铜仁学院马克思主义学院
- 作品数：245 被引量：378H指数：9
- 相关作者：王雪刘涛徐兴灵李芬严华更多>>
- 相关机构：中央民族大学管理学院中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院吉首大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省重点支持学科国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 社会招聘教师队伍的现状及培养策略
- 2016年
- 加强师资队伍建设,必须关注社会招聘教师队伍。社会招聘教师入职后的初期阶段是教师职业生涯的起始阶段,也是教师专业成长的关键期。因此,必须加强社会招聘教师职业德性教育、辅助职业生涯规划、增强培训针对性、改善培养条件、建立考核机制、发挥管理职能。
- 杨成光
- 关键词：招聘教师
- 大学校园快递纸盒包装处理现状与勤工助学模式探讨——以铜仁学院为例
- 2020年
- 目前校园快递纸盒包装的处理和勤工助学模式发展都存在着不足,文章以铜仁学院为例,结合实际情况分析校园内快递纸盒包装处理现状与勤工助学模式存在的问题,并将两者结合形成一种创新运行体系的解决措施。以便推进勤工助学模式的社会化,提高快递纸盒包装的使用率,进一步美化校园环境。
- 张青青张竞水(指导)
- 关键词：勤工助学
- “互联网+”背景下大学生党建工作研究被引量：5
- 2016年
- 在信息化高速发展的今天,高校大学生党建工作也要与时俱进,不断拓宽党建思路与途径。当前,大学生党建形式单一,互联网应用较差、"互联网+党建工作网站"功能还不全面,因此要利用"互联网+"载体,创建"立体党建";发挥"互联网+"思维,构造"智慧党建";根据"互联网+"特点,打造"阳光党建",进一步推进大学生党建工作的实效性。
- 张江林
- 关键词：大学生党建工作
- 靠马克思主义增强斗争本领被引量：1
- 2020年
- 马克思主义是关于人类解放的科学的世界观和方法论,它第一次科学揭示了人类社会发展的一般规律,科学回答了"为什么要斗争、为谁而斗争、怎么斗争"等重要问题,为我们正确认识社会历史进程、准确把握斗争原则、科学预判斗争形势、灵活采取斗争策略提供了科学的理论指导。具体体现为:马克思主义认识论为增强领导干部斗争本领提供了哲学依据,马克思主义方法论蕴含着丰富的斗争策略与斗争艺术,马克思主义价值论为领导干部增强斗争本领提供了重要遵循。
- 赵艳玲陈琦
- 关键词：马克思主义
- 无边界价值观管理:新型农村社区治理的竞合与深植被引量：3
- 2022年
- 新型农村社区伴随城乡统筹及融合发展而兴起,社区治理有效离不开价值观管理。无边界价值观管理作为一种新的管理范式和管理形态,适应新型农村社区开放性治理需要,在社区治理中发挥着战略性、基础性的重要作用。新型农村社区居民面临社区化和社会化的双重境遇,在主体客体化与客体主体化过程中,社区价值观管理应以社区居民的物质及精神生产活动为基础和出发点,正视价值观矛盾及其困境,同时要注意内外两种因素的驱动,扬弃传统“惯习”而建构新的“场域”,破除社区边界壁垒,以稳定价值链来创造价值观竞合条件,形成价值观驱动前行的动力图谱,使以社会主义核心价值观为内核的主导价值观在社区得以深植。这个竞合与深植过程,即是进行一个综合性、系统性、动态性的社区再造过程,社区生活共同体的建构将更加有效而鲜活。
- 冉光仙
- 关键词：新型农村社区价值观管理无边界竞合
- 正确青年观与新时代青年*
- 2019年
- 青年是国家的希望,青年是国家未来的象征。人生成长过程中,青年人真正体悟青春的意义,要勇于拒绝青春的烦恼,要不断 提高自身的学习力、规划力、鉴别力、控制力和修正力。
- 陈海燕杨昌智刘芬朱高俊朱琴霞
- 关键词：青年学习力
- 创造力在成才中的作用及培养途径探析
- 2017年
- 创造力是人类特有的一种能力,是人类所特有的一种潜在的属性。人才的成长过程就是不断发挥其创造力的过程。创造力在人的成长过程中有着重要的作用,它是成长的前提条件、关键因素、不竭动力。成长过程中创造力的培养,重视知识和经验的积累、重视创造性思维能力和实践能力的培养、重视营造良好的创造环境。
- 洪再环
- 关键词：创造力
- 新媒体“烟花效应”及其与传统媒体的融合被引量：1
- 2016年
- 习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第四次会议上强调,推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展。近年来,人民日报也开始在内容、渠道等多方面进行媒体融合发展的尝试,并且取得了一定的成果,为媒体融合沿着正确方向推进提供了可具参考的范本。
- 杨成光
- 关键词：新媒体传统传媒
- 思政教育中社会热点问题的价值及渗透路径被引量：1
- 2018年
- 社会热点新闻内容具有影响大、关注度高且传播广泛的特点,在思想政治教育中具有重要的教学价值和意义。本文将简要分析思政教育中社会热点问题的价值,并论述思政教育中社会热点问题的渗透路径,旨在促进我国思政教育的改革创新发展。
- 杨艳
- 关键词：思政教育社会热点问题
