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中山大学附属中学

作品数:451 被引量:262H指数:6
相关作者:罗朝猛王克诚马春秀刘勇斌罗金星更多>>
相关机构:华南师范大学教育科学学院赣南师范大学文学院华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心更多>>
发文基金:全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题广东省学位与研究生教育改革研究项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
相关领域:文化科学文学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 332篇期刊文章
  • 10篇会议论文
  • 6篇专利

领域

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  • 1篇环境科学与工...
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主题

  • 91篇教育
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机构

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作者

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  • 13篇刘勇斌
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  • 2篇杨艳君
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  • 2篇程瑶

传媒

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  • 3篇中学历史教学
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年份

  • 7篇2024
  • 13篇2023
  • 13篇2022
  • 11篇2021
  • 32篇2020
  • 24篇2019
  • 23篇2018
  • 23篇2017
  • 23篇2016
  • 17篇2015
  • 17篇2014
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  • 13篇2012
  • 9篇2011
  • 12篇2010
  • 14篇2009
  • 14篇2008
  • 7篇2007
  • 7篇2006
  • 10篇2005
451 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中学数学有效教学的人文视角被引量:3
2012年
数学的科学功能与其人文本质是对立统一和相辅相成的,中学数学要加强学生的人文性教育.评价中学数学教学的有效性,不能缺失人文性.本文立足有效教学,从四个维度对中学数学教学人文性的内涵进行了初步探讨.
伍建兴
关键词:中学数学教学有效教学人文性
深度教学视角下的主题式教学策略探究——以初中道德与法治课为例
2022年
主题式教学是一种将真实复杂情境融入教学过程的整体教学方式。主题式课堂教学的实施是当前开展深度教学的有效途径,而深度教学的推进,成为培养学生掌握必备知识、提升关键能力、发展学科素养和培育核心价值的重要抓手。本文将针对目前初中道德与法治主题式课堂教学中出现的问题,分别从教学目标、问题探究和情境创设这三个方面进行实践思考并提出改进建议,以期能对实现初中道德与法治课堂的深度教学有所助益。
潘珣
关键词:深度教学主题式教学
地理研究性学习评价体系构建与实施被引量:2
2008年
一、构建“小课题研究型”教学模式评价体系的指导思想及理论基础 现代建构主义认为,认识是一种以主体已有的知识和经验为基础的主动构建的活动,个体通过积极主动的心理构建获取知识。研究性学习不是停留于一般水平上的学生学习活动,它所具有的自主性、探索性和实践性等特征决定了学生在活动中的研究角色。
刘勇斌
关键词:研究性学习地理建构主义心理构建
凸多面体不确定时滞系统的鲁棒广义H_2控制被引量:1
2009年
利用变量分离方法得出闭环时滞系统具有指定广义H2性能的一个等价条件,再根据该等价条件,给出凸多面体不确定时滞系统存在鲁棒L2-L∞状态反馈控制器的一个充分条件及控制器的设计方法,并用算例验证该方法能够求出凸多面体不确定时滞系统的最优扰动衰减水平,具有较小保守性。
温彦超王汝凉黎艳萍李晓霞
关键词:时滞系统广义H2控制凸多面体
培养·录用·进修一体化:日本“强师”新举措
2016年
近20年来,日本政府不断推出以提高教师素质能力为核心的教师教育新政。2015年12月21日,日本文部科学省发表了日本中央教育审议会(以下简称"中教审")所做的《作为学校教育担当者教师的资质能力提升的说明与培养高水平教师的主体框架》的咨询报告。此报告长达60多页,为今后日本教师教育水平提升注入了新的血液,也为日本落实"强师"战略奠定了坚实基础。
罗朝猛
关键词:学校教育教育课题进修制度
初中数学情感教学实践思考
2018年
新课标提出要求初中数学教学渗透情感教育,确保数学教学满足学生的情感需求。基于此,教师应结合具体教学实例,对初中数学情感教学进行实践分析,注重对学生数学情感的培养、注重采用多样化的教学方法、注重教学内容的情感体现并注重课后拓展教学,从整体上激发学生的学习兴趣,达到情感教学的目标。
张文栋
关键词:初中数学情感教学多媒体
核心素养背景下初中化学课堂的构建被引量:5
2020年
从宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等五个方面,探讨加强初中化学课堂建设、培养学生化学核心素养。
马春秀
关键词:初中化学课堂构建以生为本
悲悯是人性的底线之一
2016年
4月18日,中国国家主席习近平致电日本明仁天皇,对地震遇难者表示深切哀悼,对遇难者家属和受伤人员表示诚挚慰问,并衷心祝愿日本人民早日克服困难、重建家园。歌星刘德华在网上呼吁粉丝一起向日本熊本县期许平安,表达慰问和支持。还有,韩国的一些明星也为日本受灾者祈福。其他很多普通的中国人也深切关注着这场灾害。这些一如2008年汶川大地震后,友好和善良的人们对灾区的态度和帮助一样。这其中也包括日本民众。但与此相反的是,
严钦熙
关键词:遇难者家属日本民众汶川大地震网络评论
日本规避学校体育风险注重责任社会化被引量:1
2012年
日本在立足于保护学生的合法权益,给学生创造一个健康、安全成长环境的同时,又给学校、教师组织开展体育活动松绑,使学校按照体育本身的规律开展工作。2011年11月2日,日本文部科学省在东京组织召开了有专家、学者、行政官员、一线中小学校长与体育教师共同参加的为防止体育活动伤害事故的研究协力者第二次会议。
罗朝猛
关键词:日本文部科学省教师组织行政官员体育伤害
中学校园网络安全管理经验谈被引量:2
2011年
一、引言 随着中学校园网络应用的不断深入,校园网上各种应用和信息急剧增多,网络用户数量的成倍增加,网络的安全问题也不断暴露出来,如何保障中学网络的正常运行、确保资源的安全访问,避免校园网络遭受病毒、恶意软件和黑客的攻击就显得十分重要。中学校园网络在建设和运行的过程中,
刘有长
关键词:网络安全校园网络用户数量恶意软件
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