北京师范大学外国语言文学学院英文系
- 作品数：69 被引量：248H指数：9
- 相关作者：肖礼全于洋肖桂清唐嘉薇姜莉更多>>
- 相关机构：中国农业大学人文与发展学院曲阜师范大学外国语学院内蒙古农业大学外国语言学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字艺术更多>>
- 英国浪漫主义诗歌研究在后现代文化视域中的多元走向被引量：6
- 2003年
- 当代的英国浪漫主义诗歌研究极大地受到后现代主义文化批评的影响 ,走向了更加宽泛和更加宽容的立场。诗评家在对浪漫主义诗歌渊源进行重新考察的基础上 ,开始重视对该时期主流诗坛中各种差异与分歧进行分析研究 ,并对弱势诗人群体和女性诗人诗作给予高度的评价 ,提出了对浪漫主义诗歌精神的本质化与统一性的质疑 ,进而开拓了浪漫主义诗歌研究的多元走向。
- 章燕
- 关键词：诗歌经典渊源
- 殖民主体的诞生——对《射象》及其他缅甸文本的拉康式解读被引量：1
- 2018年
- 本文旨在以拉康的逻辑时间概念和有关焦虑的论述重新解读乔治·奥威尔的随笔《射象》。奥威尔对射象事件的叙述凸显了主体顿悟的几个时刻。这些时刻与拉康论述心理主体的生成机制时给出的逻辑时间颇有异曲同工之妙。从这个角度,本文揭示了奥威尔笔下的殖民主体生成的三重悖论,并结合奥威尔的另外两部缅甸作品《绞刑》和《缅甸岁月》以及其他史料进一步证明,奥威尔的文学创作在早期就显现出探知主体生成和主体间逻辑关系的深刻倾向,而在逻辑时间下所必然生成的焦虑不仅成为奥威尔笔下殖民者身份的固有特征,并且也成为他本人文学创作从始至终的潜在推动力。
- 于洋
- 关键词：焦虑
- 中国民族企业跨国经营策略研究——以山东省潍坊市潍柴企业为例
- 2013年
- 在中国已经加入世界贸易组织的背景下,深入研究跨国公司与经济全球化的关系,以及民族企业的跨国经营策略,还有中国企业实施"走出去"战略,提高中国民族企业以及国家的国际竞争力,具有重要的现实意义。而且,从整体上来看,虽然中国近几年的贸易规模急剧扩大,但是仍处于对外直接投资的起步发展阶段。因此,加强对中国民族企业跨国策略研究,探索中国及类比其他国家走出去的方法、动因、特点、模式及战略具有意义非凡的意义。
- 张晓怡
- 关键词：跨国经营
- 课堂焦虑与大学生口语表达能力关系的研究(英文)被引量：5
- 2004年
- 本论文就大学生课堂口语表达方面焦虑的程度、焦虑与口语表达的关系、焦虑的性别差异、以及如何降低学生的课堂焦虑、帮助其提高口语表达能力等问题作了研究。研究对象分为实验组和对照组。对照组采用传统的以教师为中心的教学模式,实验组在调查研究的基础上针对性地改进教学模式,采用以学生为中心的交际教学法。实验结果表明:(1)大学英语课堂上学生受较高焦虑的困扰而惧怕发言;(2)男女学生在课堂焦虑的程度上没有区别;(3)学生的课堂焦虑是制约其英语口语表达能力的重要因素,且二者呈显著负相关;(4)教师可以通过交际教学法给学生提供较多的口语锻炼机会,创造轻松的课堂交流环境,从而降低学生的焦虑。
- 成艳萍孙迎晖
- 关键词：课堂焦虑英语口语表达能力男女学生大学生课堂改进教学模式
- 比剧场本身更古老的书写——阿尔托的残酷戏剧理论
- 2006年
- 阿尔托的残酷戏剧理论是19世纪末20世纪初西方戏剧革新的产物。阿尔托在继承克雷格提出的由导演全面控制下的纯粹戏剧艺术主张的基础上,创造了一种独特的以空间为主的戏剧语言。在阿尔托理想的戏剧中,文本、场面和演出的表现力都发挥到了极至。文本是闪耀着神圣之光的象形文字,场面由原来的画面扩展为观众无法泰然静观之地,演出充当了演员和观众心惊肉跳地进入冥想并展开形体交流的场所。戏剧因此不单单能够表现世界,而且可以自由地创造世界。
- 曹雷雨
- 关键词：残酷戏剧瘟疫仪式象形文字
- 从“怪怖者”到“自动机”:对《摸彩》的精神分析解读被引量：5
- 2020年
- 《摸彩》是美国现代小说家雪莉·杰克逊的短篇小说代表作,问世之后因在主题和情节上的强烈的反常理倾向饱受争议。本文试图以精神分析理论从小说的恐怖特点和主体关系两个方面对此进行阐释。本文认为,《摸彩》故事的费解和恐怖之处既不在于无端杀人的习俗和仪式,也不在于投石暴行本身,而在于全村人对杀人习俗的习以为常和由民主流程所确保的杀人暴行的不断重复。本文将结合杰克逊的其他小说,以弗洛伊德的"怪怖者"理论解读杰克逊式恐怖对日常生活暴虐一面的揭示,再以拉康的能指理论和"自动机"概念说明小说对秩序之恶和主体关系僵局的深刻批判。
- 于洋
- 关键词：恐怖自动机
- 阅读圈任务在英语学科核心素养教学与评价中的应用被引量：20
- 2020年
- 随着“学科核心素养”的提出,素养教育在我国开始引起专家学者及学校教师的广泛关注和讨论,讨论的焦点主要围绕素养教与评的方式方法。在前人实践和研究的基础上,本文着重介绍一项可供参考的教学和评价任务——阅读圈,探讨其与英语学科核心素养的联系,并就阅读圈在实施过程中的一些关键问题进行阐释,旨在为核心素养教学和评价实践提供一种可能的方式。
- 罗少茜张玉美
- 关键词：高中英语
- 山西节日饮食民俗田野调查报告被引量：1
- 2011年
- 以美食著称的中国有许多与各种节日相关的多彩的饮食活动,丰富的节日饮食民俗很大程度上反映了先民的生存状态、心理状态以及文化背景。本文拟对山西部分地区节日饮食民俗进行考察,对象为各地迁居太原的居民,通过对迁居者节日饮食民俗的考察探讨其蕴含的文化内涵,并发掘山西节日饮食民俗因历史、地域原因的变迁情况。以便更好地认识山西节日民俗文化背景、传承、以及山西独特的面食文化。
- 武瑞婷
- 关键词：文化背景传承
- 心理词库和二语词汇习得模型
- 2018年
- 本文首先介绍心理词库的定义、提取模型和组织模型,然后介绍课堂环境下二语词汇习得的心理语言学模型。二语词汇习得主要包括三个阶段:形式阶段、母语词目中介阶段、二语整合阶段。对心理词库和二语词汇习得模型的了解,能帮助我们了解词汇存储和提取的过程,以及二语词汇的构成元素和发展过程。对词汇教学和测试有一定借鉴意义。
- 赵海永罗少茜邢加新
- 关键词：二语词汇心理表征心理词库
- 元语言意识对第二语言读写能力的作用:来自训练研究的证据被引量：3
- 2013年
- 英语母语读写研究表明,语音、语素意识等元语言技能对读写发展具有重要作用。从干预训练的角度探讨汉语母语者英语语音、语素意识对读写作用,不仅可以为元语言意识研究提供更多来自第二语言学习的证据,同时元语言技能训练策略与方法对英语教学实践具有重要的指导意义。
- 常云吴金华
- 关键词：元语言意识读写能力
