东北师范大学现代教育技术研究所
- 作品数：4 被引量：23H指数：2
- 相关作者：王以宁更多>>
- 相关机构：北京师范大学教育学部北京师范大学教育学部现代教育技术研究所佳木斯大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划国家重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 数字教育中加工流畅性对视频教育资源学习影响研究
- 2023年
- 数字教育的高质量发展离不开优质的视频教育资源,加工流畅性是教育领域研究中的一个重要概念。本研究探究加工流畅性对视频教育资源学习的影响,分析高流畅组与低流畅组学生在学习判断、认知负荷以及学习效果上的差异。在此基础上,进一步分析加工流畅性对学习效果影响的作用机制。研究发现,与低加工流畅性条件下相比,高加工流畅性条件下学生的学习判断更高,外在认知负荷更低,学习效果更好,但加工流畅性对内在认知负荷与关联认知负荷无显著影响。此外,学习判断在加工流畅性对学习效果的影响中起中介作用。研究结果揭示加工流畅性在视频教育资源学习中的重要作用,有助于理解加工流畅性与学习效果之间的作用机制,以期为视频教育资源的理论与实践研究提供参考。
- 王以宁张艳丽张艳丽
- 关键词：数字教育
- 从“学习使用技术”到“使用技术学习”——解读新版美国“国家学生教育技术标准”被引量：19
- 2007年
- 国际教育技术协会(ISTE)2007年颁布了新版美国国家学生教育技术标准。文章针对新版标准,从背景、内容、评价与启示方面进行了解读。指出新版标准的核心在于拓展信息技术素养的内涵,强调以"使用技术学习"为核心的教育技术素养。
- 王永锋王以宁何克抗
- 关键词：教育技术素养
- 人格特质与校长信息化领导力的关系:组织氛围的中介效应被引量：2
- 2021年
- 学校是推动国家教育信息化战略实施的主战场,校长是学校各项工作的带头人和组织者。明确校长信息化领导力影响因素,对于提高校长办学治校能力、加快实现教育现代化具有十分重要的意义。以人格特质为研究视角,引入组织氛围为中介变量,运用典型相关分析法和Bootstrap中介检验法分析人格特质和组织氛围对校长信息化领导力的影响。研究结果表明:外向性特质、开放性特质和责任感特质分别对校长信息化领导力具有显著的正向影响;组织氛围在外向性特质和开放性特质对校长信息化领导力的影响中具有中介效应,组织氛围在责任感特质对校长信息化领导力的影响中不具有中介效应。
- 王淑华王以宁
- 关键词：校长信息化领导力人格特质组织氛围影响因素
- 新版学生教育技术标准与信息技术课程改革被引量：3
- 2008年
- 2007年,美国国际教育技术协会颁布了新版"学生教育技术标准"。文章阐述了新版标准的内容与创新处,并针对中国信息技术课程标准与美国学生教育技术新标准,做了比较分析。结合当前我国信息技术课程现状,提出了改革中国信息技术课程的几点启示。
- 王永锋马萌王以宁何克抗
- 关键词：信息技术课程信息素养
