗》中的音乐在塑造人物性格、刻画人物心理、推动情节发展、暗示人物命运等方面与戏剧有着完美结合;歌剧中音乐与戏剧处于同等重要的地位,只有将二者完美的结合起来,并协调发展,共同服务于歌剧,才能更深入的理解和演绎歌剧,从而推动歌剧的发展。
- 王丽琴
- 关键词：奥赛罗歌剧戏剧音乐
- 专家讲堂
- 2008年
- 声乐史上，真正称得上花腔女高音（Coloratura Soprano）的人并不多。人们亲呢地称那些声音能自由地“飞翔”到high C至high F（甚至到high B）这段“超高音域”的女歌手为“夜莺”。这些“夜莺”们是声乐这一行中唱得最高的人，也是歌唱技巧难度极高的一个特殊声部（这里撇开“阉人歌手”和“高男高音”不谈）。她们的特征鲜明，任何人都不难把她们从其他众多的女高音中区分出来。代表性的角色有：莫扎特的歌剧《魔笛》中的夜后，威尔第的歌剧《弄臣》中的吉尔达，奥芬巴哈的歌剧《霍夫曼的故事》中的奥林匹亚，梅耶贝尔的歌剧《狄诺拉》的狄诺拉等等。
- 谢乐
- 关键词：《霍夫曼的故事》高男高音阉人歌手歌唱技巧《魔笛》
- 上海音乐学院早期民族声乐教学探微被引量：2
- 2023年
- 上海音乐学院早期民族声乐教学,在国立音专时代酝酿和萌发,在中华人民共和国成立之初开启与初现,在20世纪50年代中后期至60年代中前期成型和发展。从国立音专时代“美声”演唱中国歌曲的尝试到中央音乐学院华东(上海)分院时期民间艺人和专业教师共同执教的“双轨制”,从更名为“上海音乐学院”后的少数民族音乐干部班到民族演唱专业的设置,上海音乐学院民族声乐教学逐渐形成了突出江南文化特色、珍视少数民族声乐艺术、遵循因材施教原则、以培养少数民族歌手见长的教学特色。上海音乐学院早期民族声乐教学取得重要成就,为后来上海音乐学院乃至全国民族声乐教学的发展积累了宝贵经验。
- 金瑶
- 关键词：民族声乐教学唱法演唱
- 为建设人民音乐而努力——记全国教书育人楷模周小燕教授
- 2011年
- 在中国,在世界,作为一个享誉国际乐坛的艺术大师,周小燕闪光的名字和同样闪光的艺术生涯为我们铸造了整整半个多世纪的灿烂辉煌,为我们树立了一个生命不息、创造不止的艺术开拓者形象。＂周小燕＂这三个极平凡的汉字,成为全中国最富于歌唱的名字。
- 涂怡岚
- 关键词：教书育人楷模音乐人民艺术大师艺术生涯
- 三个版本麻雀调的表演经验认知
- 2020年
- 麻雀调是云南大理白族曲艺大本曲中的传统曲调。本文选取三个不同体裁形式下的麻雀调进行音乐本体和演唱经验的对比分析。老麻雀调,是白族民间艺人杨汉根据民歌小调加工并演唱的版本。新麻雀调是民间歌手在老麻雀调的基础上加工发展出来的新版本,如今应用于艺术院校的民族声乐教学和舞台表演。管弦乐队伴奏版本的麻雀调,是笔者邀请作曲家在原有新、老麻雀调歌词、旋律的基础上,改编和创作的民族声乐作品。面对这三个版本,本文主要以文献学习、艺人访谈、田野调查和口头传承学习等方式,来密切关注研究对象,充分尊重老麻雀调本身含有大本曲曲艺的相关传统要素,认知它的渊源和原身状态的表演形式,并积极的运用到自己的艺术实践演唱经验中。真正能把自己学院派系统的学习和演唱经验与民族民间音乐融合到一起,在这个过程中努力实现民族声乐保留民族特色,推动民间音乐走进音乐学府、走上艺术舞台。
- 谢全仙杨学进
- 关键词：大本曲音乐分析
- 不著一字 尽得风流——为沈阳音乐学院教授丁贵文八十华诞而作
- 2011年
- 今年是我的恩师、沈阳音乐学院声乐系丁贵文教授80华诞。为感谢丁先生50余年在沈阳音乐学院的辛勤教学,学院特举办＂丁贵文80抒怀音乐会＂及＂丁贵文教授教学与演唱五十年研讨会＂。作为先生的学生和家人,我在此向学院和声乐系领导及所有为此次活动付出辛劳的朋友们表示感谢!
- 宋波
- 关键词：风流音乐会系领导声乐教学
- 中国京剧风格民歌之美
- 2024年
- 声乐与戏曲相结合的作品称为“戏歌”,戏歌有众多小分支,其中京剧与声乐艺术结合的作品简称“京歌”。京剧是中华民族的国粹和瑰宝,京歌不仅含有大量的京剧元素,同时还含有现代声乐艺术元素,近年来涌现出众多京剧风格的声乐作品。文章以《春来沙家浜》《故乡是北京》《梨花颂》三首作品为例,对京剧风格歌曲的歌词、旋律、演唱及舞台表演展开分析,探究京歌在发声位置、咬字吐字、气息腔体方面的结合模式,以期为更好地创作和演绎京剧风格的民族声乐作品提供一些参考。
- 王晓秋
- 关键词：民族声乐京剧演唱特点
- 论“民族声乐”形成的文化积淀
- 2023年
- “民族声乐”一词的历史并不长,源于1957年“全国声乐教学会议”上提出的“民族的声乐教学体系”①,更多与“民族唱法”一词联系在一起,也可理解为一种演唱风格。“民族声乐”的含义也一直是复杂和含混的,在不同的语境中有不同的“所指”和存在方式。
- 刘芳瑛
- 关键词：民族声乐演唱风格民族唱法文化积淀声乐教学
- “喜歌剧”的中国本土化——上海音乐学院歌剧创新发展模式谈
- 2017年
- "喜歌剧"是西方歌剧艺术。如何将西方经典歌剧表演艺术"移植"到中国文化土壤中,这是我国几代艺术家孜孜以求的努力目标。通过介绍上海音乐学院歌剧声乐表演人才的培养模式,探讨如何将"喜歌剧"艺术与中国传统文化相融合,努力培养"喜歌剧"演出市场的培育与创新实践,论述如何把"喜歌剧"元素进行"本土化",从而探索出一条符合中国观众欣赏喜歌剧艺术的创新之路。
- 施恒吴越
- 关键词：喜歌剧本土化
