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中国江苏省无锡市精神卫生中心

作品数:79 被引量:600H指数:13
相关作者:张明廉张恒张菁周德祥蒋德珍更多>>
相关机构:青岛市精神卫生中心更多>>
发文基金:江苏省卫生厅科研基金无锡市科技发展指导性计划项目更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 79篇中文期刊文章

领域

  • 78篇医药卫生
  • 8篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 32篇精神分裂症
  • 32篇分裂症
  • 29篇量表
  • 24篇抑郁
  • 19篇抑郁症
  • 13篇疗效
  • 12篇精神分裂症患...
  • 10篇精神病
  • 10篇焦虑
  • 10篇汉密尔顿
  • 9篇顿抑
  • 9篇抑郁量表
  • 9篇利培酮
  • 9篇汉密尔顿抑郁...
  • 7篇康复
  • 6篇症状
  • 6篇慢性
  • 6篇慢性精神分裂...
  • 6篇焦虑量表
  • 6篇汉密尔顿焦虑...

机构

  • 79篇中国江苏省无...
  • 1篇青岛市精神卫...

作者

  • 16篇徐清
  • 8篇张恒
  • 8篇杨雀屏
  • 8篇毛智群
  • 7篇张菁
  • 7篇李达
  • 7篇周德祥
  • 7篇张国富
  • 7篇朱建中
  • 6篇蒋幸衍
  • 5篇周兆新
  • 5篇沈丽珍
  • 5篇包炤华
  • 5篇查智群
  • 4篇张娟
  • 4篇赵彦
  • 4篇刘晓伟
  • 4篇吕振雷
  • 4篇张明廉
  • 4篇袁菁

传媒

  • 78篇中国健康心理...
  • 1篇健康心理学杂...

年份

  • 9篇2014
  • 13篇2013
  • 25篇2012
  • 15篇2011
  • 7篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
79 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社区护理健康教育对康复期精神分裂症患者服药依从性和生活质量的影响被引量:38
2012年
目的探讨社区护理健康教育对居家开放的康复期精神分裂症患者服药依从性及生活质量的作用。方法 198例康复期精神分裂症患者纳入我院居家开放管理适应性治疗体系,随机分配到实验组和对照组。对实验组患者严格按照健康教育的五步程序系统进行为期4周的社区护理健康教育。所有患者在入组前和社区护理健康教育4周后进行服药依从性和生活质量评定。结果在为期4周的社区护理健康教育后,干预组患者在服药依从性方面显著高于对照组患者(χ2=7.637,P<0.05);干预组患者的生存质量分别在生理领域、心理领域和社会关系领域均显著高于对照组患者(t=2.24或t=2.72,P<0.05或P<0.01)。结论对居家开放的康复期精神分裂症患者进行社区护理健康教育可改善其服药依从性和生存质量。
沈丽珍丁皎孔丽华朱慧罗莹陈洁张黎霞
关键词:精神分裂症健康教育服药依从性生活质量
帕利哌酮缓释片和奥氮平治疗女性精神分裂症的对照研究被引量:4
2012年
目的评价帕利哌酮缓释片和奥氮平治疗女性精神分裂症的疗效和安全性。方法将符合中国精神疾病的分类方法与诊断(CCMD-3)关于精神分裂症诊断标准的60例女性患者,随机分为帕利哌酮缓释片组和奥氮平组,分别治疗8周。采用阳性和阴性症状量表(PANSS)、副反应量表(TESS)评定疗效及副反应。结果帕利哌酮缓释片组有效率为90%,奥氮平组有效率为93.3%,差异无统计学意义(χ2=0.19,P>0.05);两组治疗前后各时点PANSS总分及各因子分比较差异均无统计学意义(t=0.007,P>0.05)。两组治疗中的不良反应发生率低、程度轻。结论帕利哌酮缓释片与奥氮平治疗女性精神分裂症疗效相当,不良反应轻。两种药物均为疗效好、安全性高的抗精神病药。
吕振雷
关键词:帕利哌酮缓释片奥氮平女性精神分裂症副反应量表
精神分裂症照料者相关社会心理因素被引量:7
2014年
目的研究精神分裂症照料者社会心理因素的特点及影响因素。方法应用生活事件量表、多伦多述情障碍量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表、应付方式问卷及社会支持问卷,测定48例精神分裂症照料者遭遇的生活事件及其身心健康状况,了解其采取的应付方式,现有的社会支持及其影响因素,同时选取健康对照组50例相同量表评定。结果精神分裂症照料者所经历的生活事件总频数,负性生活事件频数,精神紧张总值及负性紧张值均显著高于对照组(t=3.978,5.064,6.694,9.282;P<0.01),消极应付方式评分,抑郁及焦虑分值均显著高于对照组(t=8.195,9.815,7.174;P<0.01)。积极应付评分,社会支持总分减低(t=-2.394,P<0.05;t=3.616,P<0.01);消极应付方式明显高于对照组(t=8.394,P<0.01)。结果显示精神分裂症照料者生活事件频数,生活事件紧张总值,抑郁等因子维度与对照组均存在显著差异,在社会支持及应付方式上研究组与对照组也存在明显差异。结论精神分裂症照料者心理健康状况不容乐观,需要进一步关注,必要时应采取积极的干预措施。
杨雀屏张国富张恒张娟许凌峰
关键词:焦虑抑郁社会支持
天智颗粒治疗轻、中度血管性痴呆疗效观察被引量:8
2013年
目的观察中成药天智颗粒对轻、中度血管性痴呆(VD)患者的临床疗效。方法将60例VD患者分为研究组和对照组各30例,研究组给予天智颗粒治疗,对照组给予茴拉西坦胶囊治疗,疗程8周。在治疗前后分别采用简易精神状态检查表(MMSE)和日常生活活动量表(ADL)对认知功能和行为能力进行评估。结果两组总体疗效基本相当,研究组和对照组在改善MMSE评分方面无明显差异,但ADL评分比较研究组优于对照组(t=3.89,P<0.01)。结论天智颗粒对治疗血管性痴呆有效,总体疗效与茴拉西坦相当,在提高患者日常生活能力方面优于茴拉西坦胶囊。
吴斌徐清顾君董爱国
关键词:精神病学血管性痴呆天智颗粒
帕利哌酮缓释片与阿立哌唑治疗首发精神分裂症对照研究被引量:14
2013年
目的探讨帕利哌酮缓释片治疗首发精神分裂症的疗效和安全性。方法 60例符合CCM D-3诊断标准的首发精神分裂症患者随机分为两组,分别予帕利哌酮缓释片(治疗组)和阿立哌唑(对照组)治疗,共8周,采用阳性症状和阴性症状量表(PAN SS)评定疗效,副作用量表(TESS)评定副反应。结果治疗8周两组疗效相当,治疗组有效率90%,对照组有效率83.3%,差异无显著性,但治疗组4周时阳性因子分即明显下降,较对照组有显著差异(t=3.99,P<0.05);治疗组8周时阴性因子分较治疗前显著下降,较对照组有显著差异(t=5.97,P<0.05)。结论帕利哌酮缓释片和阿立哌唑对首发精神分裂症疗效相当,帕利哌酮缓释片起效快,并且对阴性症状有较好的疗效,安全性高。
杨国平吴越顾君汤莉季萍
关键词:精神病学帕利哌酮缓释片阿立哌唑首发精神分裂症
不同剂量利培酮治疗老年器质性精神障碍对照研究被引量:1
2005年
目的比较不同剂量利培酮治疗老年器质性精神障碍的疗效和不良反应。方法将84例老年器质性精神障碍患者随机分为3组,分别给予不同剂量利培酮0.5mg、1mg、2mg,疗程6周。于治疗前及治疗第2、4、6周末进行简明精神病评定量表(BPRS)、临床疗效总评量表(CGI)评定疗效,用副反应量表(TESS)评定不良反应。结果不同剂量利培酮均能有效改善老年器质性精神障碍,但在起效时间和不良反应方面却有显著差异。结论1mg利培酮是治疗老年器质性精神障碍的理想剂量。
吴越苏旭江王群松张娟
关键词:器质性精神障碍简明精神病评定量表精神障碍患者起效时间
代币激励法在社区精神分裂症患者药物自我处置技能训练的应用被引量:10
2012年
目的探讨代币激励法对社区精神分裂症患者药物自我处置技能训练的效果。方法将80例社区精神分裂症患者随机分为两组,对照组40例,实验组40例,对照组在药物自我处置技能训练中给予恰当的鼓励、表扬。实验组授课中予以口头表扬及社会性支持语言,授课结束时予以代币激励法以示鼓励。在实验结束时,同步对两组患者进行上课率、作业完成率、知识掌握率进行测评。随访实验结束3个月、6个月的药物依从性和药物自我管理能力,并进行比较。结果实验组患者作业完成率、知识掌握率、上课率均高于对照组(分别为:χ2=8.66,6.77,15.36;P<0.01)。实验结束后3个月、6个月的药物依从性和药物自我管理能力明显高于对照组(分别为:χ2=7.17,6.67,7.82,7.92;P<0.01)。结论代币激励法能提高社区精神分裂症患者药物自我处置技能训练的作业完成率、上课率、知识掌握率,能提高患者的药物依从性和药物自我管理能力。
张紫娟周玉英王妙妙
关键词:精神分裂症
森田疗法在神经症治疗中的应用被引量:1
2004年
目的 观察森田疗法对神经症的治疗作用。方法 观察研究组 (使用系统森田治疗方法 )和对照组 (药物治疗组 ) 8周 ,用汉密顿焦虑量表 ( HAMA)和汉密顿抑郁量表 ( HAMD)评定临床疗效。结果 森田组和对照组疗效无明显差异 ,森田组服用抗抑郁药和抗焦虑药物剂量低于对照组 ( P<0 .0 5 )。结论 森田疗法对神经症有明显的治疗作用 ,并可减低抗抑郁和抗焦虑药物剂量。
倪素琴包召华张明廉
关键词:森田疗法神经症抗抑郁药抗焦虑药用药剂量
团体认知行为疗法对轻度抑郁症患者概括化自传体记忆的干预被引量:14
2011年
目的探讨团体认知行为疗法对抑郁症患者自传体记忆概括化的疗效。方法选取符合入组条件的抑郁症患者80人,将其随机分成实验组与控制组,每组各40人,实验组接受认知行为联合药物疗法,控制组仅接受药物疗法,进行12周的观察,治疗前后,所有被试均接受自传体记忆(AM T)、贝克抑郁(BD I)测验。结果①实验组治疗后AM T积极得分显著高于治疗前(t=9.52,P<0.05),AM T消极得分显著低于治疗前(t=-8.07,P<0.05);②治疗后,实验组与控制组在贝克抑郁(BD I)测验上均无显著差异(t=-0.27,P<0.05),在AM T积极得分上,实验组显著高于控制组(t=2.69,P<0.05);在AM T消极得分上,实验组显著低于控制组(t=-3.18,P<0.05)。结论团体认知行为疗法在一定程度上可能改善抑郁症患者自传体记忆概括化。
柳艳松周振和吴震卿王志强王国强
关键词:抑郁症
行为干预疗法对服用氯氮平所致的体质量增加及糖代谢紊乱的影响被引量:1
2011年
目的研究行为干预治疗对服用氯氮平所致的体质量增加及糖代谢紊乱的疗效。方法将服用氯氮平所致的体质量增加≥10%的84例精神分裂症患者随机分为干预组(给予行为干预)及对照组各42例。治疗观察期均为12周。两组患者于治疗前及治疗后第4,8,12周末测定空腹血糖、胰岛素、身高、体质量、腰围,计算体质量指数(BM I)及胰岛素抵抗指数(IR I)并进行比较。结果干预组患者干预后的体质量、BM I、空腹血糖、空腹胰岛素及IR I均明显低于治疗前(t=2.364~6.813,P〈0.05或〈0.01),而对照组患者的以上指标均明显升高,差异均有统计学意义(t=2.274~2.568,P均〈0.05)。两组间同期相比较,干预后干预组各项指标均较对照组有显著的差异(t=2.,572~5.649,P〈0.05或〈0.01)。结论行为干预治疗能有效减轻服用氯氮平所致的体质量增加及胰岛素抵抗。
杨雀屏朱建中包炤华张恒许凌峰
关键词:行为干预氯氮平体质量增加糖代谢紊乱
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