汶上县第一中学
- 作品数：186 被引量：119H指数：6
- 相关作者：刘奉越杨军刘鹏杨瑞平曹原更多>>
- 相关机构：山东师范大学安徽省南陵县工山二中盐城师范学院更多>>
- 发文基金：江苏省环境监测科研基金山东省农业良种工程项目山东省农业科学院青年科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程文学语言文字更多>>
- 好的教育者要有“三敬”
- 2017年
- 有一类教师叫作教书匠,他们只知道按部就班地干同样的事,干得毫无生气,干得心烦意乱,干得灵性全无;他们唯教材马首是瞻,不敢存疑,不愿存疑,循规蹈矩,亦步亦趋;他们习惯于陈旧的教法,不敢尝试革新甚至抵制革新,因循守旧,思维僵化。有一类教师叫作教育者,他们钟情于教育,扎根于杏坛,奉献于讲台;他们热爱学生,关心学生,走进学生的心灵,倾听学生的心声;他们勤于钻研教材,敢于创新教法,善于驾驭课堂;他们精力充沛,激情满怀,精心上好每一堂课,细心批改每一次作业。
- 徐恩恕
- 关键词：教育者敬畏生命
- well用法小结
- 2002年
- 用作副词，意为“好、令人满意地”或“充分地、完全地”。例如 I hope everything is going well with you.希望你万事如意。
- 刘奉越
- 关键词：副词用法
- 论关于蚩尤的四个二律背反命题被引量：1
- 2011年
- 蚩尤是我国上古时期一位兼有神话传说性质的历史人物,因为与炎黄二帝逐鹿中原而声名显赫,被后世尊称为"兵主""兵祖"。但史料对有关蚩尤的许多问题,众说纷纭。蚩尤有四个二律背反命题,即蚩尤是一位历史人物,还是神话传说人物?他的形象被丑化,为何却暗合祖先崇拜原型?他是一位英武的兵祖,为何还悲壮地死去?他被贬为"乱贼",为何却广为祭祀?
- 杨军
- 关键词：蚩尤二律背反命题
- 论高中美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂实践
- 2020年
- 随着新课改的逐步推进,教育教学工作也在不断创新,上到成人大学,下到幼儿教育,都在寻求创新和改变。而高中作为重要的学习阶段,对学生来说,更是至关重要的一个环节。高中学习除了应试之外,最应注重的还是核心素养的培养,美术鉴赏作为课程中的重要载体,其与学生核心素养的提高息息相关。在美术鉴赏课程中,学生应为学习主题,而教师应积极从这门课程中促进学生素养的提高。鉴于此,本文主要立足于美术鉴赏这一课程内容,简要讨论了高美术鉴赏中发展学生核心素养的课堂实践,以期提高学生综合能力。
- 付宁波
- 关键词：高中美术鉴赏课堂实践
- 试探新冠肺炎的战“疫”思维
- 2021年
- 利用学生对新冠肺炎的关注热度,本文以战疫热点为主线,通过分析、解决问题的思路,归纳所渗透的科学思维,引领学生“消化吸收”战疫中的思维营养。
- 胡克海
- 关键词：科学思维生物学课程
- 构建函数的常见方法被引量：1
- 2004年
- 利用函数方法解决某些数学问题，关键是先构建函数，这没有固定的构建模式可遵循．需要我们抓住所求问题的结构特征及本质属性进行敏锐的观察，丰富的联想，灵活的思维，巧妙的构思创建．在数学的学习中加强对构建思想方法的探索研究及应用具有十分重要的意义．本文试对构建函数的常见思维方法作初步探讨．
- 孙恒臣张宪铸
- 关键词：函数思维方法高考解法数学
- welcome用法归纳
- 2003年
- welcome是英语中常用词之一,用法十分灵活。为便于同学们系统掌握其用法,现归纳如下: 一。
- 刘奉越
- 关键词：WELCOME感叹词
- 坚韧 冷峻 犀利——从《记念刘和珍君》等文看鲁迅精神
- 2017年
- 现行人教版高中语文教材把《记念刘和珍君》安排在现代文阅读的第一篇,足以看出这篇文章在我国文学史上的地位和作用。鲁迅文学最大的特点之一就是现实性。面对现实生活中具体的人和事,鲁迅绝不'隔岸观火',总要把思想开掘到历史的最深处、中国文化的最深处、国民性的最深处。《记念刘和珍君》也是如此。富有韧性的论战精神鲁迅在《记念刘和珍君》中与'几个所谓的学者文人',特别是与陈西滢进行了论战。1925年5月30日,《现代评论》发表陈西滢的专栏文章《闲话》。
- 杨军
- 关键词：鲁迅精神陈西滢
- 山东高考理科综合能力测试化学科试题分析
- 2011年
- 纵观2007—2010年山东高考理科综合能力测试，题型结构稳定，均采用了典型的整合式的试卷结构．虽名为综合能力测试，但物理、化学、生物三科试题的编制都重视其学科化趋向，强调本学科内容体系的完备性。与其他学科的联系体现得远远不够。本文拟通过对2007—2010年山东高考理科综合能力测试化学试题的分析，发现其命题特点和规律，从而为高中化学教学和教师备考提供启发和指导。
- 姬广敏张克宏
- 关键词：理科综合能力测试试题分析化学科高考高中化学教学题型结构
- 不同的“在……之上”
- 2002年
- on，above和over都含有“在……之上”之意，但它们表示的含义却有所不同，我们使用时要注意其区别，不可混用。
- 刘奉越
- 关键词：ABOVEOVER英语词语辨析用法
