肇庆学院教育科学学院
- 作品数：351 被引量：749H指数：10
- 相关作者：岑延远黄华陈姝娟黄春蕾罗京滨更多>>
- 相关机构：喀什大学教育科学学院华南师范大学心理学院广州大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 农村中小学教师抗挫折心理能力现状解析被引量：3
- 2015年
- 为了解农村中小学教师抗挫折心理能力现状,采用"抗挫折心理能力问卷"对490名农村中小学教师进行调查。研究发现:农村中小学教师抗挫折心理能力总体水平较高,挫折认知水平最高,挫折容忍力得分最低;农村中小学教师的挫折容忍力、挫折复原力、人际交往能力和归因能力存在显著的性别差异;农村中小学教师抗挫折心理能力总体、挫折容忍力、人际交往能力和归因能力在年龄上差异显著;农村中小学教师的挫折复原力和挫折认知水平在学历上差异显著;农村中小学教师抗挫折心理能力总体在婚姻状况上存在显著性差异;农村中小学教师的抗挫折心理能力总体在教龄上存在显著性差异。
- 张旭东
- 关键词：农村教师
- 大学生定向运动员生命意义感与社会适应能力的关系:应对方式的中介作用——以广东省大学生为例被引量：2
- 2016年
- 为了考察定向运动员的生命意义感、应对方式和社会适应能力之间的关系,并检验应对方式在生命意义感与社会适应能力之间的中介作用,本研究采用生命意义感问卷、应对方式问卷、社会适应能力诊断量表对137名定向运动员进行调查.结果表明:定向运动员的生命意义及其多个因子与积极应对方式存在显著正相关,与消极应对方式存在显著负相关,与社会适应能力存在显著正相关;社会适应能力与积极应对方式呈显著正相关,与消极应对方式呈显著负相关;应对方式在生命意义和社会适应能力之间起部分中介作用.
- 蔡慧思欧嘉雯黄靖海李炳全
- 关键词：定向运动员生命意义感社会适应能力
- 自信心形体化心理训练的实验研究被引量：2
- 2019年
- 目的:探讨自信心与人的身体姿态和动作关系。方法:通过4个实验设计,对被试进行形体训练干预,采用罗森伯格自信心、个人评价问卷等测量被试自信心水平,并对数据进行分析。结果:实验1、2显示与懒散、蜷缩的坐姿和站姿仪态相比,经过训练后被试自信心水平有所提高。实验3、4对被试进行形体训练,训练被试的站、坐等身体姿势,同时对被试的认知进行干预,结果显示被试对自身的评价更为积极,自信心有所提高。结论:自卑者通过形体训练加上认知调整,能提高自信心理。
- 梁燕婷徐诗汇谢智学彭柳中林媚李炳全
- 关键词：积极心理自信心
- 社交网络与青少年线上自我探索的研究述评被引量：1
- 2014年
- 社交网络是青少年线上自我探索的理想场域。基于技术的驱动,青少年的线上自我以后现代的方式"拼凑"而成,是其"希望的可能自我"。青少年的线上自我探索需要遵从某些规范共识的制约,并且在一定程度上锚定于现实自我。青少年参与社交网络意味着某些新的经验,这一方面对其线下自我具有增强效应,另一方面则意味着心理的、道德的或法律的潜在风险。作为新近涌现的现象,青少年于社交网络的自我探索亟待进一步的深入研究。
- 黄华
- 关键词：社交网络青少年
- 幼儿音乐教师专业化存在问题分析
- 2016年
- 近年来,我国教师专业化研究取得了较大成绩。在幼儿教育研究领域,从早期的陈鹤琴、陶行知、张宗麟等教育家对幼儿教育所作的研究开始,国内的很多学者都在致力于为推进幼儿教师专业化而努力,对幼儿教师应具备的能力、素质、条件等专业素养以及专业化的途径从不同的角度进行了探索和论述。
- 黄春蕾
- 我国民办幼儿园的发展困境及对策被引量：1
- 2018年
- 民办幼儿园在我国学前教育中的作用日益重要,但其自身存在的硬件条件差、师资队伍不稳定、"小学化"倾向和缺乏科学管理等问题,制约了民办幼儿园的发展,也影响到我国学前教育事业的整体发展和质量提升。究其原因,政府对民办幼儿园的政策引领、教育行政部门的监管以及幼儿园自身的管理方略都是制约民办幼儿园发展的重要因素,要从完善民办幼儿园管理政策、法规入手,加大相关的监管力度,提高自身的管理水平,从而引导民办幼儿园良性发展。
- 郭甜歌马佳敏潘琼珊林婉丝杨嘉敏陈姝娟
- 关键词：幼儿园师资
- 大学生抗挫折心理能力的内涵与指标体系研究被引量：5
- 2014年
- 当代大学生的心理素质不能适应个人发展与社会发展的需要,最欠缺的是抗挫折心理能力。抗挫折心理能力是素质教育的重要组成部分,提高大学生的抗挫折心理能力是学校心理健康教育的重要目标。本文剖析了挫折的本质、表现,探讨了抗挫折心理能力的内涵、指标体系,为构建大学生抗挫折心理教育模式与课程体系寻找科学依据。
- 张旭东
- 关键词：大学生挫折指标体系
- 地方院校师范生抗挫折心理能力现状与特点研究被引量：3
- 2014年
- 为探讨地方院校师范生抗挫折心理能力现状与特点,本研究采用"抗挫折心理能力问卷"对1240名地方院校师范生进行调查。结果发现:1.地方院校师范生抗挫折心理能力总体水平较高,各因子得分均处于中等偏上水平;2.地方院校师范生抗挫折心理能力存在显著的性别差异、年级差异、独生与非独生子女差异。
- 范洪辉刘远君张旭东
- 关键词：地方院校师范生
- 钢琴曲《珊瑚舞》的学习意义与教学实现
- 2017年
- 钢琴曲《珊瑚舞》改编于舞剧《鱼美人》中的一个片段,是一首短小、优美动听、非常容易识谱,为业余八级难度的钢琴独奏小品,但乐曲中对于提高钢琴弹奏技术如手指控制、快速跑动中的慢速触键,左手为主旋律右手为伴奏的平衡控制,乐曲所表现的水中晶莹剔透、波光粼粼的音色与音乐形象以及风格特征等方面有很高的学习、训练价值。在教学过程中,钢琴老师应指导学生提早准备触键方法,做好指法的标记与统一,加强跟节拍器练习与慢速练习,培养学生的音乐想象力与音乐表现力,这样非常有利于提高学生们的弹奏能力及水平。
- 王嘉馨
- 关键词：钢琴曲弹奏技术教学实现
- 大学生社会支持对学业挫折感的影响:心理弹性的中介作用
- 2023年
- 目的:探讨大学生社会支持对学业挫折感的影响机制。方法:采用大学生社会支持量表、心理弹性量表和大学生学业挫折感问卷,对380名在校大学生进行测量。结果:社会支持水平越高的大学生体验到的学业挫折感越弱;社会支持通过提高心理弹性水平降低学业挫折感。结论:高校管理应提供多元化的大学生社会支持途径,强化其心理弹性,弱化学业挫折产生的冲击,进而优化心理健康水平。
- 付媛姝赵欣怡张旭东唐辉
- 关键词：心理弹性
