中国农业大学理学院应用数学系
- 作品数：37 被引量：156H指数：6
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- 概率论中的难点解析与课堂情境教学改革
- 2020年
- 大学数学概率论教学是继高等数学和线性代数的学习之后的又一门必修课.目前大学概率论的教学仍然遵从循序渐进的教学方式.我们立足现状,在多媒体教学信息容量大的教学条件下,做到难点解析和情境教学融入课堂教学改革实践之中.
- 马苏奇
- 关键词：概率论情境教学
- 造血系统中的周期解分岔及反馈控制被引量：1
- 2016年
- 本文研究了一类基于粒子集落刺激因子管理嗜中性粒子的血液病振荡数学模型。通常造血系统内部过程由激发分化机制和成熟机制两部分组成。造血干细胞分化得到了动物和人类必须的三类血液细胞:白细胞、红细胞和血小板。文中应用DDE-Biftool软件,数值模拟了造血系统中的长周期解的周期解分叉,得到了周期解的倍周期分叉。倍周期分叉后系统出现混沌解,应用反馈控制可以消除混沌或把系统稳定在期望的轨道上。
- 马苏奇
- 关键词：造血系统周期解时滞
- 差分方程形式下不同预期的蛛网模型及其稳定性研究——以中国猪肉市场为例被引量：2
- 2020年
- 蛛网模型是一类典型的具有时滞效应的经济学模型,与无时滞的系统相比具有更复杂的动态特性,具有非常重要的理论意义与实际价值。传统的蛛网模型由于过于简化,并且将变量视为连续出现,不能够很好的贴合实际,而且目前对不同预期形式的蛛网模型的研究还不够完善。基于此,本文将预期理论引入到传统的蛛网模型中,使用差分方程构建供需系统,将时间视为离散变量,而非连续变量,更符合数学与经济的双重意义。在完成理论分析之后,以近二十年国内猪肉市场为对象进行实证研究,对2020年猪肉市场的供需进行理性预测。这些成果可以有效的扩展蛛网模型在实际生活中的应用,也为宏观调控决策提供强有力的理论依据。
- 任佳马晓栋
- 关键词：蛛网模型时滞系统差分方程
- 浅谈蒙特卡罗法在概率统计教学中的应用被引量：3
- 2010年
- 在概率统计教学中利用蒙特卡罗法设计适当的模拟实验,结合多媒体在课堂教学中实时演示,能很好地加深学生对概率统计概念、思想的理解,进而培养学生的统计思维能力.
- 刘旭华周志坚陈薇
- 关键词：概率统计蒙特卡罗法多媒体教学
- 基于串联两阶段网络DEA模型的供应链规模收益分析被引量：1
- 2020年
- 数据包络分析(DEA)是评价供应链系统(Supply chain system)间相对有效性的一种重要的工具,但是传统的DEA不考虑供应链的内部结构,对系统效率评价偏高;而本文所研究两阶段串联供应链系统,考虑把部分中间产品作为最终产品输出,增加额外中间投入的情形.基于所提出的供应链系统结构,本文建立相应的串联结构下的网络DEA模型,并针对所建立模型进行相关理论的研究,给出了串联结构下的生产可能集和规模收益情况判定方法.最后,进行数值实验,以验证我们提出的结论.
- 智艳丽沙梦一甄苓
- 关键词：网络DEA供应链系统生产可能集
- 蝽类昆虫的臭腺被引量：13
- 2004年
- 臭腺是蝽类昆虫的重要特征之一 ,几乎所有的蝽类昆虫都具有臭腺 ;本文简单介绍了蝽类臭腺的形态结构、发育和臭腺分泌物的组成及其生物学作用等 ,其中对猎蝽科昆虫的相关介绍较为详细。
- 韩永林彩万志徐希莲陈薇
- 关键词：昆虫蝽科生物学作用发育分泌物
- 直观并不可靠的一个有趣的例证——底数相同的指数曲线与对数曲线可以有三个交点
- 2005年
- 大家知道，当底数a>1时，指数曲线y=a^x与对数曲线y=loga，没有交点．
- 陈伟侯
- 关键词：底数Y=A^X例证
- 五福问题的两种解法
- 2022年
- 对五福问题,提出了求解期望时间的两种解法,并对其进行了更一般的推广,在求解过程中给出了三个具有一般性的组合数公式.
- 刘旭华李岩
- 关键词：数学期望组合数公式
- 浅谈工科积分变换课程教学
- 2013年
- 分析了工科院校的积分变换课程的内容特点和授课对象的特点,指出了工科积分变换课程教学中遇到的问题,给出了课程教学中问题解决的一些见解.
- 陈静侯松波杨建平庞慧慧
- 关键词：积分变换课程教学数学物理问题
- 线性代数课堂中的“教”与“学”被引量：1
- 2009年
- 结合教学实践经验,从人才培养的角度阐述线性代数课堂教学中的思维培养问题.指出课堂教学中要善于创设和营造和谐民主、积极向上、与学生心理相融的良好的课堂氛围;设置有利于学生参与认知的教学环节,通过采用灵活的教学方式,激发学生思考;尊重学生主体地位,让他们在教学活动中获得最大的情感体验;充分利用直观形象思维,教学中贯穿直观的几何形象,激发学生学习的兴趣,激发他们的求知欲.
- 马苏奇陈静
- 关键词：创造性思维教学方式形象思维
