您的位置: 专家智库 > >

西藏大学研究生处

作品数:15 被引量:26H指数:2
相关作者:杨叔琼更多>>
相关机构:北京大学公共卫生学院中央财经大学政府管理学院更多>>
发文基金:美国中华医学基金全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 3篇影响因素
  • 3篇教育
  • 2篇预防医学专业
  • 2篇满意度
  • 2篇教学改革
  • 2篇工作满意度
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇学习者
  • 1篇血压
  • 1篇血压控制
  • 1篇血压控制情况
  • 1篇研究生班
  • 1篇研究生班级
  • 1篇研究生教育
  • 1篇医患
  • 1篇医患关系
  • 1篇医务
  • 1篇医务人员

机构

  • 15篇西藏大学
  • 2篇北京大学
  • 2篇中央财经大学
  • 1篇奥斯陆大学

作者

  • 8篇欧珠罗布
  • 6篇次央
  • 5篇康敏
  • 5篇德吉
  • 5篇扎西德吉
  • 4篇扎西措姆
  • 4篇次仁央宗
  • 3篇扎西达娃
  • 3篇拉巴桑珠
  • 2篇杨叔琼
  • 2篇扎西达瓦
  • 2篇旺珍
  • 2篇徐淼
  • 2篇陈振
  • 1篇白玛多吉
  • 1篇祝维龙
  • 1篇央宗
  • 1篇强巴单增
  • 1篇小达瓦
  • 1篇春花

传媒

  • 3篇西藏教育
  • 2篇西藏科技
  • 1篇医学与社会
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国卫生质量...
  • 1篇西藏医药
  • 1篇西藏大学学报...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇中国现代医生
  • 1篇医学信息
  • 1篇高校辅导员

年份

  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2012
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西藏大学马克思主义理论学科建设的困境与出路
2016年
通过对西藏大学马克思主义理论学科现状进行深入分析研究,可以发现该学科建设的本科教育的局限;马克思主义理论学科建设重点不突出、研究方向分散;马克思主义理论学科建设脱离实际等问题;在分析以上问题成因的基础上,笔者认为厘清马克思主义理论学科建设思路,形成科学的学科架构;凝练研究方向,以行动取向为基本研究导向;优化队伍结构,以学生发展为本;促进学科发展统筹整合资源,发挥平台建设内驱力等解决问题的思路是西藏大学马克思主义学科建设走出困境的必经之路。
张广亮张淼
关键词:马克思主义理论学科建设
预防医学专业非母语为藏语学生医患藏语能力建设研究被引量:2
2012年
目的对西藏大学医学院2008级预防医学本科班教改组和传统组的临床实习后的非母语为藏语学生医患关系中常用藏语能力进行对比,试图评价两组学生的医患关系中常用藏语水平。方法将2008级预防医学本科班74名学生采用分层抽样方法分为教学改革组和传统组:对其中的44名非母语为藏语的学生用半天的时间进行医患关系中常用口语面试考核。结果教改组藏语口语平均成绩略高于传统组.特别是教改组学生的藏语一般表达能力和医患关系中常用藏语对话能力以及藏语描述疾病和医患关系中常用相关名词的能力优于传统组.且差异有统计学意义(P〈0.05)。结论预防医学专业非母语为藏语学生下基层临床实习有利于提高他们的医患关系中常用藏语水平.教改组实习经验值得借鉴。
拉巴桑珠次央达娃普赤普仓欧珠罗布
关键词:教学改革
外语教学中的情绪管理初探
2013年
我国现阶段外语教学中,学习者表现出明显的外显学习特点,在外语教学中应该注意情绪管理的运用。情绪管理至少应包括两个方面:一是教学者结合外语教学实际,主动地探索外语学习中情绪管理的规律,引导学习者进行集体和个体的情绪调节;二是学习者根据教学者的指导,自觉地进行自我情绪管理并形成习惯。根据外语学习任务复杂程度、知识类别和学习者个性特征的不同,应该有不同的情绪管理方式。在教学中要探索和灵活运用情绪管理,以解决在当前外语教学实践中体现出的教学方法不能满足学习者越来越强烈的知识需求的矛盾。
杨叔琼
关键词:外语教学情绪管理
西藏高校研究生教育现状及发展研究被引量:2
2014年
当前,我国研究生教育正从规模化发展向以提高研究生质量为主转变,但是与内地高校相比,西藏高校研究生招生在规模和数量上所占比例较小。文章通过描述、统计和分析研究生招录数据,着重探讨西藏高校研究生招生过程中面临的实际问题,提出了稳步扩大招生规模、提高研究生质量的目标及相关发展措施。
陈振徐淼祝维龙杨叔琼
关键词:西藏高校教育
西藏大学医学院预防医学本科生临床技能考核成绩分析
2016年
目的了解西藏大学医学院预防医学系实施临床实习教学改革对学生临床技能培养产生的影响。方法选取该院2008级预防医学专业本科2个班共74名学生为研究对象,分为传统组和教改组,每组37名。传统组在西藏自治区军区总医院进行为期20周的临床实习;教改组分别在拉萨市2个县医院、4个乡镇卫生院等实习2周。临床实习结束后对两组学生进行临床技能考核。结果传统组学生的心肺复苏考核成绩及临床技能考核总均分均高于教改组(P<0.05),而两组学生其他各项临床技能考核成绩比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论学生的临床实习仍应以在三甲医院实习为主,有利于学生临床技能的培养。
次仁央宗次央德吉扎西措姆欧珠罗布
关键词:教育考核教育改革
西藏大学医学院预防医学专业人才培养中存在的问题及改进措施被引量:1
2013年
西藏大学医学院在预防专业教学改革实践中,发现了一些值得深思和亟待解决的突出问题。本文在对问题进行归类和分析基础上,提出了改进的措施,同时对以社区为导向的西藏大学医学院预防医学专业人才培养模式改革实践进行了总结。
康敏欧珠罗布德吉次仁央宗次央
研究生班级建设新模式实践被引量:2
2015年
"家庭"作为社会中最基本的组成单元,在社会发展过程中发挥着重要的稳定作用。在研究生教育中,可以探索将"家庭化"思想引入研究生班级,学生以"子女"身份聚集在以班级为"群体",以导师、辅导员或班主任为"家长"的家庭中,一方面由强大的家长队伍"抚养"子女,另一方面培养"子女"们自强自立的性格,从而塑造出具有健全世界观、人生观和价值观的优秀人才。同时,通过"立德树人"、"和谐家庭"、"链接社会"等班级建设实践模式,促进研究生从校园到社会的成功转型,提高研究生的自我教育、自我管理、自我服务能力。
徐淼陈振白丹
关键词:班级建设家庭化
西藏疾病预防控制机构人员工作满意度及影响因素分析被引量:4
2017年
目的:了解西藏疾病预防控制机构人员(以下简称疾控机构人员)工作满意度现状及其影响因素,为政府制定卫生政策提供科学依据。方法:采用现况研究的方法,利用第五次卫生服务调查里医务人员调查表所涉及的工作满意度量表和自行设计的一般情况调查表,通过PPS抽样方法调查西藏各级疾控机构人员的工作满意度。结果:共调查疾控机构人员220名,总体对目前工作满意度得分为(4.35±1.38)分,满意率为55.4%;薪酬制度、单位环境、设备条件及晋升机会4个满意度条目得分水平较低,分别为(3.25±1.62)分、(3.32±1.61)分、(3.45±1.55)分、(3.70±1.59)分。Logistic回归分析显示工作满意度主要影响因素有职称、专业背景、工龄、机构级别及科室。结论:西藏疾控机构人员工作满意度总体处于一般水平,应根据影响工作满意度的因素采取不同的管理措施和激励手段提高工作满意度。
扎西德吉扎西达娃康敏扎西措姆小达瓦春花欧珠罗布
关键词:疾病预防控制中心工作满意度影响因素
预防医学专业社区实践教学改革过程与成效分析被引量:1
2013年
针对现行预防医学专业人才培养模式中存在的弊端和问题,开展了以探索和构建符合西藏学生学习特点的预防医学专业人才培养模式为重点的教学改革。通过改革和实践,在创新预防医学专业人才培养模式,优化培养过程,强化实践能力培养,促进学生全面发展方面积累了有益的经验。
次央德吉康敏达普次仁央宗扎西德吉扎西达瓦扎西措姆拉巴桑珠旺珍欧珠罗布
关键词:实践教学教学改革
我国基层卫生人力资源现状与发展研究综述被引量:12
2014年
基层卫生人力在卫生事业发展中有着决定性的作用,所以基层卫生人力资源的研究在世界各国都受到广泛关注。本文对近年来反映我国基层卫生人力资源现状与发展的20篇相关文章进行研究,描述了我国卫生人力资源的数量、质量、结构、分布,分析了影响卫生人力发展的经济、社会、政策等方面的因素,阐述了发展基层卫生人才的策略,即通过大力加强对农村人才的培养,调整医学教育的专业结构,实施优惠政策来吸引和稳定卫生人才三个方面来实施。
扎西达娃旺珍康敏欧珠罗布
关键词:卫生人力资源
共2页<12>
聚类工具0