沈阳工业大学外语学院
- 作品数：195 被引量：392H指数：10
- 相关作者：马瑾李利阎立君张凌唐功志更多>>
- 相关机构：辽宁大学文学院东北大学工商管理学院北京信息科技大学信息管理学院更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学界联合会立项课题辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 企业创新型人才激励研究
- 本文通过分析企业创新型人才的特点及需要，并结合现有的激励理论，提出企业应着重创造良好的自主工作氛围；提供富有挑战性的工作，创造良性的竞争环境；注重创新型人才的情感激励；建立公平透明的考评体系，对创新型人才进行激励。从而使...
- 戴卫东杨雪王树萍
- 关键词：企业管理人力资源考评体系
- 浅谈多维度英语教学资源库在大学英语教学改革中的作用被引量：2
- 2013年
- 本文介绍了沈阳工业大学多维度英语教学资源库的建设及在教学中的使用,强调扬长避短,利用多维度英语教学资源库来促进大学英语的教学改革。
- 王蔚
- 关键词：多维度英语教学资源库教师
- 黑人女性的大众文化批评被引量：1
- 2008年
- 美国黑人女性主义批评,作为目前最成熟的第三世界女性主义批评,已经成为当代女性主义理念中不可或缺的部分。本文试图通过大众文化中黑人女性的自我形象批评进一步分析其对黑人文学批评的发展的推动和延展,以及对第三世界女性文学批评的启示意义。
- 张铌阎立君
- 关键词：黑人女性电影
- 论大学英语教学应用反思性教学模式的关键因素被引量：1
- 2010年
- 多年来,人们在大学英语教学领域里进行了大量研究并逐步认识到:教学研究的目的和本质在于追求更合理的教学实践。而反思性教学(reflective teaching)恰好被认为是现阶段人们的认识所能达到的合理的教学方法之一。该教学理论注重在教师教育的过程中,引导教师以其专业知识和教学经验为基本出发点,在教学实践中发现问题,通过思考、计划、实践和评价,寻求解决问题的办法,最后达到改进实践和自我发展的目的。
- 李秋
- 关键词：反思性教学模式教师自身素质大学英语
- 语域理论对语言教学的指导意义
- 2012年
- 由于强调学习语言的目的是为了交际,近来语言教学把语境放在突出的位置,具体而言即是语域理论。语域有两大基本功能:反映文化的功能和预测的功能。这两大功能对语言教学包括词汇学习、语言交际能力的培养、文化信息的传递有重要的指导意义。
- 张彧李兆福
- 关键词：语域语言教学
- 如何在外语教学中涉及文化传播
- 2009年
- 语言是文化的载体，是文化的一部分；语言又是学习文化的主要工具，在学习和使用该语言的过程当中，才能了解其文化。在交际过程中，来自两个国家的人是否能有效地进行交流，不仅取决于他们的语言能力，而且还要依赖于他们掌握和应用负载在语言上的文化知识的能力。
- 刘洋阎立君
- 关键词：文化传播外语教学语言能力
- 奥巴马就职演说辞的语篇建构特点阐释被引量：1
- 2010年
- 运用体裁分析理论,提取了美国总统奥巴马就职演说文本的图式结构,探讨其交际目的对该文本图示结构、词汇运用等的影响,揭示体裁分析对语篇理解和生成的重要性。
- 张彧
- 关键词：体裁分析就职演说
- 非英语专业学生学业自我概念与成绩偏差分析被引量：3
- 2013年
- 英语自我概念是指学习者对自己英语学习能力的的感觉、态度及评价。研究结果表明,对于非英语专业大学生来说,英语学习自我概念和英语学习成绩之间密切关系。学业成绩的差异导致学生产生不同的英语学习自我概念,英语自我概念分数高的学生英语成绩高,而英语自我概念分数低的学生英语成绩也相对较低。英语听力、阅读和词汇自我概念与英语学业成绩显著相关。其中,英语听力自我概念与英语学业成绩相关最高。
- 刘凤张志宏
- 关键词：自我概念英语学习学业成绩
- 谈网络时代大学英语教师角色转换被引量：4
- 2008年
- 伴随着网络技术日新月异的发展和计算机网络设备的普及应用,网络已经进入社会的各个层面,影响着每个人的生活。大学英语教育作为社会系统的一个组成,面临着网络似的的机遇和挑战。网络时代对大学英语教师的角色提出新的要求。一方面,大学英语教师要积极面对网络教学所带来的机遇与挑战;另一方面,应对挑战大学英语教师如何完成角色转换。在这个层面上,本文提出了三个途径,第一要做好教学过程的组织者工作;第二要充当学生学习的督促者;第三要使自己成为学生学习的向导和监督人。同时还要宏观上要制定好相应的政策,使教师的角色转换能顺利地完成。
- 李秋
- 关键词：网络时代大学英语教学角色转换
- 基于多元智能评价观构建大学英语多元评价体系被引量：10
- 2010年
- 近年来,多元智能理论受到我国教育界的广泛关注。多元智能理论的精髓在于教学的个性化,将多元智能理论应用在教育教学实践中,可折射出独特的评价观,为教育教学改革提供了一种全新的视角。实践证明我校构建的基于多元智能评价观构建大学英语多元测试体系对提高教学效果及学生各方面能力具有积极的现实意义。
- 张凌
- 关键词：多元智能评价观多元智能理论
