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重庆文理学院文学与传媒学院非物质文化遗产研究中心

作品数:125 被引量:674H指数:11
相关作者:刘壮任杰慧韩同春夏凡滕海涛更多>>
相关机构:四川美术学院美术学系凯里学院旅游学院中南民族大学民族学与社会学学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金重庆市社会科学规划项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理历史地理艺术更多>>

文献类型

  • 113篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 52篇文化科学
  • 22篇经济管理
  • 19篇历史地理
  • 13篇艺术
  • 10篇社会学
  • 6篇农业科学
  • 3篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇水利工程
  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇文学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇语言文字

主题

  • 36篇非物质文化
  • 35篇非物质文化遗...
  • 22篇文化
  • 11篇遗产
  • 11篇传承
  • 10篇民族
  • 9篇非物质文化遗...
  • 8篇考古
  • 7篇人类学
  • 7篇教育
  • 6篇生态
  • 6篇文化遗产
  • 6篇考古学
  • 6篇古学
  • 5篇体育
  • 4篇音乐
  • 4篇土家族
  • 4篇旅游
  • 4篇民族传统
  • 4篇祭祀

机构

  • 119篇重庆文理学院
  • 6篇四川美术学院
  • 5篇西南大学
  • 4篇中国科学院生...
  • 2篇凯里学院
  • 2篇中南民族大学
  • 2篇重庆市教育委...
  • 2篇重庆社会科学...
  • 2篇中国科学院重...
  • 1篇长江师范学院
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇黔南民族师范...
  • 1篇中国科学院
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇湖北民族学院
  • 1篇内江职业技术...

作者

  • 25篇王先胜
  • 21篇谭宏
  • 15篇向轼
  • 14篇刘壮
  • 9篇肖强
  • 9篇韩同春
  • 7篇贺能坤
  • 6篇牟延林
  • 3篇夏凡
  • 3篇任杰慧
  • 3篇王天祥
  • 2篇肖洋
  • 2篇胡聃
  • 2篇徐卫华
  • 2篇李玲
  • 2篇欧阳志云
  • 2篇罗秋雨
  • 1篇景军
  • 1篇莫代山
  • 1篇吴安新

传媒

  • 33篇重庆文理学院...
  • 15篇民族艺术研究
  • 6篇贵州民族研究
  • 4篇民族艺术
  • 4篇社会科学论坛
  • 3篇农业考古
  • 2篇生态学报
  • 2篇成都体育学院...
  • 2篇西南师范大学...
  • 2篇河南教育学院...
  • 2篇广西师范学院...
  • 2篇长江师范学院...
  • 2篇文化遗产
  • 1篇中国宗教
  • 1篇世界宗教文化
  • 1篇法音
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇东南文化
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇广西民族研究

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 6篇2017
  • 8篇2016
  • 6篇2015
  • 7篇2014
  • 16篇2013
  • 12篇2012
  • 19篇2011
  • 10篇2010
  • 12篇2009
  • 7篇2008
  • 2篇2007
  • 4篇2006
125 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
土家族长寿烟杆的制作工艺及其象征意义
2010年
土家族长寿烟杆不仅有着精美的制作工艺,寄托着土家族民对健康长寿的诉求,象征着土家族社会的男性威严,体现了土家先民对自然由亲近到恐惧到抗争的心理轨迹,还蕴含着土家人乐观、恬淡、从容的人生观。
向轼
关键词:土家族
关于编辑出版《巴蜀符号图录》的倡议——兼及巴蜀符号研究方法问题
2017年
巴蜀符号发现70多年来,资料逐渐增多,研究者众,相关文献和认识也积累渐多,然而关于巴蜀符号的族属、性质、含义甚至大多数具体符号的辨识都存在众多分歧,研究尤其是释读尚无重要进展。迄今没有一部资料完整、图片绘制清晰、符号与器物来源翔实的巴蜀符号图录,严重制约和影响了巴蜀符号的科学解读与巴蜀历史文化研究。巴蜀符号资料须方便研究者将巴蜀符号还原到巴蜀文化墓葬和巴蜀历史文化中去,一部科学完备、为科研服务的《巴蜀符号图录》是巴蜀符号解读的必备与前提,也是巴蜀文化研究的当务之急。
王先胜
关键词:巴蜀文化图录
贫困地区教育促进经济增长的非常规模式研究被引量:2
2012年
教育与经济的研究结论显示教育是治贫的重要途径。但事实表明,增加教育投入并未能让贫困地区脱贫,"教育致贫"现象更加突出,因而按照常规模式难以实现"教育治贫"的目标。究其根源在于贫困地区只有教育成本的单向度支出而没有教育收益作为补偿,教育投入与收益之间没有实现闭合的循环。对此,应探索教育促进贫困地区经济增长的新模式,为"教育治贫"提供新的思路。具体说来,应重新认识教育的经济功能,区分三级教育在经济增长中的收益率,"经济先行"与"教育先行"并重,建立教育成本补偿机制。
贺能坤
关键词:贫困地区
非连续性教育:中国小留学生海外适应性问题研究被引量:5
2018年
从教育人类学的视角出发,运用非连续性教育思想从生活、文化、学习、身体和经济5个方面对中国小留学生海外适应性问题进行了具体分析,并在原有非连续性教育思想上提出"前告诫"和"阈限期告诫和唤醒"的概念。研究发现,留学初期是小留学生适应性调整的"关键期",父母和教育者的关心和及时告诫,有助他们摆脱"阈限"状态。此外,个人性格、家庭关系等也对适应性产生重要影响。
任杰慧
关键词:非连续性教育教育人类学
咸阳市土地利用变化及其驱动力研究被引量:1
2015年
通过对咸阳市土地利用变化及其驱动力分析,旨在解决当前咸阳市经济发展与用地矛盾,为咸阳市土地可持续利用与发展以及城市建设规划提供借鉴.利用2002—2006年咸阳市土地变更调查数据和咸阳市统计年鉴数据,分析研究此期间土地变化趋势及土地利用变化驱动因子,进而建立土地利用变化驱动力指标体系,利用软件进行分析,寻找出驱动土地利用变化的因素;采用定量分析与定性分析结合,研究各个主要驱动因素.研究表明:咸阳市土地利用变化的主要驱动因子为人口、经济发展、农业发展水平.
秦文翠肖强
关键词:土地利用驱动力主成分分析
“以琴说法”《枯木禅琴谱·竹序》的佛理阐释被引量:1
2013年
《枯木禅琴谱》是清代琴僧释空尘编集的32首古琴曲集,此琴谱是清代传世琴谱中广陵派最重要的五大琴谱之一,其中的序、题词都是由当时的文人名流和具有很高艺术修为的名僧亲笔书写。因此,这本《枯木禅琴谱》不只是记录古琴音乐的文字符号,它集音乐、书法、诗文、篆刻于一体,有着深远的人文内涵。而在这些丰富的内涵之中,处处蕴含佛法的禅理妙义。
夏凡
关键词:琴谱禅理佛理古琴音乐文字符号人文内涵
歌从武陵山上来——黔江高炉号子调查报告被引量:1
2010年
流传在黔江区马喇镇的高炉号子是重庆市第二批市(省)级非物质文化遗产名录项目之一,是武陵山区多民族文化融合的产物,是当地杰出的文化代表,对促进民族融合与和谐社会构建具有重要作用。同时,作为凝聚着当地劳动人民历史记忆的文化样式,具有重要的人类学、民族学和民俗学的资料价值,对我们认识渝东南地区的社会历史变迁具有重要的史料价值。
刘壮
关键词:非物质文化遗产田野调查
苏美尔人是中国半坡先民的后代吗?
2013年
西亚哈拉夫文化(前5 100年~前4 300年)晚期彩陶盘纹饰有表达立杆侧影、河图洛书、八卦六十四卦、十二月历法内容者,其源头在中国渭水流域的半坡类型,证明前4 500年炎黄杀蚩尤后半坡类型先民有远徙西亚者;哈拉夫文化及受其影响的一些考古学文化中还有更多的文化因素如"拣骨葬""牛崇拜"、尖底瓶等也可能进一步佐证这种认识。哈拉夫文化结束后即转入苏美尔时代。苏美尔人的来源目前仍不清楚,但有人认为他们来自中国,哈拉夫文化晚期彩陶盘纹饰内涵表达及其他相关文化因素为这种认识提供了一种新证据。
王先胜周继敏
关键词:苏美尔人天文历法
全球本土化语境下非物质文化遗产关键词英译策略研究被引量:2
2018年
全球本土化为非物质文化遗产的保护和传承提供了新的契机,同时也带来了新的挑战。一方面,在全球本土化背景下中国非物质文化遗产的声音在全世界范围内得到更广泛的关注;另一方面,在全球化浪潮席卷而来时,作为本土文化的非物质文化遗产怎样才能不仅不被淹没在浪潮中,而且能进一步彰显自己应有的地位是一个需要受到重视的问题。着重分析全球本土化对非物质文化遗产关键词译介的影响,对译者在非遗译介时关键性词语和信息的把握与处理提出建议。
陈艳华
关键词:全球本土化翻译
西藏农牧区中小学生逃学差异性研究——以A县为例
2013年
调查发现,西藏农牧区中小学学生逃学情况严重:逃学人数多、逃学想法强烈、逃学经历频繁,极大地影响着西藏教育的可持续发展。调查数据表明,学生逃学想法与性别、住读/走读方式、年龄显著相关,与家庭居住地不存在相关性;学生逃学经历在不同年龄段上有差异,而在家庭居住地、性别、住读还是走读方面没有差异,年龄是影响中小学生逃学的重要原因。根据学生年龄特点提供与其生活世界相统一的学校教育应是巩固学生在校率的对策之一。
贺能坤
关键词:西藏农牧区逃学
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