江西师范大学音乐学院
- 作品数：976 被引量：1,321H指数：12
- 相关作者：曲德煊熊小玉卢伟敏陈媛张维更多>>
- 相关机构：南昌大学艺术与设计学院南昌航空大学音乐学院江西教育学院音乐系更多>>
- 发文基金：江西省社会科学规划项目国家社会科学基金江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学经济管理更多>>
- 同一主题的两首钢琴改编曲《猜调》之比较
- 2010年
- 中国钢琴音乐创作历经几十年的发展,逐步走向繁荣,呈现处创作风格多元化,音乐内容多样化的可喜态势。在百花齐放的中国钢琴音乐艺苑中,根据民歌改编的钢琴曲以其浓郁的民族风格和气质占据了中国钢琴音乐创作的重要地位。本文将对朱践耳和王建中两位作曲家以同一民歌素材而改编的钢琴曲《猜调》在改编手法上进行比较分析,从而为发展中国民族风格钢琴音乐的创作、演奏等方面在理论和实践上提供一些可贵的经验和帮助。
- 成源
- 关键词：中国钢琴音乐朱践耳民族风格钢琴曲钢琴改编曲
- 中国革命音乐文化传承的代际消减及其破解被引量：4
- 2019年
- 由于功利性教育和'三俗'娱乐节目的影响,中国革命音乐文化传承出现'代际消减'现象。传承中国革命音乐文化应遵循不忘初心、牢记使命、继往开来的逻辑体系,增强文化自信与制度自信,培育社会主义核心价值观并提升文化软实力。传承中国革命音乐文化,要恰当地运用现代化的教育与传播手段,增强媒体对革命音乐的关注度和传播力。中央与地方政府应积极参与并鼓励社会发起专项基金,支持革命音乐的传播,培养革命音乐文化传承人才。
- 郝珺温辉明
- 关键词：革命文化音乐文化文化软实力功利性教育
- 20世纪小提琴教育理论著述概览被引量：15
- 2003年
- 20世纪西方小提琴教学研究可分为三个时期:初期(1900-1960),尚处于一个对传统教育理论进行总结,并在前人此基础上加以拓宽的发展阶段。中期(1960-1980)一方面仍沿着传统的理论研究方向更为细致科学地发展,另一方面则越来越注重对演奏者主体的潜能挖掘。末期(1980以后),研究者们越来越多地转向了演奏者的生理和心理的角度,从主体最内化的方面对小提琴的演奏进行最深层次的剖析与透视,更加突出地反映出“以人为本”的科学务实精神。
- 吴佳杨九华
- 关键词：小提琴演奏艺术理性教学生理教学心理教学
- 浅谈钢琴启蒙教育
- 2015年
- 随着当今社会经济的发展,国民教育显著提高,其中,钢琴教育作为音乐领域一大重点也不断得到重视。因此,启蒙教育就显得尤为重要。正确的读谱,稳固的训练,准确的听音,这些都是在启蒙学习中循序渐进形成的习惯,也是成为一个优秀的琴者所不可或缺的因素。本文从钢琴起步的角度出发,针对日常学习中所遇到的问题进行解答,帮助琴者找到正确的学琴方法。
- 梁紫微
- 关键词：钢琴教育
- 声音的诱惑与主体的解构:科幻电影《她》的文化分析被引量：4
- 2017年
- 人类对美妙声音的迷恋根深蒂固。科幻电影《她》讲述的是一个赛博空间中人机恋的悲伤故事。主人公在一个声音与听觉至上的赛博空间里,迷恋上拥有迷人声线的人工智能操作系统。影片通过对"塞壬海妖"经典神话原型的重述/改写,展现了人的主体性不断受到挑战的过程。从某种意义上说,这个过程可以看作是稳定的理性主体解构成为流动的、去中心化的后现代主体的过程。通过对影片的文化分析,可以激发我们在技术宰制人性的社会语境下去深入探究人类主体性命运这一重大命题。
- 刘勇
- 关键词：声音赛博空间
- UGC传播范式下短视频内容生产低劣化现象研究
- 2020年
- 抖音作为中国最具代表性的短视频平台,在UGC(User Generated Content,用户生成内容)模式下呈现出短视频内容生产低劣化的倾向。本文以该现象为主要研究内容,结合抖音短视频中的典型案例,梳理短视频内容失范的具体表现,并透过现象,分析导致短视频内容失范的原因以及可能带来的负面效应。在此基础上,提出在未来实践发展中提升短视频内容生产品质的参考性策略,以期提升短视频内容质量与社会效益,推动构建短视频行业传播新业态,为加快推动社会主义文化强国建设增添动力。
- 王一璇
- 关键词：用户生成内容
- 论影响歌唱的非技术性因素被引量：2
- 2007年
- 声乐是一门对技术性要求极强的艺术，发声技术的好坏直接影响到一个歌者的表现能力，但是要提高技术，不仅仅在于提高技术方法本身，还有一些非技术性因素，如思想，心理，音乐，朗诵、生理等，都制约着技术的发展。
- 傅虹
- 关键词：歌唱非技术性因素
- 谈如何在高师歌曲伴奏编配教学中培养学生音乐想象力及创造力
- 2011年
- 钢琴即兴伴奏在高师音乐教学中是极其重要的基础性和技术性课程,为歌曲编配好伴奏则是钢琴即兴伴奏课所面临的难点。文章认为,要从教学实际出发,结合高师生的年龄特点,通过对歌曲编配伴奏的音型、和弦、节奏,以及伴奏织体形式等几个方面的选用,在编配歌曲伴奏的过程中,培养学生的音乐想象力,发展他们的音乐创造力。
- 柯黎张维
- 关键词：歌曲伴奏编配想象力创造力
- 论传记电影中的“父名”与俄狄浦斯情结被引量：3
- 2017年
- 从精神分析学的角度,力求深入的论述传记电影中呈现的"父名"与父子关系及其体现的俄狄浦斯情结。传记电影的核心魅力在于其可精神分析性,及对于传主深层精神体验的揭示和暗示。通过父名与父法对于无意识的揭示力量、父与子围绕父名进行的冲突与和解、子一代与父名关系体现的意识形态进化等方面论述传记电影的可精神分析性,父子关系成为一个很好的无意识载体,从中可以感受到传主丰富的心理层面,而且成为社会的隐喻和象征,同时二者关系的探索也增强了传记电影的文化价值。
- 曲德煊谢衍达
- 关键词：传记电影俄狄浦斯情结
- 从俄罗斯声乐教学反思中国高校声乐教学中的声音训练被引量：3
- 2013年
- 本文通过详细介绍俄罗斯声乐小课中声音训练的内容和方法来对比俄中声乐教学的差异。文中主要提出重视哼鸣训练、重视发声训练的明确性和重视练声曲的训练三个观点。并在论述的同时多中国教学中的气息、共鸣、咬字等训练方法进行分析。
- 侯云龙
- 关键词：声音训练气息哼鸣练声曲
