玉林师范学院物理与电信工程学院
- 作品数：178 被引量：190H指数：6
- 相关机构：广西大学计算机与电子信息学院内蒙古大学交通学院内蒙古大学电子信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金高层次人才科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电气工程电子电信更多>>
- 差值法巧求刚体转动惯量被引量：1
- 2020年
- 转动惯量是表征刚体转动惯性大小的特征量.利用差值法结合二项式定理求解了一些常见刚体的转动惯量.未涉及定积分知识,避免了繁琐的数学运算.旨在加深学生对转动惯量叠加性的理解,多渠道掌握转动惯量的计算方法.
- 朱留华
- 关键词：转动惯量差值法二项式定理
- 预变形条件下纳观裂纹扩展的微观机制研究被引量：2
- 2020年
- 采用晶体相场方法研究预变形条件下样品在单轴拉应变作用下的纳观裂纹扩展行为。通过观察裂纹演化,分析裂纹扩展过程的体系自由能变化、应力-应变曲线、裂纹周长曲线和裂纹面积分数曲线,发现:无预变形的样品,在拉应变作用下,当应变量达到临界值时,在裂口附近萌生出位错,使得应变集中的应变能得到释放。虽然位错伴随着裂尖扩展,没有观察到裂尖发射位错现象,裂纹呈解理扩展模式。预剪切变形为1%和2%的样品,在裂纹扩展的过程,左右裂尖各存在一个位错对,这两个位错沿着各自的滑移面交替滑移,使得裂尖沿着两个滑移方向交替扩展,裂纹呈锯齿状。预剪切变形为3%的样品,在裂口处发射位错,在变形滑移带上诱发生成孤立的空穴串,随后发展成空洞并连通成为主裂纹。在主裂纹之外,还出现空洞萌生二次裂纹,整个裂纹扩展呈韧性扩展模式。预剪切变形量的增加,有助于裂纹由脆性扩展转化成韧性扩展。
- 黄礼琳高英俊高英俊邓芊芊罗志荣
- 关键词：韧脆转变
- 互联电网的同步及稳定性研究被引量：1
- 2021年
- 为研究互联电网间电能输送对电网同步及稳定性的影响,根据真实电网的IEEE数据构建互联电网拓扑结构模型,采用类Kuramoto模型对互联电网进行仿真。当互联电网子网间连接数一定时,研究电网间电能输送对电网同步与稳定性能的影响,研究表明,结构相同子网构成的互联电网,电网间电能的传输降低互联电网的同步与稳定性能;结构不同子网构成的互联电网,小子网给大子网传输电能存在最佳功率值使电网获得最佳同步性能。当电网间传输功率一定时,研究子网间连接数对系统同步及稳定性的影响,研究表明,当电网间传输功率一定时,子网间连接数从1条变为2条时,对电网同步能力与稳定性的改善最大,继续增大子网间连接数,电网同步能力与稳定性虽有提高但变化不大。
- 陈思谕邹艳丽傅杰
- 关键词：互联电网电能输送稳定性
- 基于PPG的血管动力学参数检测研究被引量：7
- 2019年
- 目的利用指尖PPG信号,获取血流、血管及微循环等心血管动力学参数。方法提出由反射式传感器DCM03及血氧模拟前端AFE4490设计指尖脉搏采集系统,并对原始脉搏波信号进行滤波,最终采用去噪效果较好的4阶ChebyⅡ滤波器降噪。对降噪后的信号进行二次微分得到加速脉搏波,对两种不同的加速脉搏波分别计算脉搏波传导时间,最终建立脉搏波传导时间和血压的估算模型,并由此估算心搏输出量、心搏指数等其他心血管动力学参数。结果对30个测试对象进行系统测试实验,得到收缩压和舒张压标准值与测试值之间的相关系数分别为0.9845和0.9663,而心率、心脏指数及心搏指数的相关系数为0.9779、0.8463及0.8133。结论系统测试值与标准值之间相关性较好,可为心血管疾病预测的研究提供一定参考依据。
- 甘永进陈辉赵地李琼郑金存
- 关键词：光电容积脉搏波血压
- MATLAB在数字调制技术教学中的应用研究
- 2020年
- 针对通信原理课程的重要教学内容----数字调制技术具有概念抽象、理论性强、实现方法灵活等特点,以培养应用型人才为出发点,对课程的教学进行了改革与探索,利用MATLAB演示三种二进制数字调制方式的实现过程,取得了较好的教学效果。
- 杨小凤
- 关键词：教学改革通信原理应用型人才培养
- 基于Halcon机器视觉药品分拣系统设计被引量：3
- 2020年
- 本文针对人机结合的药品检测所面临的耗时耗力、工作效率低、精确度低、价格高等问题,设计了一款基于Halcon机器视觉药品分拣系统。本系统主要由FPV700线摄像头、计算机、AT89S52单片机、步进电机、TB6560步进电机驱动、红外传感器、电源转接板、蓄电池模块等组成。实验测试表明:本设计在一定条件下可准确的识别分拣药品,且具有稳定性好、操作简便、轻便灵活等优点。
- 钟小清易施光
- 关键词：机器视觉HALCONAT89S52单片机
- 基于Z管理图的学生学习效果定性分析方法研究被引量：1
- 2021年
- 当前高校对大学生的学习评价大多是以最终成绩的终结性学习终端评价为主。然而,教师在重视学生最终成绩的同时,还应关注学生的认知发展的过程和趋势,及时发现学生学习效果的波动情况,以便在教学过程中采取相应的措施。论文将雨课堂和Z管理图结合,提出了一种对学生学习效果定性分析的方法。通过所提出的方法,可以及时了解学生的学习效果,对学习效果差的学生进行干预,提高教学质量。
- 覃斌毅李芸
- 参数微扰法求解三维非线性谐振子问题被引量：3
- 2018年
- 采用参数微扰法求解了在不同微扰下三维非线性谐振子的一级近似能量。结果表明,与传统微扰法相比,参数微扰法使求解一级近似能量的计算过程更简洁,结果更精确。
- 张义灵梁冬梅李洁罗志荣
- “雨课堂”在《通信原理》课程教学中的应用被引量：1
- 2019年
- 本文首先对《通信原理》课程教学进行分析,发现传统教学存在课堂考勤费时、课堂练习结果无法即时展现和学生的学习过程无法量化评价三个问题。为了解决这三个问题,将当前流行的一款教学工具“雨课堂”引入到课程教学中。实践结果表明,“雨课堂”不仅能为教师提供立体数据支持,提高教学质量,而且还能提高学生的学习兴趣。
- 陈书青刘军覃斌毅陈宇李芸
- 关键词：智慧教学通信原理
- 粒度对颗粒流滴注润滑车削影响实验
- 2023年
- 颗粒流滴注润滑是一种新型绿色切削润滑技术,能解决传统颗粒流切削的颗粒导入问题。为了研究颗粒粒度对切削效果的影响,进行45钢车削实验,用不同粒度的Al_(2)O_(3)颗粒流润滑,分析切削力、切削温度、光洁度、刀具寿命和粒度的关系。实验结果显示:粒度影响切削效果,存在最佳粒度,粒度过大或过小都会导致切削效果变差;粒度过大会影响颗粒流渗透进摩擦面,粒度过小则无法适应粗糙及剧烈变动的摩擦面,两者都限制了颗粒流的分离和抹平作用,导致减摩效果变差;采用合理粒度,颗粒流点滴润滑切削效果甚至好于浇注润滑。
- 张智林徐兰英覃孟扬梁传建吴伟
- 关键词：颗粒流润滑粒度
