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乌鲁木齐职业大学外国语学院

作品数:153 被引量:206H指数:5
相关作者:岳福曹刘念蒋瑜秀杜宗蔚王安华更多>>
相关机构:新疆农业大学外国语学院新疆医科大学语言文化学院新疆师范大学外国语学院更多>>
发文基金:中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题全国高职高专英语类专业教学改革课题中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 139篇中文期刊文章

领域

  • 72篇语言文字
  • 59篇文化科学
  • 10篇文学
  • 9篇经济管理
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学

主题

  • 83篇英语
  • 67篇教学
  • 34篇高职
  • 19篇旅游英语
  • 17篇英语教学
  • 17篇翻译
  • 16篇英语专业
  • 14篇院校
  • 14篇文化
  • 13篇课程
  • 11篇旅游
  • 11篇高职院校
  • 10篇课堂
  • 9篇语言
  • 8篇交际
  • 7篇新疆高职
  • 7篇视域
  • 7篇写作
  • 7篇跨文化
  • 6篇英语写作

机构

  • 139篇乌鲁木齐职业...
  • 3篇新疆农业大学
  • 2篇新疆医科大学
  • 2篇新疆师范大学
  • 1篇喀什师范学院
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇新疆大学
  • 1篇新疆职业大学
  • 1篇伊犁师范学院
  • 1篇玉林师范学院
  • 1篇中南大学
  • 1篇乌鲁木齐边防...

作者

  • 29篇岳福曹
  • 21篇刘念
  • 15篇蒋瑜秀
  • 8篇薛峰
  • 7篇王安华
  • 6篇杜宗蔚
  • 5篇徐丽萍
  • 4篇张振华
  • 4篇文佳
  • 4篇张宁
  • 3篇林莺
  • 3篇姚量
  • 3篇张玲
  • 3篇刘建成
  • 3篇吕红丽
  • 2篇吴康
  • 2篇刘凤莲
  • 2篇熊杰
  • 2篇郝育蓉
  • 2篇田桂玲

传媒

  • 40篇乌鲁木齐职业...
  • 20篇新疆职业教育...
  • 11篇产业与科技论...
  • 5篇海外英语
  • 4篇湖北广播电视...
  • 3篇淮北职业技术...
  • 3篇新疆大学学报...
  • 3篇科技信息
  • 2篇南昌高专学报
  • 2篇文化创新比较...
  • 2篇邵阳学院学报...
  • 2篇新疆职业大学...
  • 2篇太原城市职业...
  • 2篇统计与管理
  • 2篇科教导刊(电...
  • 1篇语言与翻译
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇价值工程
  • 1篇新疆社科论坛
  • 1篇汉字文化

年份

  • 4篇2023
  • 2篇2022
  • 11篇2021
  • 13篇2020
  • 6篇2019
  • 8篇2018
  • 4篇2017
  • 6篇2016
  • 4篇2015
  • 5篇2014
  • 7篇2013
  • 13篇2012
  • 12篇2011
  • 8篇2010
  • 7篇2009
  • 6篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 4篇2004
153 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职高专院校旅游英语教学现状分析
2011年
近年来我国的旅游业得到了突飞猛进的发展,尤其在国际市场上备受青睐,为适应其需要,很多高职高专院校都设立了旅游英语课程。这一专业的实用性对学生的实际交际能力提出了高要求,也是对传统旅游英语教学内容及教学方法的一大挑战。
郝育蓉
关键词:旅游英语多媒体教学教学素质教学素材
新疆旅游英语教学应融入本土文化被引量:2
2011年
旅游英语是一个新兴专业,在新疆高校开办时间不长。现行旅游英语教学中,由于教师、教材、教学专业设置等因素,致使教学涵盖新疆本土文化内容不多或极少,这不利于新疆旅游人才培养,也不利于新疆旅游文化的对外传播。本文从旅游英语专业自身的适应面以及新疆旅游业发展状况出发,分析了新疆高校旅游英语教学的现状,指出了加入新疆本土文化内容的必要性,并从专业教材、教学模式和专业师资等方面提出了加入新疆本土文化的设想。
曾嵘岳福曹
关键词:旅游英语教学本土文化
高职院校英语语音课程混合式教学模式的研究被引量:6
2020年
英语语音课程对广大英语专业生而言是一门基础且重要的课程。然而该课程教学存在着课时不足、班级人数多、学生水平差异大、教学方法陈旧等诸多问题。在现代教育信息化背景下,课题组开展了借助云班课平台实施英语混合式教学模式的实践研究。在混合式教学模式下,教师实现了传统的"以教师为中心"转向"以学生为中心"的课堂,线上线下的深度融合使得学生的学习兴趣和效率得到大大提高。
杜宗蔚
关键词:高职院校英语语音混合式教学
语用等效观照下新疆旅游景区公示语英译刍论
2012年
文章运用"语用等效"观对新疆旅游景区的公示语之英译现状作了研究,指出了英译错误的成因,并提出了新疆旅游公示语的英译策略。
岳福曹
关键词:公示语语用等效旅游景点
新疆本土旅游英语教材开发初探被引量:3
2012年
本文通过分析新疆旅游英语教材现状和存在的主要问题,从教材结构、内容和跨文化交际等方面探讨了如何开发本适合新疆本土旅游业发展的旅游英语教材。
蒋瑜秀
关键词:旅游英语
“翻转课堂”教学模式在综合英语教学中的运用被引量:1
2015年
"翻转课堂"是一种重新调整课堂内外时间、改变师生角色的创新教学模式。本文将"翻转课堂"教学模式与传统的综合英语课堂教学模式进行比较,构建出适宜综合英语教学的"翻转课堂"模式,帮助学生实现知识的内化,使学生的主体意识、问题意识及探究能力得到发展。
刘念
关键词:综合英语教学模式
从现场文本到研究文本:教育叙事研究文本的建构
2013年
教育叙事研究是对教育主体的故事叙说来描绘教育行为,进行意义建构,并使教育活动获得解释性的意义理解,教育叙事研究为发展教师实践智慧提供了平台,对促进教师专业发展具有十分重要的意义。教育叙事研究作为一种质的研究方式,在解构教育叙事现场文本并重构研究文本资料过程中,呈现了自己独特的研究方法和程序。本文将从三维空间分析模式和四单元叙事分析模式两种叙事研究视角分析教育叙事研究文本建构的过程。
武和平王安华
关键词:教育叙事研究研究文本语篇建构
高职院校“任务驱动”模式下旅游英语教学刍议被引量:1
2016年
"任务驱动法"是以教学任务为核心,要求学生在完成既定教学任务中习得语言,讲究"做中学,学中做"。任务驱动法为职业院校旅游英语课程教学提供了一种行之有效的教法,同时为学校和旅游行业之间找到了对接点。
岳福曹
关键词:任务驱动法高职旅游英语教学
加大文化导入力度培养跨文化交际能力
2005年
本文通过对文化、语言与文化关系的论述,说明在高职英语专业教学中提高学生外语文化素质、培养跨文化交际能力的重要性。指出影响文化导入的因素及转变教育观念,改革教学方法,加大文化导入力度的途径。
王媛媛
关键词:文化差异文化导入交际能力
“死亡”与“永生”:狄金森诗歌的主观意象被引量:2
2002年
《我死时听到了苍蝇的嗡嗡声》是艾米莉·狄金森的代表作之一,诗歌短小精悍,反映对于“死亡”和“永生”的思索,从而对“永生”提出异议。诗歌形式优美,内容深刻,二者巧妙结合,完美统一,充分体现了诗人的哲学观和美学观。
刘建成
关键词:狄金森诗歌
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