海南师范大学外国语学院英语系
- 作品数：62 被引量：181H指数：7
- 相关作者：谷红丽肖桂香李庆邱如春郑文静更多>>
- 相关机构：中山大学外国语学院浙江大学人文学院上海师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题海南省教育厅高等学校科学研究项目全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 合作性学习小组:新中学英语课程标准下教与学的有效团队被引量：1
- 2007年
- 新中学英语课标倡导任务型教学途经,这为国内对于合作性学习的研究和实践提供了良好的契机。研究者和教师学生对合作性学习小组的好处普遍存在共识,但是我们也要充分关注可能影响到合作性学习的各种因素。理性认识,科学组建和实施合作性学习小组才能实现教与学的有效团队,才能保证合作性学习小组的实效性。
- 邱如春申开敏
- 关键词：合作性学习任务型教学
- 译者的主体性及制约因素
- 2008年
- 译者,作为文化的传播者,从古至今对文化的交流起了非常重要的作用。在翻译的过程中,不同的译者有着不同的风格。从翻译的结果来看,由于译者的原因,对于同一部作品的翻译可能有着不同之处,有时甚至是大相径庭。译者的主体性及制约因素在翻译中占主导作用。
- 张娟
- 关键词：译者主体性
- 简·爱没有失败——与《〈简·爱〉的失败》的作者商榷被引量：4
- 2006年
- 本文根据当代西方文艺理论的研究重点转移——从重点研究作家转移到重点研究作品文本以及按照马克思主义原理——对立统一规律,与《〈简.爱〉的失败》的作者商榷,其认为由于英国女作家夏洛蒂.勃朗特的自卑心理等使其小说《简.爱》在人物性格塑造上产生了疏漏,揭露“女性先锋”简.爱的失败,而本文的笔者不这样认为,本文认为小说的作者夏洛蒂塑造的人物简.爱的心理是正常的,小说《简.爱》及其主人公简.爱没有失败。
- 陈文玉
- 关键词：英国文学《简·爱》对立统一规律
- 英汉有关动物习语表达的文化内涵及翻译被引量：2
- 2008年
- 英汉语言中有大量有关动物的习语,它们和英汉民族的地理环境、历史背景、宗教信仰、民间习俗等密切相连。这些习语不仅言简意赅,表达简洁,而且形象生动。动物习语在不同民族文化中内涵也有所差异,在翻译时要根据具体情况进行处理。
- 陈婧燕
- 关键词：动物习语翻译
- 诺曼·梅勒与美国文学传统被引量：5
- 2005年
- 美国当代作家诺曼·梅勒自1948年发表长篇小说《裸者与死者》以来,为表征美国社会的复杂性、种种矛盾,以及各种先验的可能性寻求了各种各样有力的表达符号。在这些表达符号中,我们可以清晰地听到梅勒救世主般的呐喊和他对于美国社会所负有的强烈使命感、明显地感受到梅勒与美国文学传统的继承关系。这种继承突出表现在他的作品与爱默生、麦尔维尔、以及亨利·亚当斯等人的种种联系上。
- 谷红丽
- 关键词：诺曼·梅勒爱默生麦尔维尔
- “我把你这个NP”句式——文学作品中的俗语雅骂被引量：3
- 2008年
- 作为近代汉语"把"字句中的一种特殊句式结构,"我把你这个NP"句式只用于人物对话中,尤其是文学作品的人物对话中,句中不出现谓语动词,是一种口语化程度很高的句式。该句式用主语"我"来对受话人"你"进行责骂,詈词有名词性成分充当,而这种詈骂有时带有嘲讽、戏谑、亲昵的语气,成为一种特殊的称谓语。本文选取一些文学作品作为范例,从句子结构、语义和名词性词组的构成及特点三个方面加以阐释,笔者认为"我把你这个NP"句式是一个语义自足的"把"字句式,整个句子不强调动作的位置,以表达詈骂有力为目标,语气迫促,内涵深广。
- 范会兵
- 关键词：句式结构称谓语
- 通过行动研究促进职前教师发展的自主性
- 2010年
- 本文将行动研究与如何发展职前教师的自主性结合起来,从行动研究的特点入手,分析了目前师资培训中存在的问题,并据此提出了解决的对策。
- 杨军肖桂香
- Cultural Differences as Seen from Conversations in Language use
- ＜正＞Cultural mistakes are more embarrassing than those of grammar mistakes. To ease the conflicts, it is necess...
- 陈文玉
- 文献传递
- 第二届英语研究专家论坛暨中西部高校外语专业教学与研究协作会会讯
- 2005年
- “第二届中国英语研究专家论坛暨中西部高校外语专业教学与研究协作会05年会”定于2005年12月下旬在海南省海口市召开。会议由中西部高校外语专业教学与研究协作会、四川外语学院《英语研究》编辑部主办，海南师范大学外语系承办，湖南人民出版社协办。
- 关键词：外语专业西部高校协作会外语系
- 非英语专业学生英语词汇学习策略研究
- 2005年
- 项目研究对海南四所本科院校非英语专业本科学生采取了非随机抽样发放调查问卷,对学生的英语词汇学习策略现状进行了调查,并对数据进行了统计和结果的分析,籍此对大学公共英语教学进行了反思,给予大学英语教师在教学实践中一些启示。
- 陈文玉
- 关键词：非英语专业英语词汇
