桓台县周家镇中心学校
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 相关作者：祁兆平许建军张贤斌贾勇王东海更多>>
- 相关机构：桓台县世纪中学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 中学语文课堂教学创新研究被引量：1
- 2011年
- 在语文教学中,创新能力的培养至关重要。所以,创新教育理所当然地成为目前教学中的重要环节。中学语文作为一门基础学科,课堂就自然成为创新教学的主要突破点。教师应当结合中学语文的学科特征、学生的年龄以及教材的具体特点,运用多样化教学方法,引导学生自主学习的欲望,培养学生自主学习的意识,让学生养成创造性的思维模式。中学语文课堂教学的创新可以从以下几个方面着手。
- 沈安祥
- 关键词：语文教学教学创新课堂教学创新教育基础学科
- 小比喻,大作用——例谈生物教改实践的诗意手法
- 2007年
- “比喻”在词典中的解释为”‘用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物，以便表达更加生动鲜明”。比喻手法，在文学创作中运用得特别广泛且历史悠久，为文章增色不少。《诗经》中所说的“诗六义”之一的“比”就是指比喻的意思。多年来的教改经验使笔者深深感受到，恰当的比喻在生物教学中能起到神奇的作用。
- 王传玲贾勇
- 关键词：诗意手法教改实践比喻手法《诗经》教改经验
- 语文教学中的有效提问方略被引量：1
- 2010年
- 课堂上怎样激活学生的好奇心、探究欲,怎样培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,最主要的途径是有效的课堂提问。因为课堂提问是语文课堂教学中最常见、使用频率最高的教学方式。课堂提问贯穿于一堂课的始终,
- 许建军张贤斌
- 关键词：有效提问语文教学课堂提问好奇心新信息
- 坚持科学发展观,构建历史和谐教学被引量：2
- 2005年
- 祁兆平
- 关键词：科学发展观和谐教学教育教学质量学生全面发展历史教学师生关系
- 生动的课堂需要动态生成
- 2009年
- 一、生成需要创新
课堂上，教师不能怕节外生枝，要构建创新型的畅所欲言的课堂，积极为学生创造生成的机会。例如学生对初四思想品德课中公有制经济和国有经济的地位总是混淆。本来我打算让他们理解记忆。可是在上课的一刹那，我心中忽然一动，应发挥学生的主体能动性，让他们自己想办法解决。于是，同学们畅所欲言，想了很多办法，其中有一个办法，我记忆非常深。
- 王东海
- 关键词：课堂理解记忆公有制经济思想品德课主体能动性节外生枝
- 浅谈历史教学中的素质教育
- 2010年
- 素质教育是当前基础教育改革的主旋律。素质教育就要依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为根本目的,要尊重学生主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。在历史教学中大力推行素质教育，对于增强学生的全面发展，意义极为重大。下面，笔者就谈谈自己在中学历史教学中的一些不成熟的体会和尝试。
- 胡玉萍
- 关键词：中学历史教学素质教育基础教育改革
