上海戏剧学院创意学院
- 作品数：100 被引量：225H指数：6
- 相关作者：方军朱云马楠王婧刘志新更多>>
- 相关机构：上海工程技术大学艺术设计学院同济大学人文学院辽宁大学经济学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理历史地理更多>>
- 社会责任将成网络平台的生命线
- 2021年
- 网络平台借中国网民人口红利、时代机遇抢得先机后迅速成长,但是部分网络平台对社会责任的重视程度受到诟病,必须加以反省。网络平台积极承担社会责任不仅是各方的期待及法律法规的约束,且关系到其价值取向,并是商业文明的体现。
- 陈永东
- 关键词：网络平台社会责任新媒体价值观
- 深化文化体制改革的若干思考被引量：1
- 2011年
- 在文化体制改革进程中,必须注意观念的束缚造成改革发展的困局,要进一步吸收先进文化艺术管理模式,打破简单的事业企业"二分法",创新体制机制;处理好政府与市场的关系,充分研究和注意目前公共文化建设中行政化、模式化、运动化、工程化特征;探索党委对文化领域意识形态管理的新方式;国有文化单位改制的核心内容是产权制度改革,建立现代企业法人制度和合格市场主体是急迫任务;文化体制改革关键还在于新兴文化市场主体的建立,在打造国有文化企业旗舰的同时,要大力扶持民营和社会文化企业做大做强。为文化人才提供优良的生态环境,大力发展高等文化艺术教育,培育出大家、出大作的土壤。
- 黄昌勇
- 关键词：文化体制生态
- 卡罗尔论艺术终结
- 2021年
- 如所周知,艺术终结问题最初是从瓦萨里的观点引申出来的,随后黑格尔从其哲学体系出发正式提出这个问题。当代西方艺术发展,尤其是后现代艺术的发展趋向,导致西方当代艺术理论家们十分重视艺术的终结问题,并且反复争论。
- 倪胜
- 关键词：艺术终结西方当代艺术后现代艺术卡罗尔哲学体系理论家
- 对女性身份认同与意识自觉的探索——评电视剧《欢乐颂3》被引量：1
- 2023年
- 都市女性励志剧《欢乐颂3》延续了前作中五位性格迥异的都市女性的设定,并围绕她们的事业、情感、家庭探讨了一系列具有典型意义的中国社会话题,人物定位更加鲜明立体、角色设定更为大众化、情节兼具承接性与开放性,这是其最突出的艺术特色。
- 管理
- 关键词：女性身份认同
- 当艺术从高校走进乡村——看韩岭“2020跨媒体艺术节”被引量：1
- 2021年
- 自党的十九大报告提出“乡村振兴战略”以来,用艺术激活乡村成为乡村发展的重要路径,艺术院校作为艺术教育的制定者和实施者,运用学科优势为艺术乡建作出贡献,是时代赋予的责任与机遇。毕业展览作为艺术院校教学成果的集中展示,通常将举办地放在校园内,面向的群体也主要是学生与教师。如果将毕业展览与乡村振兴结合,让艺术走出高校,走进乡村,对高校和乡村来说意味着什么呢?本文以2020跨媒体艺术节暨第二届东钱湖国际艺事季为例,观察在乡村振兴的背景下,艺术学院与乡村如何构建新型合作模式,并对相关问题提出思路建议。
- 陈敏聪
- 关键词：艺术院校教学成果东钱湖
- 当微信遭遇艺术展览——谈艺术院校毕业设计展览公众账号的设计与运营被引量：3
- 2014年
- 针对艺术展览中对微信公众账号的关注和使用不足的现状,本文以艺术院校毕业设计展览为切入点,借助微信公众账号,提出构建毕业设计展览的信息服务平台的总体思路,详细阐述了平台的用户定位和实施可行性、并在平台设计、内容编辑及传播运营等方面提出了一整套的解决方案。同时结合上海戏剧学院毕业设计展览公众账号"见未来",向业界分享了平台的构建方法、步骤和传播经验。
- 朱云
- 关键词：艺术展览信息服务社交网络
- 另眼相看:二十世纪三四十年代中国剧人眼中的话剧观众——以报刊为讨论中心
- 2024年
- 新世纪以来,社会文化生态的急剧调整,使戏剧实践更趋向于迎合大众的感官享受、娱乐游戏等需求,导致戏剧文学边缘化,观众的精神结构随之呈现扁平化、单向度特征,深度审美与价值认知有所淡化。通过考察报刊中20世纪30至40年代中国剧人对话剧观众的看法,可还原当时观众与戏剧的关系动态。其时,剧人普遍认同“无观众,不戏剧”的观点,观众观演的习惯、动机和方式也得到关注和探讨,呈现复杂性、多样性和发展性之特点。戏剧创作取向上,存在迎合或培育观众两类目标。而作为剧作家及戏剧教育家的熊佛西则提出综合策略,强调创作者应同时关注市场需求与艺术深度,以建立良性互动关系。这些历史观点及其生成语境的探讨对重新审视当代戏剧创排和演出管理提供了经验参照。
- 吕舒欣董峰
- 以受众为中心的图形设计——《图形设计》课程之受众接受性研究被引量：1
- 2017年
- 本文以商业图形设计与受众之间的关系为研究切入点,比较分析商业图形设计在其传达的内容、目的、形式等方面与纯粹的艺术图形创作存在的本质区别。并以此研究引入视觉传达设计专业的《图形设计》课程做行课实践。授课中融入商业图形设计与受众需求契合度、受众心理的认可度以及受众接受度等关系,把理论研究结合实践运用在教学指导与学生课后创作中,并通过真实商业媒介让学生有实践性的创作体验,以使学生在实际设计工作中重视目标受众。再行导入图形设计衍生品的商业性开发,对视觉传达设计专业的"产学研"教学形式做更进一步的探索。
- 陈晔
- 关键词：视觉传达设计受众
- 现场表演中影像的交互性被引量：2
- 2021年
- 20世纪20年代后,大量影像介入现场表演,极大丰富了剧场艺术的表现手段。但一些戏剧家认为:影像是无法与现场观众和演员进行实时交流的视觉"异物",会使戏剧失去其自身的独特性。为了将影像抵御在剧场门外,他们倡导以身体交流为主的质朴表演形式,提出了在场、实时和交互的现场表演理论。其实,影像与现场表演之间不是相互抵触、彼此对立的,而是相互影响、彼此增进的。交互性影像参与现场表演、重构戏剧时空、营造沉浸体验,创建了影像与现场表演的新型互动关系,改变了戏剧表演、观演和创作的方式,重新定义了戏剧表演的现场性、交互性和叙事语汇,形成了一种新的现场表演美学观念。
- 刘志新
- 关键词：现场表演交互性记录影像
- 走进新时代的文化与艺术管理--第二届文化艺术管理(上海)国际会议暨国际学苑综述
- 上海戏剧学院顺应学科建设与专业发展的国家需要，邀请全国文化与艺术管理领域政府官员与行业专家，全国高等院校、科研院所文化与艺术管理领域学者和教师，欧美和亚太地区文化与艺术管理领域学者及专家，以"走进新时代的文化与艺术管理"...
- 朱晓梅
- 关键词：文化艺术管理
