苏州工业园区职业技术学院电子工程系
- 作品数：30 被引量：110H指数：6
- 相关作者：张好明王应海李红益郭家星金曦更多>>
- 相关机构：桂林电子科技大学机电工程学院东南大学软件学院江南大学理学院更多>>
- 发文基金：江苏省博士后科研资助计划项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电气工程电子电信更多>>
- 基于优势特色专业集群的人才培养模式创新被引量：4
- 2019年
- 围绕“区域经济和社会发展、企业和学生”的双重需求,阐述如何进行专业优化与集群,加强专业协同和跨界整合,构建“以智能制造为主体,信息技术为特色,现代服务协调发展”的三大专业集群,实现行业企业的深度对接,创新人才培养模式,从而促进高职院校结构优化和合理布局,全面提升高职教育质量、综合实力和服务能力。
- 朱利军
- 关键词：专业集群
- PLC应用程序可靠性试验与研究被引量：4
- 2002年
- 本文阐述了PLC应用程序可靠性试验的重要性 ,提出了验证PLC应用程序可靠性的四种试验方法并给出了调试实例。
- 屈有安史小波
- 关键词：程序设计软件可靠性工程
- 铈掺杂钛酸铋陶瓷铁电与介电性质研究被引量：1
- 2015年
- 采用固相烧结工艺制备了铈(Ce)元素掺杂钛酸铋(Bi4Ti3O12)材料构成Bi4Ti3-xCexO12(x=0,0.015,0.03,0.06)铁电陶瓷材料并研究其介电以及铁电性质.晶格常数随着掺杂浓度的变化,意味着Ce4+/Ce3+对A位和B位的掺杂,明显提高了钛酸铋铁电陶瓷剩余极化强度,并且Bi4Ti3-xCexO12铁电陶瓷的介电损耗随温度的变化比一般的B位等电价离子取代的情形更加平缓.
- 程小荣史小波牟淑娴
- 关键词：铁电介电陶瓷极化
- 任意方向简谐振动合成的计算机模拟被引量：1
- 2006年
- 用C语言对方向、振幅、频率以及初相位都任意的两简谐振动的合成问题进行了模拟,从而展现了任意情况下合振动的图形.
- 朱云朱利军陈健
- 关键词：C语言李萨如图形
- 基于面阵CCD的影像光度快速测试系统被引量：4
- 2005年
- 根据光度学的理论,分析了面阵CCD运用在影像光度快速测量中存在的问题和解决办法,讨论了面阵CCD匹配成与人眼视觉相符合的光度匹配器的匹配方法和误差推算方法,详细介绍了运用光电积分法结合面阵电荷耦合器的影像光度快速测试系统的工作原理、组成结构和设计方法。系统一次成像即可实现全画面各个细节的光度信息,为影像光度参数的快速测试提供了较好的应用技术。
- 吴文明王应海
- 关键词：CCD影像
- “U转法”在基于STM32的微电脑鼠迷宫探索中的应用
- 2022年
- 探索了“U转法”在微电脑鼠迷宫探索中的应用,通过六段法则来设计曲线运行,实现各段路径的完美衔接;采用STM32F429微处理器作为主控制器,设计了一款新型智能微电脑鼠,不仅满足了迷宫探索的各项要求,而且显著提高了微电脑鼠行走的稳定性、缩短了迷宫探索时间。微电脑鼠的实际运行表明:U转法可以减少探索路径长度并缩短到达目的地的时间。
- 朱利军
- 双核微微鼠迷宫探索的设计与实现被引量：2
- 2021年
- 为提高微微鼠探索迷宫的稳定性,并减少微微鼠在复杂迷宫中的探索时间,论文提出了基于STM32F429和A3P250的双核控制器,智能S转法的探索法则通过六条不同轨迹来实现转入和转出,短距离调整实现微微鼠不同探索路径的衔接,陀螺仪的加入可以实现微微鼠直线位置和转弯的精确补偿,前墙传感器和陀螺仪组合保证了连续转弯姿态的准确性;微微鼠高速探索实验表明,S转法能显著提高微微鼠转法的稳定性和快速性,有利于缩短微微鼠在迷宫中的探索时间。
- 朱利军王应海
- 关键词：陀螺仪
- 基于PLC的2.5轴机械手搬运系统设计被引量：2
- 2018年
- 为提高运动控制工程实训装置的集成度,以PLC为控制核心,以伺服电机、步进电机和气动装置为执行元件,设计了2.5轴机械手搬运系统,编写了手动和自动功能的PLC程序,用MCGS制作了直观的组态界面。该系统功能多样、操作简便、界面友好。
- 陈刘沈侃郭家星
- 关键词：PLC伺服电机步进电机
- 立足产教结合,推进教学改革被引量：3
- 2007年
- 随着经济发展,社会进步,生产领域的科技含量日益增长,职业技术教育越发显示出它的重要作用。作为高等职业学校的教师,特别是专业课教师,则必须抓住机遇,把“产教结合”的理念贯穿到教学中去,改变传统的教学模式,积极推进教学改革。
- 崔延郭家星李淑萍李红益
- 关键词：产教结合教学改革运动控制技术
- 应用电子技术专业人才培养模式的探索与实践被引量：14
- 2013年
- 文章论述了以苏州工业园区职业技术学院国家示范高职建设为契机,紧密结合应用电子技术专业培养目标、职业岗位、学生特点和教学实际,按照"校企合作、工学结合"的要求,探索以"工作过程导向,岗位能力提升"为主线的"学院+企业"双主体人才培养模式,构建基于工作过程系统化的项目化课程体系;以CDIO工程教学模式构建"1C+5P"创新能力训练体系,完成学生到企业员工无缝对接,促进人才培养质量的提升。
- 张筱云
- 关键词：应用电子技术专业课程体系CDIO模式
