台州学院外国语学院
- 作品数：656 被引量：1,535H指数：15
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- 浅论英语幽默故事的翻译
- 英语幽默的产生来自于多种激发力。其在修辞引发的幽默大概占20%。在翻译成汉语时,英语的幽默一般都能准确地翻译成汉语,而不失去太多幽默成分。但是由双关语和谐音等手段激发出的幽默,则很难翻译成汉语而不失原味。翻译这类文本时建...
- 李荣庆
- 关键词：幽默故事翻译双关语谐音
- 文献传递
- 艾米莉·勃朗特宗教情结的缘起及创作中的外观被引量：2
- 2009年
- 艾米莉.勃朗特出生在牧师家庭,但是,艾米莉个人的宗教思想始终是个谜,评论界尚无定论,有人认为她是泛神论者,也有人说她是异教徒,更有人指出艾米莉其实就是无神论者。但不可否认的是,她的诗歌和小说充满了浓厚的宗教色彩。
- 赵学峰
- 关键词：艾米莉·勃朗特宗教思想
- 跨文化翻译中的错位归因被引量：1
- 2008年
- 作为一种跨文化交际活动,翻译中经常会出现各种各样的错位现象。究其原因:有由客观因素造成的,包括语言异质特征、思维模式差异和文化差异;有由主观因素引起的,涉及译者的民族优越感、先验知识、翻译能力、文化意识、翻译目的及社会影响力等。
- 卓素玲
- 关键词：跨文化翻译主客观因素文化差异
- 论英国哥特式小说被引量：12
- 2009年
- 在我国的英国文学研究方面,哥特式小说因被认为是英国小说发展的支流而受到忽视。哥特式小说是英国浪漫主义文学的催生因素之一,其影响延续至今。哥特式小说从诞生之日起就显示了特有的美学特征和影响。自华尔浦尔首创该类型小说后,哥特式小说就以哥特式历史小说、恐惧派哥特式小说和恐怖派哥特式小说三条线索并行交错地发展。本文探讨了哥特式小说的创作意图及其美学意义,哥特式小说与早期恐怖小说和浪漫主义文学的关系,着重分析了几位作家的哥特式小说代表作,阐明了哥特式小说对后世文学的影响。
- 高万隆
- 关键词：哥特式小说流派浪漫主义
- 中小学外语教师专业发展调查研究被引量：1
- 2011年
- 在影响教学质量的诸因素中,教师素质起着至关重要的作用。本调查对中小学外语教师在语言能力、教学知识、与外语相关的学科知识以及科研能力等专业素质及其对专业发展的需求进行了分析,并提出了针对性建议。
- 汪琴
- 关键词：外语教师
- 英语教育实习中存在的问题及对策被引量：8
- 2010年
- 教育实习不仅是高师院校教育教学工作的重要环节,是专业教育和职业训练的重要组成部分,而且是培养合格的中小学教师必不可少的实践性教学环节。因此,加强和改进教育实习工作,具有重要的现实意义。文章对英语教育实习的现状以及在实习过程中出现的问题进行了分析和探讨,并提出了一些解决这些问题的可行性对策。
- 吴锋针
- 关键词：教育实习
- 任务型教学与高师中学英语教学法课程改革被引量：6
- 2008年
- 任务型英语教学模式在中学的推广,对高师中学英语教学法的课程教学理念、教与学双方都构成了严峻的挑战。对策为:切实树立"源于中学、高于中学"的理念;以研究任务型教学为契机,大力推广探究型教学;管理部门要做好组织和物质保障。
- 周晓琳
- 关键词：任务型教学英语教学法课程
- 隐喻理论在英语词汇教学中的应用被引量：2
- 2008年
- 隐喻是一种重要的认知工具。从认知角度论述了隐喻理论在英语词汇教学中的应用。指出运用隐喻理论学习英语词汇符合人类的认知规律,是英语词汇教学的有益补充。
- 陈丽红王津
- 关键词：隐喻词汇教学
- 行动研究:基于Internet环境下的“值日生报告”被引量：1
- 2010年
- 行动研究是一种倡导在日常教学中开展研究的教学理论实验方法。实施基于Internet环境下的"值日生报告"活动方案可以督促学生成为英语知识的主动获取者,督促学生积极进行"会话"与"协作",与老师、同学和网络媒体进行交互,更有效地进行意义建构,从而提高学生的兴趣和课堂参与。
- 汪琴
- 关键词：INTERNET环境值日生报告
- 我校英语专业师范生与非师范生人文知识结构对比被引量：2
- 2008年
- 在基本相同的教学条件下,我校英语专业师范生和非师范生人文知识结构差异显著,师范生人文知识整体成绩和各部分知识成绩均高于非师范生。他们之间成绩悬殊的主要原因在于学习动机和方法等方面存在明显差异。改变这种状况,需要提高学生认识、调整教学计划和改变教学策略。
- 金春伟
- 关键词：师范生非师范生人文知识动机
