湛江海洋大学外语系
- 作品数：25 被引量：67H指数：5
- 相关作者：张丽华李红张小波何雪陈淮更多>>
- 相关机构：中南大学外国语学院怀化学院外国语言文学系更多>>
- 发文基金：河南省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学哲学宗教更多>>
- 庄中带谐 相映成趣——莎士比亚和郭沫若悲剧情节的穿插艺术被引量：1
- 2001年
- 莎士比亚和郭沫若的悲剧中都穿插了各种喜剧情节.本文对两位悲剧巨匠在悲剧中如何穿插喜剧情节以及喜剧情节在悲剧中所起的作用进行了分析和探讨,从中体现出他们高超的剧情驾御能力,揭示了以庄为本,庄中带谐,相映成趣的艺术风格.
- 张小波
- 关键词：莎士比亚悲剧情节穿插
- “关联域”与“互文性”——从文化的本体论特征分析互文性翻译中的文化亏损被引量：5
- 2001年
- 本文在关联理论和关联翻译理论的框架下提出“关联域”这一概念，以文化的本体论特征为参照系来探讨互文性翻译在文化层面上出现的信息意图或交际意图的文化亏损，旨在把互文性文本所承载的文化的本体论特征引入“关联翻译理论”的译学思路。
- 李占喜
- 关键词：关联翻译理论互文性交际意图
- 语用迁移与跨文化交际能力的培养被引量：3
- 2002年
- 随着我国改革开放的进展 ,跨国度、跨文化之间的交往越来越频繁。由于文化因素上的差异 ,交际行为在不同的文化中往往产生不同的意义 ,语用迁移难免会造成理解失误或交际失败。因而外语教学在培养学生整体语言技能的同时 ,应注意文化因素的渗透 。
- 郭遂红
- 关键词：语用迁移跨文化交际能力语用失语
- 投影辅助大学英语教学被引量：5
- 2002年
- 根据教学方法和教学手段的有效性原则,并针对当前我国高校大都不能全面实现计算机辅助教学的实际,本文提出并简要论述了投影辅助大学英语教学的相关原理及其具体运用,目的在于有效利用电教手段,探讨投影辅助大学英语教学新模式.
- 白湜
- 关键词：大学英语听说教学
- 大学英语写作常见错误分析及纠错策略被引量：12
- 2003年
- 分析学生英语写作的错误情况 ,探讨我国的英语写作教学 ,并提出了一些纠错策略 。
- 郭遂红
- 关键词：英语写作词语搭配文化差异
- 德里达与佛教
- 2001年
- 本文通过对德里达的解构主义与佛教之间的比较研究揭示出二者在社会背景、认识论、方法论、本体论及历史观方面的相似性 ,指出解构主义是当今的“新乘”佛教。它吸收了西方优秀文明成果 。
- 李红
- 关键词：历史观中观论德里达佛教解构主义社会背景
- “他者”与反“他者”——解读《女勇士》中的“鬼”叙事被引量：7
- 2005年
- 本文运用比较文学形象学理论和美国后殖民主义理论家爱德华·赛义德的东方主义理论来评述美国华裔女作家汤亭亭的处女作《女勇士》中“鬼”的叙事功能,说明“鬼”既是美国东方主义者“他者”化华裔美国人的手段,又是华裔美国人反抗美国东方话语的策略。此外,“鬼”还是作者与美国白人中心主义争夺话语权的颠覆性策略。
- 何雪
- 关键词：比较文学形象学《女勇士》华裔女作家东方主义
- 论外语教材中文化含量的配置问题被引量：1
- 2001年
- 利用学习者已有的背景知识开发和提高文化意识是外语教学的一个重要问题。通过对马克·詹姆斯的第二语言教学文化分析构架图的介绍并结合我国外语教学的具体情况加以分析，提供配置文化含量的理论依据，使我国外语教材的文化内容更具科学性、实用性和启迪性。
- 张小波
- 关键词：文化外语教学英语教材
- 莎士比亚悲剧中喜剧情节衬托的艺术手法被引量：2
- 2001年
- 莎士比亚悲剧中都穿插了各种喜剧情节。本文对悲剧巨匠在悲剧中如何穿插喜剧情节以及它们的悲剧中所起的作用进行了分析和探讨，从中体现出他高超的剧情驾能力，揭示了庄为本，庄中带谐，相映成趣的艺术风格。
- 张小波
- 关键词：莎士比亚悲剧艺术手法
- 英汉散文语篇特征及互译被引量：3
- 2002年
- 通过对英汉散文语篇结构形式的对比分析 ,揭示了英汉散文语篇不同的结构特征 ,阐明了在散文翻译过程中应注意语篇的模式和连贯性 ,使译文在内容和形式上更好地表达原文。
- 张小波
- 关键词：语篇连贯性汉语文体特征
