武汉工程大学政法学院政法系
- 作品数：41 被引量：110H指数：6
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- 相关机构：武汉大学法学院江汉大学政法学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅社会科学研究“十五”规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 对社会公平的重新审视被引量：2
- 2005年
- 体制转轨时期,考虑到经济落后的实际以及国际竞争的需要,中国实 行了效率优先,兼顾公平的分配政策,但现实生活中有些人片面强调效率和 公平的矛盾,有些人借“优先”和“兼顾”之差异,有意无意地贬低、轻视社会公 平和社会公正,单纯为一切聚敛财富的过程辩护,这不符合改革的精神,也不 符合邓小平共同富裕的理论。在社会主义制度下,效率和公平可以统一,公平 是提高效率的动力。同时,社会公平也是执政党保持先进性的内在要求,是解 决各种社会问题的根本途径,实现社会公平的条件已经成熟,在此基础上,要 求对社会公平进行重新审视和定位。
- 张艳丽
- 关键词：社会公平共同富裕
- 试论邓小平决策的务实性
- 2006年
- “求真务实”贯穿于邓小平全部的重大决策之中。主要体现在决策依据的客观性、决策立足点的人民性和决策检验的实践性三大特征。决策依据的客观性为其决策的理性思考奠定了基础,决策立足点的人民性体现了其决策务实的最高追求,决策检验的实践性为其决策的正确提供了保障。
- 覃凤英
- 关键词：邓小平求真务实
- 政治经济学教学方法改革的核心和精髓被引量：9
- 2006年
- 文章在分析政治经济学“理论”和“实际”内涵的基础上,具体阐述了范例分析法、案例教学法、课堂讨论或辩论法、实践教学法和因才施教法等五种教学方法,指出它们的核心和精髓是理论联系实际。
- 袁丽美
- 关键词：政治经济学教学改革
- 邓小平对毛泽东社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展被引量：1
- 2005年
- 毛泽东和邓小平都十分关注社会主义社会的基本矛盾问题。早在上世纪50年代中期,毛泽东就在马克思主义发展史上第一次提出了社会主义社会的基本矛盾理论,党的十一届三中全会以后,邓小平继承、丰富和发展了毛泽东的这一理论。
- 覃凤英
- 关键词：毛泽东社会主义邓小平
- 农村养老的法经济学分析被引量：2
- 2006年
- 人口老龄化是我国农村面临的一大问题,本文从经济学的角度分析了农村养老所面临的问题,并提出了相应的整改措施。
- 周子凡刘继勇王长芬
- 关键词：农村养老经济学分析
- 加强大学语文教学 提高学生人文素养被引量：1
- 2005年
- 为了提高大学生的人文素质,理工科院校应当把大学语文等人文学科与当作专业来建设,选好教材,改革教学方法,加强人文师资队伍建设,建构具有人文氛围的校园文化。
- 李爱华
- 关键词：理工高校大学语文教学改革人文素质
- 一人公司的法律规制构想
- 2005年
- 我国公司法已经多次修改,但一人公司的立法问题一直悬而未决。分析了一人公司的立法现状,并对如何规范一人公司的行为提出了若干建议。
- 周子凡
- 关键词：法律规制公司法
- “两课”教学改革与学生创新精神的培养
- 2005年
- 创新是知识经济的灵魂,是一个国家经济可持续发展的基础,创新的关键在人才,人才的成长靠教育。为此,“两课”教师应更新教育观念、营造创新氛围,培养学生的创新品质;运用创新性教学培养学生的创新精神;进行创造性思维和科学的学习方法的训练;大力开展社会实践活动,培养学生的创新能力。
- 覃凤英周霜梅
- 关键词：知识经济
- 论和谐社会的价值基础:社会公平被引量：9
- 2006年
- 公平是和谐社会大多数人普遍认同的基本价值,只有实现了社会公平,才能把人们的积极性创造性调动起来,从而为提高效率提供源源不绝的动力。社会公平是一种相对的公平,是在政治、经济、文化等各领域强调的起点的公平和过程的公平。和谐社会要求所有人在经济上得到回报,即公平地享受改革成果;和谐社会是一种向所有人开放的、机会均等的公平社会。践行社会公平应做到“公平与效率并重”或“公平与效率优化结合;”通过政策和财政倾斜,鼓励和扶助弱势群体,缩小贫富差距,让全体人民共享改革发展的成果。转变政府职能,创建公平竞争和机会均等的社会环境。
- 张艳丽
- 关键词：和谐社会社会公平政府职能
- 化学发展与人类关系的辩证思考
- 2006年
- 化学在发展过程中和人类建立了紧密的联系,人类在不断认识化学的过程中利用化学改造自然、服务人类,但化学的发展也带来了环境的污染、生态平衡的破坏、对人类的伤害等问题。随着人类认识水平的不断提高,产生了绿色化学这一新生事物,它为解决化学发展带来的矛盾提供了契机,但认识的无限性决定了绿色化学并不是解决矛盾的最好方法。
- 袁丽美胡珍映
- 关键词：化学发展辩证思考绿色化学
