石城二中
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- 初中数学翻转课堂的特点及其应用
- 2019年
- 新课程改革背景下,初中数学课堂教学模式越来越多元化,翻转课堂作为一种新兴的教学模式,扮演着越来越关键的角色.本文将对初中数学翻转课堂的特点及应用展开研究,以供参考.
- 吴文珍
- 关键词：初中数学
- 中华优秀传统文化融入初中思政课堂的实践
- 中国特色传统文化包含诸多元素,既有文学作品、汉字、书法,也有独特的中国传统思想和服饰艺术。从根本上说,中国传统文化是一种精神,给人一种归属感、自豪感、荣誉感,激励人们养成良好的道德品质,促进社会发展。可见,中国传统文化具...
- 邓扬江
- 关键词：中华文化课堂教学
- 初中语文教学方法浅谈
- 2012年
- 语文是其他学科的语言基础．教好语文有利于促进学生的全面发展与终身发展。然而在实际初中语文教学中。普遍存在着课堂教学质量与效果不佳的现象．这极大地限制了学生学习能力的提高与发展。如何进行教学设计是语文教师值得思考的。作者一直从事语文教学工作。本文总结了自身多年的教学经验，为大力推广新课改的新经验、好做法。全面提高学生的语文素养，提高初中语文教学质量。浅析了自己的看法，希望能为建设初中语文有效课堂提供有效借鉴。
- 廖翠云
- 关键词：语文教学方法初中语文教学课堂教学质量语文教学质量终身发展语言基础
- 新课改背景下提高初中英语教学有效性策略探讨
- 2019年
- 随着新课改政策的不断推动,当前我国教学制度也发生了巨大的变化。但是在新课改背景下依然有一些初中采用着传统落后的教学手段来开展教学,这种教学模式的应用不仅不能显著的提升教学质量,还阻碍学生学习主动性和积极性的形成。为了提高初中英语教学有效性,教师们应及时的改变传统落后的教学手段,从多角度来提升初中英语教学的效率和质量。因此,本文我们将围绕新课改背景下提高初中英语教学有效性策略为主题展开分析,再进一步提出有利于在新课改背景下提高初中英语教学有效性的可行性对策。
- 黄伟红
- 浅谈如何提高初中信息技术课堂教学效率
- 2020年
- 学生进入初中后,学校会为学生开设多种学科,其中信息技术学科是重要的组成部分,优化教学模式,丰富教学方法,既能提高课堂教学效率,还能提升学生信息技术应用水平,在学习其它学科时,灵活应用信息技术,获取更多的学习资源,有助于增强学生各个学科核心素养。
- 黄永蓁
- 关键词：信息技术课堂效率
- 浅析初中思想政治教学中的情感教学
- 2014年
- 情感教学和传统的教学模式有很大的区别，情感教学实施过程中是以学生为中心，给学生足够的空间让学生来展示自己的才华，积极主动地参与各种活动，在活动中学会与人交流和沟通，提高自己的能力，同时也为学生的语言表达能力和组织能力奠定了坚实的基础。
- 温友清
- 关键词：情感
- 从学生爱看电影《启明星》谈起
- 1993年
- 学校包场看电影,出于教育工作者的责任心,总是选择一些具有启发教育意义的影片来观看,这种做法是可以理解的,也是必要的。问题是,这一类的影片质量常常不尽人意,学生不爱看,有时甚至出现这样令人哭笑不得的场面:学校领导让电影院停机,教师整顿秩序,然后强迫学生看完一场电影。长而久之,学生们不约而同地说道:学校老是包不好看的电影。这一次,我们学校包场看《启明星》的电影,学生观看情况出乎意料的好:坐得住,静得下,看得入神,自始至终,影院里秩序井然。这一现象发人深思:是什么魔力吸引了学生的注意力?
- 邱新盛
- 关键词：启发教育剧中人物弱智儿童第二课堂活动
- 不独是呼吁“今天”
- 1993年
- 影片《启明星》以其饱蘸深情的故事,再现出弱智儿童生活的酸甜苦辣、坎坷人生,把观众带入一个“被人遗忘的角落”,它不但拨动了社会各界人士的心弦,引起了全社会的深切关注与共鸣,而且得到了全社会的认可。弱智儿童可说是世界上最不幸的人,他们在生活中是特殊困难的群体,他们渴望的是同情理解支持及人的尊严。编导也正是通过影片呼吁全社会的真诚爱心、理解沟通。让全社会的人都来关心爱护帮助他们,从而弘扬扶残助弱的传统美德,建立互助互爱的理想人际关系。影片中出现的一群弱智儿童。
- 赖小雄
- 关键词：弱智儿童坎坷人生
- 对初中英语教学中分层教学理论策略的研究
- 2018年
- 在新课改背景下,学校教育工作发生了很大的改变,传统的教学模式已经无法满足当代学生的发展需求,广大教师为了提高教学的质量,各种教学理论与方法层出不穷,其中不乏一些科学有效的教学方法,分层教学理论就是一种行之有效的教学模式,因而被广泛运用到了实际的教学当中.初中英语是一门外来的语言性学科,学生学习起来不是一件容易的事情,往往会在领悟英语要点时存在水平不同的情况,使得学生学习成绩差异很大,再加上每个学生在性格特征、兴趣爱好上都存在明显的个体差异,初中英语教师要能够根据这些特点采取分层教学法来开展教学,从而实现提高初中英语课堂教学质量的目的.本文主要对初中英语教学中分层教学理论策略进行了研究.
- 陈凤梅
- 关键词：初中英语分层教学
- 浅谈初中体育多样化教学策略被引量：1
- 2018年
- 如今的体育教学在不断的改革,提高学生体育方面的综合素质在教学中占的比重越来越大,同时也越来越受教育部门的重视.初中生正处于长身体的年龄段,此时培养学生正确的体育思想与增强学生的身体素质的教学要求越来越高,正确的体育思想和提高学生素质在体育教学中就显得尤为重要.初中体育教师对初中生进行多样化的体育方面的教学有助于培养初中生学习体育的乐趣,让初中生可以在比较放松的体育课堂中提高初中生的体育学习能力,提高教育思想和增强初中生自身素质在初中生的体育教学改革中具有极其重要的教学价值和意义.体育教师把初中生作为体育教学的主体,尊重初中生的独特性的需要,不断创新新的体育教学方法,让新的体育教学思想和新的教学方法不断多样化,可以极大提高初中生体育教学的质量和效果.
- 陈良辉
- 关键词：初中体育多样性教学教学策略
