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咸宁医学院图书馆

作品数:30 被引量:184H指数:7
相关作者:梁平陈水湘刘冬娥李芝明李雪梅更多>>
相关机构:咸宁师范高等专科学校图书馆中国人民解放军空军雷达学院图书馆江汉大学图书馆更多>>
相关领域:文化科学政治法律医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 30篇中文期刊文章

领域

  • 25篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 3篇医药卫生
  • 2篇经济管理
  • 1篇电子电信

主题

  • 16篇图书
  • 9篇图书馆
  • 6篇在版编目
  • 6篇编目
  • 5篇高校
  • 4篇图书馆法
  • 4篇图书在版编目
  • 4篇情报
  • 4篇教育
  • 3篇信息资源
  • 3篇中国图书
  • 3篇图书编目
  • 3篇图书馆立法
  • 3篇网络
  • 3篇教学
  • 3篇编目数据
  • 2篇信息服务
  • 2篇信息市场
  • 2篇用户教育
  • 2篇图书馆工作

机构

  • 30篇咸宁医学院
  • 1篇江汉大学
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇咸宁师范高等...

作者

  • 20篇梁平
  • 4篇曹小莉
  • 3篇陈水湘
  • 2篇李芝明
  • 2篇陈红勤
  • 2篇杨慕莲
  • 2篇刘冬娥
  • 1篇刘诗安
  • 1篇陈路平
  • 1篇余彦
  • 1篇韦小英
  • 1篇蒋若珊
  • 1篇邓群
  • 1篇李雪梅

传媒

  • 4篇图书情报工作
  • 4篇图书情报论坛
  • 3篇咸宁医学院学...
  • 2篇图书与情报
  • 2篇高校文献信息...
  • 2篇医学图书馆通...
  • 2篇咸宁学院学报
  • 1篇北京图书馆馆...
  • 1篇大学图书馆学...
  • 1篇国家图书馆学...
  • 1篇河南图书馆学...
  • 1篇山东图书馆季...
  • 1篇医院图书馆杂...
  • 1篇江汉大学学报
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇咸宁师专学报
  • 1篇高校文献信息...
  • 1篇空军预警学院...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2003
  • 4篇2002
  • 4篇2001
  • 1篇2000
  • 5篇1999
  • 1篇1998
  • 6篇1997
  • 4篇1996
  • 1篇1995
  • 2篇1994
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论我国高校文检教育的问题与创新
2001年
从我国高等学校文献检索教育的教育思想、教育模式、教学内容、教学方法、教材建设和教师队伍等几个方面,分析了高校文献检索教育中存在的主要问题,探讨了高校文献检索教育的创新。
梁平
关键词:教育
高校图书馆与大学生素质教育
2003年
探讨了高校图书馆在大学生素质教育中的必要性、优势及应采取的措施。
李雪梅
关键词:图书馆教育功能大学生素质教育信息服务馆藏建设
中国图书在版编目问题研究被引量:15
2002年
论述图书在版编目的重要意义,介绍中国图书在版编目的发展状况,分析和说明中国图书在版编目工作中存在的问题,提出提高图书在版编目质量的设想与对策。
梁平
关键词:图书在版编目编目质量编目人员素质主题词表
Internet信息资源的检索策略被引量:5
2005年
本文论述了Internet信息资源的类型、检索工具的种类,提出了Internet资源的检索策略和技巧。
陈红勤
关键词:信息资源INTERNET资源
网络信息资源的检索技巧和策略被引量:1
2002年
网络信息资源种类繁多 ,网络检索工具数量之大 ,给我们的网上查询带来困难。文章论述了In ternet信息资源检索工具的分类 ,提出了网络信息资源的检索技巧和策略 。
陈红勤杨慕莲
关键词:网络信息资源
加强文献管理 拓宽服务领域
1996年
高等院校图书馆是学校的文献信息中心。它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。作为医学院校图书馆应积极地为教学、科研、医疗卫生搞好文献信息服务。要立足于改革.积扳开拓暇务领域。在改革中加强和完善自身建设,争创优质服务。
陈路平
关于提高图书在版编目质量的问题被引量:13
1997年
论述了在版编目对提高我国整体编目水平和文献信息工作标准化、规范化水平具有重要的现实意义。提出了提高在版编目的质量,保证我国在版编目工作长期。
梁平
关键词:在版编目编目数据图书编目
论网络环境下的图书馆参考咨询服务被引量:32
2002年
梁平
关键词:网络环境图书馆参考咨询服务信息资源建设
开好文检课的重要一环——做好第一堂课的教学工作
1996年
一、具有吸引力的开头课堂教学法不仅是一门科学,同时还是一门艺术、要求教学人员认真去做.如果文检课教师一走上讲台,就是图书馆的定义和特征;图书馆的性质和任务;图书馆的地位和作用;图书馆的采、订、分、典、流工作等,一讲下来,谁愿意听?即使是学习积极性高的学生,也会弄得兴趣索然.笔者的体会是,第二次课的开头要有意景,即是用语言塑造一个能吸引学生的意景,笔者的做法是:走上讲台后,先不讲图书馆的定义、性质和作用等概念,而是讲一个事例或一个故事,引出本次课要讲的内容.如常用的开头有:“在德国柏林一所大学图书馆门前有一块高大的标语牌,上书‘这里是知识的宝库,只要你掌握了开启宝库的钥匙,那么它就是你的’.”叙述此景的同时,课堂里马上会变得鸦雀无声.接下来再说:“开启这知识宝库的钥匙是什么呢?就是我下面要讲的内容《如何利用图书馆》.随着板书课题.有时用几句简练、生动的语言描述我院某毕业生利用图书馆解决某问题的情景,从而引出图书馆的意义和作用,再返回来讲图书馆的定义、性质等.这样的开头能将学生的注意力很快吸引过来,愉快而又轻松地听教师讲授下面的内容.这就为讲好本节课创造了一个优良的环境.
刘冬娥
关键词:情报检索教学
关于我国图书在版编目的若干问题被引量:5
1997年
关于我国图书在版编目的若干问题梁平一、图书在版编目的意义图书在版编目(CataloguinginPublication,简称CIP)的定义是“依据一定的标准,为在出版过程中的图书编制书目数据”。具体来说,就是在图书出版的过程中,由确定为集中编目的机...
梁平
关键词:在版编目图书编目出版工作
共3页<123>
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