榆林市电化教育馆
- 作品数：43 被引量：31H指数：3
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- 发文基金：高等理工教育教学改革与实践项目更多>>
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- 运用现代教学手段，优化中学语文课堂教学
- 2017年
- 现代教学手段，在语文教学中有着特殊的地位和作用，语文教学要充分利用现代教学手段来优化课堂教学，以提高课堂教学效率和质量，全面提高学生素质。
- 房兴福
- 关键词：现代教学手段中学语文教学优化教学
- 让高中语文奔腾起来的信息技术
- 2018年
- 信息技术是现代教育采用的一种先进的教学手段.在教学中通过音频和视频手段能有效解决学生情感上的共鸣、难以表达、难以理解的抽象内容以及复杂的变化过程等,特别是多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段对解决上述问题起到很大作用.它打破了“粉笔加黑板,教师一言堂”的传统教学模式,激发了学生的兴趣和情感,启发了学生的想象力和思维,扩大了课堂教学的信息量,提高了高中语文教学效率和质量.信息技术辅助语文教学良性发展的同时,教师也要及时发现它的缺点,扬长避短.
- 延凌云
- 关键词：高中语文信息技术情感思维
- 信息化背景下的英语课堂新变
- 2018年
- 在素质教育的大环境下，英语课程有着迥异于传统教学的方法和模式。信息技术的普及和广泛应用为英语教学提供了便利的工具，丰富了英语教学的手段，也改变了英语教学的方法，对于中小学生的英语学习状况起到较大的改善和提高作用。针对目前英语教学的缺陷和不足，将信息技术运用于英语教学，是推动教学改革的重要途径。
- 李智荣
- 关键词：英语教学信息技术教学改革
- 多媒体在语文教学中的利与弊被引量：1
- 2015年
- 在实际的语文教学活动中,多媒体充分展示了自身独特的魅力,为语文教学改革发挥了积极的推动作用。但笔者也要强调一点,若过分依赖多媒体,也必然产生一定的弊端。为此,笔者就多媒体在语文教学中的利与弊谈谈自己的认识,请同仁指正。一、多媒体的特点多媒体一词译自英文Multimedia,它是计算机以交互式方式综合处理多媒体信息（文本、图形、图像和声音）并使多种信息建立逻辑连接,从而集成为一个具有交互性的计算机综合处理系统。
- 赵霞
- 关键词：计算机综合逻辑连接媒体设备语言美传统语文教学课堂容量
- 农远教工程实施后存在的问题及建议
- 2007年
- 近几年来，我国农村中小学现代远程教育取得了长足的进展。“明天女教师培训项目”、教育部——李嘉诚基金会“西部中小学现代远程教育扶贫项目”以及“农村中小学现代远程教育工程”相继在农村中小学校实施。这些项目的实施对促进优质教育资源共享、缩小城乡教育差别必将产生积极的推动作用。
- 赵飞
- 关键词：现代远程教育工程李嘉诚基金会教育资源共享教育差别
- 运用现代技术媒体提高学生的英语“听、说、读、写”能力
- 2009年
- 随着计算机媒体技术的迅速发展，多媒体辅助教学已渐渐地走进英语课堂，这无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力，英语课堂上学生积极参与、口脑并用、和谐高效主动发展，运用英语进行交际的能力得以体现，
- 薛少贤
- 关键词：英语课堂技术媒体多媒体辅助教学课堂教学改革
- 榆林市2014年中考理化生实验操作考核工作反思
- 2014年
- 根据陕西省教育厅教育技术装备管理中心《关于做好2014年初中毕业学业考试物理、化学、生物实验操作考核工作的通知》（陕教装备字[2014]10号）和《榆林市教育局关于做好2014年初中毕业学业考试物理、化学、生物实验操作考核工作的通知》（榆政教发[2014]62号）精神，我市于4月20日至26日实施了理化生实验操作考核，共有29000多名考生参加考核。
- 冯治山
- 关键词：生物实验中考技术装备管理中心
- 混合式教学模式在中学英语课堂中的应用被引量：5
- 2017年
- 网络信息技术日渐发展,使得人们的认知理念不断发生变化,传统教学理念以及传统教学方式已经无法满足实际的教学需求,这就需要结合现代化信息技术发展特点来完成实际教学任务,可利用混合式教学模式来提升中学课堂教学有效性。对混合式教学模式在中学英语课堂重要性作了分析,提出了混合式教学模式在中学英语课堂应用对策,为提升中学英语课堂教学有效性打下良好的基础。
- 李智荣
- 关键词：混合式教学模式中学英语
- 实验教学评价方案设计初探
- 2014年
- 从个人评价、小组评价和教师评价三个层面相结合的方式，对学生的实验情况进行较全面的评价。以期促进实验教学更好地发挥其应有的作用。
- 冯治山
- 关键词：实验教学
- 初中英语教学有效渗透情感教育探讨被引量：5
- 2015年
- 基于情感教育在英语教学中所起的重要作用,本文着重从构造和谐的师生关系等三方面,就初中英语教学中如何做好情感教育的渗透这个课题,进行了较为深入的分析和探讨。
- 李智荣
- 关键词：初中英语教学情感教育
