新沂市职业技术教育中心
- 作品数：84 被引量：70H指数：3
- 相关作者：陶然张彦肖慧芳林冬梅周卫国更多>>
- 相关机构：中国农业科学院甘薯研究所徐州医学院更多>>
- 发文基金：国家现代农业产业技术体系建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教农业科学更多>>
- 对中职学校PhotoShop教学方法的思考
- 2013年
- PhotoShop是中职学校的一门主干课程，既要求学生掌握软件的应用，也要掌握色彩搭配和构图的基础知识，所以在教学中必须应用合理有效的教学方法，尽可能地让学生在短时期内掌握更多的相关技能。
- 魏艳
- 关键词：中职项目教学法任务驱动法
- 高中数学开放题的求解策略
- 2010年
- 数学开放题，由于它的条件不完备或结论有侍探求，故思维难度较大，不少学生为找不到解决这类问题的方法而苦恼．本文阐述了寻求矛盾、充要条件的推导、特殊化、分类讨论以及逐步逼近五类解决开放题的策略．
- 王茵
- 关键词：开放题
- 构建农村职业中学面向生活的德育课被引量：1
- 2006年
- 目前农村职业中学德育课重理论、轻实践，忽视实践性和时代性，导致学生把德育课看作“说教课”，达不到德育效果。改变现状必须构建面向生活的德育课。应突出思想性、政治性；紧扣时代脉搏，与时俱进；抓住学生的身心发展特点和规律，面向生活。
- 周钦超
- 关键词：德育课
- 技能培养是职业教育的灵魂——职业学校实践教学探索与实践
- 2012年
- 学生技能水平的提高,取决于实践环节教学。本文从入学专业教育、认识实习到生产实习、毕业设计等各环节入手,探索如何提高实践环节的教学效果。课堂实践教学改革、实习基地建设和"双师型"教师培养是搞好实践教学的依托,技能培养须在学中做、在做中学,方能做到事半功倍。
- 肖大宝
- 关键词：双师型教师课堂改革
- 旅游业的发展与精神文明建设的关系探究
- 2011年
- 旅游业的发展对社会经济、环境、文化、社会意识有着双重作用:积极影响和消极影响。本文着重探讨旅游业的发展对于我国社会主义精神文明建设的影响。我国旅游业虽然起步较晚,但是发展快,在旅游业的发展过程中出现了一些令人担忧的问题。有人认为发展旅游业对物质文明建设有利;但是对精神文明建设未必有利。本文从两个方面阐述了发展旅游业有利于加强精神文明建设,而加强精神文明建设有利于促进旅游业健康发展,两者相辅相成,相互作用。
- 林红艳
- 关键词：旅游业旅游者精神文明建设
- 服装设计专业提高教学实效的策略探析
- 2012年
- 本文针对当前职业教育中服装设计教学中存在的问题进行分析，并结合当前的社会背景和就业前景做出相应的解决方法，使学生相应的服装实践能力得到提高。
- 顾金闪
- 关键词：服装设计就业
- 中等职业学校数学教育现状与改革初探
- 2009年
- 随着国家扩大中等职业教育的规模,中等职业教育在社会中发挥着越来越重要的作用。接受中等职业教育的学生将占同龄接受中等教育学生的一半以上。形势的发展。
- 林冬梅
- 关键词：中等职业教育教学效果高中数学教学思想文化素质学习信心
- 略议班主任工作的四个“抓手”
- 2010年
- 班级管理工作千头万绪,班主任工作既具挑战性,更具艺术性。一个称职的班主任必须深入细致地研究班级管理工作,开拓创新地实践班主任工作,才能使自己的班主任工作呈现出艺术性和特色性。本文拟从抓班风、抓典型、抓类型、抓个案,阐明笔者富有特色和行之有效的班级管理工作经验。
- 张彦
- 关键词：班主任班级工作班风
- 高中语文字词教学亟待加强被引量：2
- 2012年
- 在语文教学中,随着学生学段的递增,字词教学却呈现出在重视程度上的递减变化,即初中弱于小学,高中弱于初中,尤其在高中阶段,字词教学几乎游离到了语文教学之外,成为语文课堂教学的附属物。本文即就高中语文教学中的这种不正常现象加以剖析,并提出对策性的呼吁。
- 周卫国
- 关键词：语文教学字词教师
- 数学教学中的定式思维与发散思维
- 2012年
- 对于定式思维,我们很多人在认识上带有一定的片面性,往往只看到其消极的一面,而忽略了其积极的一面。而在许多情况下,学生认识和解决问题总是在定式思维的基础上发生的,但这种思维方式有时会产生一种负面效应,即会制约发散思维的产生。因此,在教学中,我们应正确认识定式思维的双重性。一、定式思维是发散思维的基础学生积累新知的过程,实际上就是各种思维定式的构建过程。在正常情况下,学生解题时,大多都能迅速联想和使用已掌握的知识技能,把一些需要解决的新问题,纳入到曾经解决的旧问题范畴,依据旧知识的方法产生新的联想,
- 杨洪瑞
- 关键词：定式思维发散思维数学教学知识技能负面效应思维定式
