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沈阳师范大学国际教育学院

作品数:289 被引量:593H指数:12
相关作者:刘晶晶王秋萍屠爱萍赵淑梅于婧阳更多>>
相关机构:中央民族大学国际教育学院北京师范大学汉语文化学院武汉大学文学院语言与信息研究中心更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金国家社会科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 222篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 114篇语言文字
  • 78篇文化科学
  • 25篇文学
  • 10篇经济管理
  • 7篇社会学
  • 6篇哲学宗教
  • 5篇自动化与计算...
  • 3篇理学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇艺术
  • 2篇历史地理
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇矿业工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 91篇汉语
  • 58篇教学
  • 42篇对外汉语
  • 28篇汉语教学
  • 26篇对外汉语教学
  • 25篇文化
  • 22篇留学
  • 20篇留学生
  • 19篇语言
  • 19篇教育
  • 12篇小说
  • 12篇词汇
  • 10篇隐喻
  • 10篇语义
  • 10篇交际
  • 9篇来华留学
  • 8篇语法
  • 8篇跨文化
  • 7篇动词
  • 6篇语境

机构

  • 230篇沈阳师范大学
  • 6篇中央民族大学
  • 4篇武汉大学
  • 3篇北京师范大学
  • 2篇北京语言大学
  • 2篇吉林大学
  • 2篇辽宁师范大学
  • 2篇咸宁学院
  • 2篇延边大学
  • 1篇沈阳医学院
  • 1篇沈阳职业技术...
  • 1篇中国医科大学
  • 1篇厦门大学
  • 1篇中央财经大学
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇韩国延世大学
  • 1篇辽宁省委党校
  • 1篇闽南师范大学

作者

  • 25篇王秋萍
  • 18篇刘晶晶
  • 12篇孙荔
  • 11篇唐淑宏
  • 11篇李春玲
  • 10篇关英明
  • 9篇金学丽
  • 9篇温学兵
  • 8篇刘潇萌
  • 8篇于婧阳
  • 8篇屠爱萍
  • 7篇杨柳青
  • 7篇赵淑梅
  • 7篇钱多
  • 6篇王江
  • 5篇刘红英
  • 5篇张伟
  • 4篇娄秀荣
  • 4篇刘北芦
  • 4篇周媛媛

传媒

  • 64篇沈阳师范大学...
  • 13篇辽宁教育行政...
  • 9篇科技信息
  • 8篇辽宁师范大学...
  • 8篇辽宁经济职业...
  • 7篇理论界
  • 7篇青年与社会
  • 6篇现代语文(下...
  • 5篇当代文坛
  • 5篇沈阳师范大学...
  • 4篇语言与翻译
  • 4篇今日辽宁
  • 4篇科教文汇
  • 3篇教育与职业
  • 3篇编辑学报
  • 3篇云南师范大学...
  • 3篇渤海大学学报...
  • 3篇辽东学院学报...
  • 2篇民族教育研究
  • 2篇科技与出版

年份

  • 2篇2025
  • 6篇2024
  • 7篇2023
  • 13篇2022
  • 4篇2021
  • 11篇2020
  • 8篇2019
  • 7篇2018
  • 11篇2017
  • 13篇2016
  • 19篇2015
  • 9篇2014
  • 10篇2013
  • 6篇2012
  • 6篇2011
  • 24篇2010
  • 15篇2009
  • 16篇2008
  • 17篇2007
  • 4篇2006
289 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
篇章关联副词“其实”的语义和语用特征被引量:37
2005年
长期以来,人们对起关联作用的连词研究较多,成果也多,而对同样起到关联作用的副词或副词性短语则重视不够。本文借鉴前人研究副词的成果和方法,从篇章的视点对具有篇章衔接功能的关联副词"其实"从语义和语用两方面进行研究。首先考察"其实",根据虚词词典的释义,从语法意义角度将"其实"分为"其实1"和"其实2";随后比较分析两者的语境、语用前提及"其实"句式的语气类型和交际功用;接着分析了"其实"前后项的语义关系及语义特征,概括出了"其实"句式的语义结构模式。
王江
关键词:篇章副词语义
文献信息的开发与利用
2005年
开发文献信息资源的意义在于:文献信息资源是知识型的生产力,是促进社会经济发展和社会进步的基础保证,是科学管理的前提和决策的基础。开发文献信息资源的途径方法主要有:深层次的开发文献资源、建立信息网络,实现信息资源共享、强化利用者的信息意识,以及注重培养提高馆员素质。
赵淑梅
关键词:信息资源
随机森林模型参数寻优算法比较分析
2024年
随机森林模型有多种参数寻优算法,Python第三方库scikit-learn给出了其中2种算法的具体实现,即网格搜索和随机搜索。使用股票历史交易数据集,根据当天的交易数据和技术指标预测未来一天的股票涨跌情况。首先,补充技术指标和分类标签,对数据进行预处理;其次,将收盘价及10个技术指标视为特征变量,进行相关性分析,并在筛选之后对剩余的特征变量计算方差膨胀系数,最终保留5个特征变量;最后,对模型进行测试,使用网格搜索和随机搜索对参数进行优化,比较二者的运行时长和在测试集上的准确率。结果发现,随机搜索得到的一组最优参数在测试集上的准确率可达到61.9%,好于网格搜索的结果。实验结果表明,在数据量大、参数范围广的情况下,随机搜索算法比网格搜索算法具有更好的性能。
王立柱吴品康王秋萍
关键词:PYTHON网格搜索随机搜索股票
国际中文教育视域下女性国民形象建构研究
2024年
在国际中文教育中,女性国民形象的建构具有重要价值。女性国民形象能够展现中华优秀传统文化,使中文学习者深切体会到中国女性的独特魅力,进而推动男女平等意识在全球的发展。因此,国际中文教材编写者可以适当增加以女性国民形象为主人公的篇目,凸显教材中女性国民形象身份和性格的多样性,多选取客观真实存在的女性国民形象;国际中文教师在运用教材开展女性国民形象教学时,应积极挖掘女性国民形象的正向价值,在教学中开展同时期中外女性形象对比实践活动,有意识地丰富有关女性国民形象的素材和课程资源,促进女性国民形象的建构与传播。
王秋萍温姝
东南亚国家汉语考试体系化建设研究被引量:1
2019年
东南亚作为除中国以外学习和使用汉语最为集中的地区,其汉语考试发展具有一定的独特性和代表性。体系化发展是国家汉语考试走向成熟的必经之路。本文以体系化为切入点,梳理东南亚国家汉语考试现状,总结标准缺失、教考失配、协同欠缺等汉语考试体系化缺失的具体问题,结合东南亚国家汉语考试发展的特定背景,从平衡汉语考试多元主体利益、适应汉语教学复杂性质、顺应办学形式多样性等角度,阐述东南亚汉语考试体系化发展的必要性,构拟以组织体系、内容体系和实施体系为主体的东南亚国家汉语考试体系框架,以期对东南亚国家汉语考试乃至汉语教学发展有所裨益。
邢蜜蜜邢蜜蜜
关键词:汉语考试体系化
中韩常用字母词使用情况调查
2016年
字母词在汉语和韩语中使用频次都很高。为了比较两国字母词使用的共性和差异,总结其发展规律及成因,对中、韩字母词的构词方式、读写形式、使用现状进行概述,并对其知晓度和使用情况进行调查。调查发现,两国对字母词使用均持开放和宽容的态度,接受语言中存在字母词,并表示未来愿意继续使用字母词。比较而言,中国调查对象态度上表现得更为谨慎些,突出规范意识。从知晓情况看,韩国调查对象对字母词的知晓度更高些。究其原因,汉字是表意文字,人们长期对文字的意义有着敏感的依赖性,而谚文是表音文字,这和字母词的情况类似,因此,中国人更愿意接受一个意译的汉字词胜于字母词。
王秋萍崔海东
对外汉语教学电视节目的特点与文化传播被引量:2
2017年
电视对外汉语教学节目作为一个新兴的教学模式,为汉语教学提供了一个新的发展方向。其有别于传统课堂的特点和优势,具有广阔的发展空间和前景。笔者就我国对外汉语教学节目中的传播内容、传播形式及传播对象三个方面展开论述,对其传播特点以及对中国传统文化的传播影响力进行简要分析。同时对此类节目在对外汉语教学工作中的创新点和传播优势展开论述,为中国传统文化的传播不断探索新的力量。
唐淑宏
关键词:对外汉语教学《快乐汉语》电视节目传统文化
基于HSK真题考察的汉语复句习得研究——以HSK四级语言点中的复句为例
2020年
以《HSK考试大纲(四级)》(2015)语言点中的9类复句为考察对象,通过对四级复句语言点在目前已经出版的汉语水平考试真题(四级)中呈现情况的考察和分析,结合汉语学习者HSK真题的答题情况和相关问题的访谈情况,探讨了留学生习得四级复句时的偏误类型及原因,同时对比了《国际汉语教学通用课程大纲》(2014)中的四级语法项目,对汉语水平考试大纲的制定者、汉语水平考试真题的编撰者、汉语教师和汉语学习者等提出了一些具有针对性的建议。
李春玲屠爱萍赵慧煜
关键词:习得
“门”族词何去何从
2009年
文章从语言的潜显理论出发,分析了"门"族词目前显性存在的几点主要原因。并且通过问卷调查对"门"族词的发展前景进行了分析预测,进而得出结论:"门"族词中的精品将会进入主流语言,而其中的糟粕则会被淘汰,而"门"在短期内也很难作为后缀被正式列为字典中的义项。
田慧婷
关键词:后缀
关于“是”字句主宾语的分析被引量:1
2015年
考察对象为含有非重读的动词"是"、构式为"S是X"的"是"字句的主宾语,其相关研究历时长,范围广。我们从语表形式和语里意义两方面对前贤们的主要相关研究成果进行了分类梳理,并在此基础上将"是"字句的主宾语处理为三种关系。
屠爱萍
关键词:主语宾语语义关系
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